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Luces de las tablas laterales del Tríptico de los Improperios: la utilidad de las copias para el conocimiento de la obra perdida de Bosch a través de…

2016

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASMarc 125 135:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 446845 2016 97 5767298 Luces de las tablas laterales del Tríptico de los Improperios: la utilidad de las copias para el conocimiento de la obra perdida de Bosch a través de un caso valenciano Borrás Espinosala utilidad de las copias para el conocimiento de la obra perdida de Bosch a través de un caso valenciano Borrás Espinosa [0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 446845 2016 97 5767298 Luces de las tablas laterales del Tríptico de los Improperios]
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El hábito hace al monje: María/Marino, entre el engaño y la santidad

2020

Las santas travestidas representan uno los arquetipos más reconocibles de santidad femenina en la hagiografía tardo-antigua y bizantina. Entre el amplio abanico de ejemplos disponibles, que remontan a santa Tecla, tratamos la Vida de santa María/Marino, porque constituye un caso particularmente interesante para explorar tanto la versatilidad de la identidad de género como la estrecha relación entre impostura y santidad que suele observarse en las trayectorias vitales de este tipo de santas. Con este fin, analizamos narrativamente la vida griega de María/Marino, prestando especial atención al apego que demuestra hacia las personas de su entorno, el modo de vida que escoge y el mecanismo que …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASMaría/Marino [1135-9560 8276 Studia philologica valentina 567083 2020 22 7762314 El hábito hace al monje]prestando especial atención al apego que demuestra hacia las personas de su entornoel modo de vida que escoge y el mecanismo que adopta para seguirlo. Concluimos que la ambigüedad no solo afecta a su identidad de géneroque remontan a santa Teclasino que impregna también su condición de modelo de conducta. 69 81:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Carmen Las santas travestidas representan uno los arquetipos más reconocibles de santidad femenina en la hagiografía tardo-antigua y bizantina. Entre el amplio abanico de ejemplos disponiblesentre el engaño y la santidad Sánchez Mañasporque constituye un caso particularmente interesante para explorar tanto la versatilidad de la identidad de género como la estrecha relación entre impostura y santidad que suele observarse en las trayectorias vitales de este tipo de santas. Con este fintratamos la Vida de santa María/Marino1135-9560 8276 Studia philologica valentina 567083 2020 22 7762314 El hábito hace al monje: María/Marinoanalizamos narrativamente la vida griega de María/Marino
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Postotalitarismo y ética de la convicción según Enzo Traverso. Apuntes sobre posmemoria para leer El monarca de las sombras de Javier Cercas

2019

Fil: Macciuci, Raquel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASRaquel 41 59:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]1575-2259 2322 Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo 517256 2019-2019 56 6921519 Postotalitarismo y ética de la convicción según Enzo Traverso. Apuntes sobre posmemoria para leer El monarca de las sombras de Javier Cercas MacciuliLiteraturaRevista de pensamiento contemporáneo 517256 2019-2019 56 6921519 Postotalitarismo y ética de la convicción según Enzo Traverso. Apuntes sobre posmemoria para leer El monarca de las sombras de Javier Cercas Macciuli [1575-2259 2322 Pasajes]
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« Mouvement est nécessité » Pour une relation au monde du mouvement et de la musique

2021

Starting from a stationary state in order to feed a process, the idea of movement in music can affect both the sound material and the listening (the Hoerspiel...), both the view (musical theater) and the ancillary disciplines (dance or maping-video)... Based on examples taken in the 20th and 21st centuries (Debussy, Berg, Webern, Stravinsky, Stockhausen, Kagel, Ferrari, La Monte Young, Xenakis, Adams, De Chizy, De Mey, Trapani?), musicological study ultimately deduces that the metaphor of movement is for man an experience considered fundamental to his particular relationship to the world.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASTrapani?)XenakisStockhausenAdamsFerrari2386-8260 13268 Itamarboth the view (musical theater) and the ancillary disciplines (dance or maping-video)... Based on examples taken in the 20th and 21st centuries (Debussymusicological study ultimately deduces that the metaphor of movement is for man an experience considered fundamental to his particular relationship to the world. 72 94territorios para el arte 590908 2021 7 8182060 « Mouvement est nécessité » Pour une relation au monde du mouvement et de la musique Albert Castanet [revista de investigación musical]BergKagelLa Monte Youngrevista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182060 « Mouvement est nécessité » Pour une relation au monde du mouvement et de la musique Albert CastanetPierre Starting from a stationary state in order to feed a processDe Mey:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Stravinskythe idea of movement in music can affect both the sound material and the listening (the Hoerspiel...)WebernDe Chizy
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De l'homosexuel au queer : art et différence dans l'oeuvre de Michel Tremblay

2015

El objetivo de esta tesis es mostrar la interacción entre sexualidades minoritarias y arte en la obra del escritor quebequés Michel Tremblay. Basándonos en un corpus en que se habla de amores gais, hemos querido plantear la existencia misma del género literario gay y describir sus características, para analizar a continuación el rol de la presencia del arte en esta obra donde los personajes conviven en los márgenes sociales. Desde el punto de vista lingüístico, los intercambios entre sus personajes ya dejan al descubierto un primer marcador de marginalidad. En efecto, se trata de hablantes francófonos del dialecto quebequés, el joual, denostado por la clase burguesa de una comunidad que has…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASTravestismoHomosexualidad:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]QuebecLiteraturaArteQueer
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El grabado de valència de la primera parte de la crónica de beuter. Su lectura en el contexto de las imágenes urbanas peninsulares impresas en torno …

2019

The engraving of València from the Primera parte de la crónica by Pere Antoni Beuter, originally published in 1546, is the first overview of the city as a whole. It includes a large number of constructions and features of València, configuring, in addition, the most characteristic point of view to represent the city: the northern. Its modernity has to be compared with other valencian and contemporary peninsular urban engravings. Its comparison with other images will help to understand better the meaning of such an important image for the city of València. El grabado de Valencia de la Primera parte de la crónica de Pere Antoni Beuter, publicado originariamente en 1546, constituye la primera …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASchroniclePablo 83 95crónicaBeuterValènciagrabados urbanossiglo XVIurban engravings:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Scopuscentury XVI0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 532661 2019 100 7158121 El grabado de València de la Primera parte de la crónica de Beuter. Su lectura en el contexto de las imágenes urbanas peninsulares impresas en torno a 1550 Cisneros Álvarez
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¿Cómo enseñan los profesores de flauta travesera? Estudio de la praxis docente de los profesores de las Enseñanzas Superiores de Música de la Comunid…

2013

El presente trabajo muestra un estudio realizado en los Conservatorios Superiores de la Comunidad Valenciana sobre la praxis docente de los profesores de flauta travesera. Con ello se pretende obtener resultados generales a través de las características en la enseñanza de este instrumento. Se ha utilizado una metodología de complementación cualitativa y cuantitativa. De esta investigación se deducen muchos nexos de unión entre estos centros. Los más destacados son los referentes a los ejercicios y a los libros de estudios que se programan. El abanico de métodos que usa el profesorado es muy amplio, sin embargo, los títulos son coincidentes. Se puede sostener que apenas hay diferencias reseñ…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASeducación musical superioreducación performativaflauta traveserapraxis docenteUNESCO::PEDAGOGÍA
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Autores para una reina: el estudio de las fuentes latinas en el Satellitium animi de J. L. Vives

2019

Este trabajo supone una aproximación a la educación feminina del siglo XVI a través de la obra Satellitium animi de Juan Luis Vives, una de las menos conocidas del humanista en la actualidad. El estudio se centra en la búsqueda de las fuentes latinas que el humanista emplea como modelos de enseñanza para María Tudor, a quien dedica su obra. La presencia de autores como Cicerón, Séneca, Horacio, Virgilio, Ovidio o Suetonio, entre otros, demuestra la preocupación de Vives por la educación femenina, quien, a través de estos autores, no rebaja la calidad de la formación intelectual de la mujer en comparación con otras obras destinadas para la educación del varón.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASel estudio de las fuentes latinas en el Satellitium animi de J. L. Vives Cercadillo [1135-9560 8276 Studia philologica valentina 536436 2019 21 7225812 Autores para una reina]a quien dedica su obra. La presencia de autores como Cicerón//pages.uv.es/SPhV/cas/numero21.wiki [Juan Luis Vives ? Education of Women ? Satellitium animi ? Maria Tudor ? Latin Authors 47 67 https]demuestra la preocupación de Vives por la educación femeninaentre otrosuna de las menos conocidas del humanista en la actualidad. El estudio se centra en la búsqueda de las fuentes latinas que el humanista emplea como modelos de enseñanza para María Tudora través de estos autoresno rebaja la calidad de la formación intelectual de la mujer en comparación con otras obras destinadas para la educación del varón. Juan Luis Vives ? Educación de la mujer ? Satellitium animi ? María Tudor ? Autores latinosVirgilioSénecaOvidio o Suetonio1135-9560 8276 Studia philologica valentina 536436 2019 21 7225812 Autores para una reina: el estudio de las fuentes latinas en el Satellitium animi de J. L. Vives Cercadillo:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]quienMaría José Este trabajo supone una aproximación a la educación feminina del siglo XVI a través de la obra Satellitium animi de Juan Luis VivesHoracioJuan Luis Vives ? Education of Women ? Satellitium animi ? Maria Tudor ? Latin Authors 47 67 https://pages.uv.es/SPhV/cas/numero21.wiki
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Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción.

2015

La presente investigación plantea herramientas para proporcionar, valorar y coordinar un diálogo entre la educación formal y la no formal, rompiendo barreras y generando vínculos, con sus protagonistas, sus responsables y sus usuarios. Fundamentar, narrar, investigar, ordenar e interpretar el amplio espectro de las relaciones entre el museo, la universidad y las escuelas en el ámbito de la educación, son las tareas fundamentales a realizar. No se trata únicamente de una investigación educativa, la propuesta conlleva una estrategia de impulso pedagógico. Identificar las formas de inserción de las visitas escolares es necesario para construir la plataforma que contribuya a la formación de un …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASinvestigación-acciónartografíamuseotransdisciplinariedadespacios de inclusiónUNESCO::FILOSOFÍAcontextos educativosentrevistas a personas expertascooperación entre instituciones educativas:FILOSOFÍA [UNESCO]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]interdisciplinariedad:PEDAGOGÍA [UNESCO]estudio de casosUNESCO::PEDAGOGÍApedagogía a través del arteparticipacióndidácticaescuelauniversidadeducación artística
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De Poe a Ravel, pasando por Baudelaire

2011

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASpasando por Baudelaire Mansergas0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 301724 2011 92 3909042 De Poe a Ravel:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]José 177 202
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