Search results for "ROV"

showing 10 items of 5770 documents

Kieli ja luku- ja kirjoitustaito sosiaalisessa kontekstissaan

2018

vuorovaikutuslanguage skillskirjoitustaitokielitaitointeractionability to writekielen oppiminenlanguage learning
researchProduct

Irtisanominen vuorovaikutustilanteena

2019

Irtisanomistilanne on vaikea irtisanottavalle mutta haastava myös irtisanojalle. Irtisanomistilanteesta on johtajille tarkoitettua opaskirjallisuutta, mutta tutkimusta on niukasti, ja varsinkin vuorovaikutuksen näkökulma on tutkimuksesta puuttunut. Tutkimme irtisanottujen kokemuksia irtisanomistilanteesta ja sen vuorovaikutuksesta. Tavoitteena oli selvittää, kuinka irtisanotut kuvaavat johtajan ja itsensä välistä vuorovaikutusta huonon uutisen eli irtisanomisen kertomis- ja kuulemistilanteessa. Tarkasteltavina ovat kokemukset sekä oman itsen että johtajan vuorovaikutuskäyttäytymisestä. Aineistona olivat kahdeksan irtisanotun avoimet haastattelut, jotka analysoitiin teemoittelun avulla. Haas…

vuorovaikutuslcsh:HD4801-8943irtisanominenArtikkelitlcsh:Labor. Work. Working classtyöelämälcsh:Businesslcsh:HF5001-6182Työelämän tutkimus
researchProduct

Huumori työnohjaajan ja ohjattavan vuorovaikutuksessa

2020

Huumori ilmenee työelämän interpersonaalisessa vuorovaikutuksessa eri tavoin, ja sillä on monia merkittäviä vuorovaikutusfunktioita. Huumorin on havaittu muun muassa edistävän yhteistyöhalukkuutta ja avoimuutta. Tässä tutkimuksessa tarkastelemme työnohjaajan ja ohjattavan vuorovaikutuksessa ilmenevää huumoria. Tutkimusotteemme on laadullinen, ja menetelmänä käytämme vuorovaikutusanalyysia. Aineisto koostuu kolmesta työnohjaustapaamisesta. Tulokset osoittavat, että huumori auttaa työnohjaajaa ja ohjattavaa hallitsemaan ammatillisen vuorovaikutussuhteensa jännitteitä. Työnohjauksessa huumoria ilmaistaan usein vuorovaikutusosapuolia yhdistävällä tavalla, minkä voidaan ajatella tukevan työnohja…

vuorovaikutuslcsh:HD4801-8943työnohjaajatlcsh:Labor. Work. Working classtyönohjausArtikkelitlcsh:Businesslcsh:HF5001-6182huumoriTyöelämän tutkimus
researchProduct

We Shape Our Tools, and Thereafter Our Tools Shape Us

2017

The current and incoming editors in chief present the articles of this current issue of Human Technology. Additionally, they discuss the human component of recent technological macrotrends and the journal’s editorial interests in responding to and exploring them. During Editor in Chief Pertti Hurme’s 3-year term, research reflecting a wide range of topics has been published in Human Technology. This online journal, proudly open-access since its beginning, and will continue to invite innovative and interesting manuscripts for open-access publishing under its new editor in chief, Jukka Jouhki.

vuorovaikutuslcsh:T58.5-58.64Social Psychologylcsh:Information technologyCommunication05 social sciences050105 experimental psychologyHuman-Computer Interaction03 medical and health sciences0302 clinical medicinetechnologyteknologiaihmisetrelationship0501 psychology and cognitive sciencesSociologyta518humansGeneralLiterature_REFERENCE(e.g.dictionariesencyclopediasglossaries)030217 neurology & neurosurgeryHuman Technology
researchProduct

"Oho, kato täällä on tällasta!" : neljän liikunnanopettajan kokemuksia työtodellisuudesta ja koulutuksesta

2002

vuorovaikutusliikunnanopettajapersoonajaksaminenliikunnanopettajan työnkuvaopettajuusopettajankoulutustyön sisältötyöliikunnanopettajat
researchProduct

Vertaisvuorovaikutus toimijuutta tukemassa

2015

vuorovaikutusluokkahuonevuorovaikutuschildrenvertaisvuorovaikutusclassroomtoimijuuskeskusteluanalyysilapsetdialogi
researchProduct

Luokanopettajaopiskelijoiden opetuskeskustelulle antamat merkitykset

2011

TIIVISTELMÄ Latvanen, T. 2011. Luokanopettajaopiskelijoiden opetuskeskustelulle antamat merkitykset. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta. Opettajankoulutuslaitos. Pro gradu -tutkielma. 88 sivua. Koska luokkahuoneessa tapahtuvaan vuorovaikutukseen on viime aikoina kiinnitetty enenevissä määrin huomiota, on hyvä huomioida myös luokanopettajaopiskelijoiden suhtautuminen siihen. Tutkimuksen kohteena olivat luokanopettajaopiskelijoiden merkityksenannot ja heidän kokemansa haasteet opetuskeskusteluun liittyen. Aineisto kerättiin videoimalla yksi oppitunti neljältä harjoitteluun osallistuvalta opiskelijalta ja haastattelemalla heitä sekä henkilökohtaisesti että ryhmässä. Opiskelijoi…

vuorovaikutusluokkahuonevuorovaikutusdialogisuusopetuskeskusteluopetusharjoittelu
researchProduct

"Yhen kerran mä..." : oppilaiden spontaani kerronta ja siihen vastaaminen yläkoulun erityisopetuksessa

2016

Oppilaan omalla kerronnalla sekä toisten oppilaiden kerronnan kuuntelemisella on havainnoitu olevan myönteisiä vaikutuksia esimerkiksi oppilaiden oppimiseen ja luokan sosiaalisiin suhteisiin. Tutkimusten mukaan opettajan puhe kuitenkin hallitsee oppitunteja. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaisia funktioita oppilaiden spontaaneille, oppitunnin aikana kerrotuille kertomuksille muodostuu luokkakeskusteluissa. Toiseksi tutkittiin, miten opettaja vastaa oppilaiden kerrontaan. Tutkimuksen aineisto koostui kahden yläkoulun erityisluokan oppituntien videotallenteista ja niiden litteraateista (N=20). Aineisto analysoitiin keskustelunanalyysilla. Oppilaiden kertomuksille löydettiin k…

vuorovaikutusluokkahuonevuorovaikutuserityisopetuskertomuksetKeskustelunanalyysikerrontayläkouluoppilaat
researchProduct

Opettajan henkilökohtaisten kokemusten kertominen yläkoulun erityisopetuksessa

2017

Vaikka opettajien on havaittu käyttävän suurimman osan opetuksestaan oppimateriaalin käsittelyyn, he jakavat myös henkilökohtaista tietoa itsestään, kertovat kokemuksiaan ja ilmaisevat henkilökohtaisia mielipiteitään. Opettajien henkilökohtaisella kerronnalla on havaittu olevan monenlaisia myönteisiä vaikutuksia oppimiseen sekä opettajan ja oppilaan väliseen suhteeseen. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia tehtäviä opettajan henkilökohtaisella kerronnalla on yläkoulun erityisopetuksen luokkahuonekeskusteluissa sekä miten oppilaat vastaavat opettajan kerrontaan. Tutkimuksen aineisto koostui kahden yläkoulun erityisopetusryhmän oppituntien videoinneista (N=20) sekä niistä …

vuorovaikutusluokkahuonevuorovaikutuserityisopetuskertomuksetkokemuksetkerrontaopettajat
researchProduct

Oppilaiden osallisuus draamatyöpajassa : oppilaiden sanalliset aloitteet ja niiden seuraukset

2012

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin draamatyöpajassa syntynyttä vuorovaikutusta oppilaiden osallisuuden näkökulmasta. Tutkimuksessa haluttiin selvittää, mistä aiheista oppilaat tekivät työpajassa sanallisia aloitteita, ja mitä näistä aloitteista työpajassa seurasi. Tutkimusote oli laadullinen, ja tutkimuksen aineisto koostui yhdeksän oppitunnin mittaisesta työpajakokonaisuudesta. Työpajaa ohjasi kaksi teatterialan ammattilaista, ja siihen osallistui seitsemän erityisoppilasta. Aineiston analyysi toteutettiin videotallenteiden ja niistä tehtyjen litteraattien avulla. Analyysimenetelmänä käytettiin sisällönanalyysia, jossa oli viitteitä myös keskustelunanalyyttisesta lähestymistavasta. Työpaja …

vuorovaikutusluokkahuonevuorovaikutuserityisoppilasosallisuuserityisoppilaatluokkaopetusdraamakasvatusaloiteKvalitatiivinen tutkimusaloitteet
researchProduct