Search results for "REF"

Reflektiivisten keskustelujen käytännöt pariterapiassa haastattelevien terapeuttien toimiessa reflektiivisenä työryhmänä

2004

"Minäkö asiantuntija?" : varhaiskasvatuksen asiantuntijan merkitysperspektiivin ja identiteetin rakentuminen

2007

Varhaiskasvatuksen opiskelijat kehittävät asiantuntijuuttaan monipuolisesti, yksilöllisesti ja erilaisesti. Yhteiskunnallisesti suuntautunut opiskelija painottaa asiantuntijan yhteiskunnallista vaikuttamista ja tehtäväänsä yhteiskunnallisen muutoksen ja muuttuvien työtehtävien keskellä. Asiantuntijuudessaan yhteisöllisesti suuntautuneet opiskelijat tähdentävät pienten lasten kasvatus- ja opetustyötä, kasvatusyhteisön kehittämistä ja yhteisössä toimimista. Persoonallinen tietämys ja itsetuntemuksen syventäminen ovat taas tärkeitä niillä opiskelijoilla, jotka kehittävät asiantuntijuuttaan yksilölliseen suuntaan. Nämä tiedot käyvät ilmi Päivi Kupilan väitöksestä, jossa hän tutki varhaiskasvatu…

Vertaisryhmä opettajaopiskelijan reflektiivisen ajattelun edistäjänä

1997

Dielektrisko parametru noteikšana organogēnajiem nogulumiem

2015

Veicot zemes dzīļu izpēti ar ģeoradaru, būtiskas problēmas sagādā iegūto datu interpretācija. Lai uzlabotu iegūto datu sasaistes iespējas ar grunts fizikāli mehāniskajām īpašībām, nepieciešams veikt iegūto paraugu dielektrisko īpašību mērījumus. Paraugu nehomogenitātes dēļ tā tilpumam ir jābūt vismaz 125 cm3, savukārt augstā mitruma dēļ dielektriskā caurlaidība ir 60 – 80 un ir ievērojami dielektriskie zudumi, kas neļauj ar pašreiz LU pieejamajām iekārtām mērīt šādus paraugus. Darba mērķis ir atrast veidu, kā mērīt šādus paraugus un izveidot tam atbilstošu mēriekārtu, sākotnēji nosakot mēriekārtas optimālos izmērus, tad konstruējot iekārtu, to testējot ar jau izpētītu vielu kalibrācijas nol…

Tumšās tetrādes saistība ar impulsivitāti un lemšanas procesu lidmašīnu pilotiem

2020

Pētījums izvirza hipotēzi, ka pilotiem ar augstākiem tumšās tetrādes rādītājiem būs augstāka impulsivitāte un raksturīgāka nereflektīvā domāšana. Pētījuma dalībnieki ir lidsabiedrības SmartLynx piloti. Izlase sastāv no 61 cilvēka, kuru vidējais vecums ir 36,5 gadi (M = 36,57, SD = 10,88). Darba ietvaros tika izmantotas četras aptaujas. Īsā tumšās triādes aptauja (Short Dark Triad scale (SD3; Paulhus & Williams, 2002). Aptauja sastāv no 27 apgalvojumiem un mēra narcisismu, psihopātiju un Makjavellismu. CRT (Cognitive reflection test, Frederick, 2005) jeb kognitīvās refleksijas tests, kurš sastāv no 3 uzdevumiem. Šis tests mēra reflektīvo domāšanu. Comprehensive Assessment of Sadistic Tendenc…

Sobre la identidad y procedencia del poeta Filóxeno y la autoría del ditirambo ???????

2019

El presente estudio pretende resolver la controversia en torno a la identidad y procedencia del poeta Filóxeno, célebre ditirambógrafo del siglo V-IV a.C. Para ello, hemos recopilado todos los testimonios que citan a personajes con el nombre de Filóxeno desde la primera mención de Aristófanes. La investigación ha revelado que existen varios individuos con el mismo nombre y rasgos comunes. No obstante, el examen de estos testimonios revela la existencia de un único autor de ditirambos: Filóxeno de Citera. Además, creemos que este poeta fue el autor del ditirambo ???????, que algunos editores atribuyeron falsamente a Filóxeno de Léucade. Posteriormente, reflexionamos sobre la identidad de Fil…

Internet y los historiadores. Algunas reflexiones a partir de la situación en Francia

2014

International audience

INTERNAL CROSSED MODULES AND PEIFFER CONDITION

2010

In this paper we show that in a homological category in the sense of F. Borceux and D. Bourn, the notion of an internal precrossed module corresponding to a star-multiplicative graph, in the sense of G. Janelidze, can be obtained by directly internalizing the usual axioms of a crossed module, via equivariance. We then exhibit some sufficient conditions on a homological category under which this notion coincides with the notion of an internal crossed module due to G. Janelidze. We show that this is the case for any category of distributive Omega(2)-groups, in particular for the categories of groups with operations in the sense of G. Orzech.

Complejidad, reflexividad y autoetnografía. Las posibilidades de la investigación narrativa en la mejora de la práctica profesional

2015

Desde hace unos años es evidente la creciente dificultad para intervenir desde los servicios sociales ante situaciones que se presentan en un contexto de multiplicidad e inestabilidad. Esta realidad, tradicionalmente concebida como una expresión de la complejidad de la sociedad, puede ser también observada desde un enfoque particular y poco conocido de los problemas sociales: el de los wicked problem, que nos acerca a otra forma de entenderlos. Sus cualidades nos llevan a reflexionar sobre la posibilidad de que coexistan ciertos límites en la capacidad de las organizaciones y profesionales para obtener resultados que mejoren significativamente las situaciones a las que se enfrentan. Al mis…

Riflettere per formare cittadini riflessivi: specificità della formazione dei formatori

2017

The article deals with the theme of reflexivity in learning processes, considering reflexivity as a thinking activity about our own actions and about ourselves in relation with our own actions. In particular, it focuses on the training of trainers and educators, analyzing the specificity and the importance of “learning by experience” not only in initial training, but also during the in-Service training and during working practices. In this sense the article also tackles the theme of “situated learning” (specifying the meaning of “context” in an ecological and systemic perspective) and the concept of “community of practices”. Consequently, the working group and its relevant function in the e…