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I processi di ricerca attivati. Istituto Comprensivo "Imera" - Palermo.
2006
La ricerca clinica tra scienza ed etica nella malattia di Parkinson.
2008
Ricerca di aiuto. Esercizio ADVP (specificazione). Contare sull'aiuto degli altri
2009
Il contributo permette di riflettere sul compito di Specificazione attivato dalla metodologia canadese ADVP (Activaction du developpment vocationnel et personnel) e aiuta lo studente universitario a individuare le situazioni in cui chiedere aiuto e le persone a cui chiederlo e a migliorare lo studio partecipativo e collaborativo con i colleghi.
Gli esiti della ricerca di Gino Corallo in campo didattico
2022
La scelta del tema è motivata dal mio personale interesse per la pedagogia e la didattica di Gino Corallo (1910-2003), che è sorto verso la fine dei miei studi universitari e che mi ha portato a discutere la tesi di laurea su "La pedagogia di Gino Corallo", il 28 luglio 2003. Corallo ha fornito un contributo originale alla Pedagogia, che articolava in due scienze pedagogiche: la Pedagogia Generale e la Metodologia dell’educazione, inscindibilmente unite tra loro come due facce della stessa medaglia, mentre considerava la Didattica una scienza strettamente connessa con la Pedagogia. Gli esiti della ricerca di Gino Corallo in campo didattico non sarebbero comprensibili se fossero disgiunti da…
Ricerca didattica e formazione degli insegnanti
2022
Ogni insegnante, sin dalla sua formazione iniziale, dovrebbe imparare a svolgere ricerca in campo educativo, a partire dall’Università, come luogo di costruzione di una mentalità aperta alle innovazioni. Per un miglioramento continuo della didattica e per una valutazione formativa e personalizzata, è utile ricordare gli studi, sempre più attuali, sulle prove oggettive di profitto, sugli obiettivi educativi fondamentali, sull’educazione personalizzata e sulla didattica inclusiva, sul valore dell’interculturalità, delle soft skills e dell’apprendimento di un metodo di studio. La formazione professionale può offrire un supporto a tutti coloro che lavorano in campo educativo, per una progettazi…
Nota metodologica
2007
Lo stato dell'arte sulla ricerca empirica relativa ai gruppi omogenei
2013
La valutazione della ricerca in area giuridica: l’approccio del gruppo di ricerca ANVUR ed un inventario dei problemi
2016
Sommario: 1. La polivalenza del tema. – 2. Il contributo del Gruppo di ricerca ANVUR. – 3. Una road map dei problemi in gioco. – 4. Continuità e mutamento della valutazione. – 5. Fattori e valori del nuovo sistema. – 6. La legittimazione di principio del sistema. – 7. Logica emergenziale o necessariamente progressiva? – 8. Quantità o qualità della ricerca? – 9. Una soluzione calibrata per peso specifico dei lavori. – 10. La tipologia dei lavori: alla ricerca del monaco sotto l’abito. – 11. La selezione dei lavori da valutare. – 12. La rilevanza come indicatore meritevole di specificazioni. – 13. L’internazionalizzazione come indicatore necessario. – 14. La topografia delle riviste giuridich…
Un lungo cammino di ricerca per il progetto di architettura
2010
Nascita e sviluppo della ricerca empirica in campo didattico in Italia
2015
Si ritiene che la ricerca didattica in Italia si sia riavviata intorno al 1950 per il contatto con le scuole statunitensi, per la diffusione delle opere di Dewey e per la nascita dell’Istituto Superiore di Pedagogia della congregazione salesiana. Si ricostruisce il periodo pioneristico della ricerca empirica in campo didattico con il contributo di Calonghi e Visalberghi. Si segnalano alcuni eventi significativi che, intorno alla metà degli anni Settanta, contribuirono all’affermazione della Didattica come scienza dell’insegnamento-apprendimento. Si indicano le principali linee di ricerca empirica in Didattica presenti nell’attuale panorama scientifico italiano.