Search results for "ROV"

An international review on one and two level innovative unconventional intersection and interchange.

2013

The research on road intersection and interchange has recently allowed to design innovative one and two level unconventional layouts (UIIDs) which are of undoubted interest, especially in terms of traffic functionality and safety. The main objective of the paper is to discuss the geometric layouts, the principal advantages and the disadvantages, in terms of cost, safety, performances of the most interesting UIIDs, like two-level signalized intersection (TLSI), single-point urban interchanges (SPUI), center-turn overpass (CTO), echelon interchange (EI), Crossover Diamond interchanges (DCD), Upstream Signalized Crossover Intersection (USC), Median U-turn Intersection (MUT), “Target”, “Flower”…

Koulukiusaaminen : loukkaavat vuorovaikutusprosessit oppilaiden vertaissuhteissa

2012

Influence of uniaxial pressure on dielectric properties of (1- x )Na 0.5 Bi 0.5 TiO 3– x SrTiO 3 for x = 0.01, 0.04, and 0.1 ceramics

2017

The publication costs of this article were covered by the Estonian Academy of Sciences and the University of Tartu.

Svenska språket hos elever i Svenska skolan i Varkaus

2005

Att bedöma skriftliga färdigheter i svenska med hjälp av en nivåskala: hur skillnader mellan bedömare uppstår

2011

Tutkielman tarkoituksena on selvittää, kuinka neljä kokenutta kielitaidon arvioijaa arvioi suomenkielisen yläasteopiskelijan kirjoittaman ruotsinkielisen kirjoitelman käyttäen apunaan Opetushallituksen kielitaidon tasojen kuvausasteikkoa. Tavoitteena on selvittää, missä määrin arvioijat tukeutuvat taitotasoasteikkoon arvioidessaan kirjoitelmaa, millä asteikkoon kuuluvilla tai kuulumattomilla kriteereillä he useimmin perustelevat valintansa sekä miksi arvioijat arvioivat kirjoitelman eri tavoin. Analysoitavaksi kirjoitelmaksi valittiin sellainen, jolle arvioijat määräsivät eri tasoja: kaksi päätyi A2.1:een, yksi A1.3:een ja yksi A2.2:een. Tutkimusmetodina käytettiin puolistrukturoitua teemah…

Enhancing upper secondary students’ engagement and learning through the INTERACT online, video-based teacher coaching intervention : Protocol for a m…

2022

This protocol outlines a mixed-methods cluster randomized controlled trial (CRCT) in upper secondary schools that will investigate how video-based online coaching can support teachers’ competences in teacher-student interactions (TSIs) and thereby improve student engagement and learning. The intervention will take place over a school year with at least 100 teachers and 2,000 of their students. During the implementation and one-year follow-up, we will conduct an extensive implementation and process evaluation (IPE) to understand the intervention's effects on TSI and student engagement and learning outcomes. This protocol outlines the background, design, intervention, and primary and secondar…

Uutinen syntyy uudelleen : uutinen ja uutisjournalismi monimediaisessa toimintaympäristössä - tapauksena Yleisradion alueelliset uutiset

2013

Ehdokkaiden ja kansalaisten vuorovaikutus sosiaalisessa mediassa vaalikampanjoinnin aikana

2016

Tässä pro gradu -työssä tarkastellaan ehdokkaiden ja kansalaisten välistä vuorovaikutusta sosiaalisessa mediassa eduskuntavaalien 2015 kampanjoinnin aikana. Päätavoitteena on kuvata ja ymmärtää sitä, millaisia vuorovaikutuksen funktioita sekä topiikkeja ehdokkaiden ja kansalaisten välisessä keskustelussa Twitterissä ja Facebookissa esiintyy vaalikampanjoinnin aikana. Tutkimuksen aineisto kerättiin sosiaalisen mediasta laskennallisen yhteiskuntatieteen menetelmiä hyödyntäen eduskuntavaalien 2015 aikana. Aineistoksi valikoitiin Twitteristä ja Facebookista systemaattisesti keskusteluketjuja (N=433), joihin osallistui sekä ehdokkaita että kansalaisia. Tutkimus toteutettiin vuorovaikutusanalyysi…

Käsityksiä ja kokemuksia miesten ja naisten vuorovaikutustavoista

2014

Tämän tutkielman tavoite oli selvittää miesten ja naisten käsityksiä ja kokemuksia sukupuolten vuorovaikutustavoista. Lisäksi tarkasteltiin vuorovaikutustapojen merkitystä sukupuolten keskinäisessä vuorovaikutuksessa. Tutkielman kehyksenä ja näkökulmana toimi vaiennettujen ryhmien teoria. Tutkielmassa käytettiin fokusryhmämenetelmää. Fokusryhmät jaettiin miesryhmään ja naisryhmään, joissa molemmissa oli neljä osallistujaa. Fokusryhmät tuottivat tutkielman aineiston keskustelemalla keskenään tutkijan fokusoimasta aiheesta eli sukupuolten vuorovaikutustavoista ja niiden välisistä eroista. Keskustelujen virikkeinä käytettiin sarjakuvia, joissa on kuvattu sukupuolten vuorovaikutustapoja. Fokusr…

Exploring the Anatomy of an Academic Myth

2015

This paper contributes to the discussion on so-called academic myths by analysing the idea of silence as characteristic of a Finnish communication style. By reviewing contemporary research literature and earlier sources, we illustrate how the concept of the silent Finn has emerged and how it endures, reproduced in both public and academic discourses while lacking empirical evidence. Our analysis proposes six key characteristics to academic myths: that they are built on shaky grounds, widely circulated, used as an expedient, intuitively appealing, resistant to change, and self-replicating. The paper addresses possible reasons behind the persistence of such myths and their implications for ac…