Search results for "ROV"

showing 10 items of 5770 documents

Ristiriitoja ja reflektiota : opettajien näkemyksiä vuorovaikutuksessa tapahtuvasta arvioinnista

2021

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan opettajien näkemyksiä siitä, millaisia haasteita on luokkahuoneen vuorovaikutustilanteissa tapahtuvassa formatiivisessa arvioinnissa. Aineisto koostuu viiden opettajan keskusteluista täydennyskoulutuksessa. Keskustelujen teemoina olivat opettajien omien videonäytteiden ja kirjallisen materiaalin pohjalta opettajan sensitiivisyys, palaute ja dialogisuus. Vaikka keskustelun perussävy koulutuksen aikana oli myönteinen ja aineena oli oman työn kehittäminen, esiin nousi huomattava määrä oppimista edistävän luokkahuonevuorovaikutuksen ja arvioinnin haasteita. Laadullinen aineistolähtöinen sisällönanalyysi kohdistui näihin haasteisiin sekä opettajien esittämiin ra…

vuorovaikutusosaaminenoppilasarviointiarviointimenetelmätformatiivinen arviointitäydennyskoulutusluokkatyöskentelyopettajatarviointireflektio
researchProduct

Tutkijoiden attribuutiot : Mistä vuorovaikutusosaaminen tai sen puute johtuu?

2015

Tutkijoiden työ edellyttää monipuolista vuorovaikutusosaamista eri alojen asiantuntijoiden välillä. Vuorovaikutusosaaminen ei kuitenkaan ole pysyvä piirre, jota yksilö kantaa mukanaan, vaan se kehittyy ja sitä voidaan kehittää. peerReviewed

vuorovaikutusosaaminentutkijat
researchProduct

Esiopettajien ohjausvuorovaikutuksen piirteet

2006

vuorovaikutuspalauteohjaus (neuvonta ja opastus)ohjausesiopetusopettajatoppilaatstrategiatavoitteet
researchProduct

Teacher turn-allocation and repair practices in classroom interaction : a multisemiotic perspective

2010

This study describes teacher turn-allocation and repair practices in classroom interaction. The primary aim is to investigate what kinds of embodied actions and other semiotic resources teachers draw on when allocating turns to next speakers and when projecting repair actions in activities structured according to the tripartite instructional sequence of Initiation-Response-Evaluation. The study combines the theoretical and methodological framework of Conversation Analysis and a Goodwinian view of interaction as dynamically and reflexively created through a myriad of semiotic resources. The data base consists of 24 video-recorded lessons, from which 376 turn-allocations and 34 repair sequenc…

vuorovaikutuspalauteoppilas-opettajasuhdeopetuskeskusteluluokkatyöskentelyopettajatsosiaalinen vuorovaikutusoppilaatluokkayhteisödiskurssielekielikulttuurierotkielellinen vuorovaikutusenglannin kieliKeskusteluanalyysi
researchProduct

Lapsen huomioiminen psykologisen tutkimuksen palautekeskustelussa

2014

vuorovaikutuspalautepsykologitlapset
researchProduct

Social interaction in online multiplayer communities

2007

Verkkopelit synnyttävät pysyviä vuorovaikutussuhteita Monen pelaajan verkkopelit tyypillisesti joko rohkaisevat pelaajien välistä vuorovaikutusta tai suorastaan vaativat sitä. Pelissä etenemisen vaatimuksena saattaa olla yhteistyö muiden pelaajien kanssa, tai peli voi perustua pelaajien väliselle kilpailulle.- Tyypillisiä verkkopelejä voi pelata melko itsenäisesti, hakematta syvempää kontaktia pelikumppaneihin. Sosiaalisuus on kuitenkin voimakas motiivi paitsi pelata verkkopelejä, myös muodostaa pysyvämpiä vuorovaikutussuhteita niiden piirissä, Siitonen kertoo.Verkkopelit perustuvat tietoverkkojen tarjoamiin tiedonsiirron mahdollisuuksiin. Tämä näkyy myös pelien tarjoamissa viestintämahdoll…

vuorovaikutuspelaaminenyhteisöllisyysverkkoyhteisötsosiaalisuusyhteisötsosiaalinen vuorovaikutussosiaaliset verkostotpelaajatidentiteettisosiaalinen käyttäytyminentietoverkotverkkopelittietokonepelitroolitviestintä
researchProduct

Complex plant quality—microbiota–population interactions modulate the response of a specialist herbivore to the defence of its host plant

2022

Many specialist herbivores have evolved strategies to cope with plant defences, with gut microbiota potentially participating to such adaptations. In this study, we assessed whether the history of plant use (population origin) and microbiota may interact with plant defence adaptation. We tested whether microbiota enhance the performance of Melitaea cinxia larvae on their host plant, Plantago lanceolata and increase their ability to cope the defensive compounds, iridoid glycosides (IGs). The gut microbiota were significantly affected by both larval population origin and host plant IG level. Contrary to our prediction, impoverishing the microbiota with antibiotic treatment did not reduce larv…

vuorovaikutusplant defencesuolistomikrobistoDIET QUALITYperhosetherbivoretoukatplant defenseglykosiditkasvitmicrobiotapuolustusmekanismit (biologia)ravintoketjutEcology Evolution Behavior and Systematicstrophic interactionsisäntäkasvitGUT MICROBIOTAMIDGUTIRIDOID GLYCOSIDE SEQUESTRATIONMELITAEA-CINXIApopulaatioekologiaLepidopteraGENERALISTCHEMICAL DEFENSEkasvinsyöjätBACTERIA1181 Ecology evolutionary biologySURVIVALmikro-organismitLANCEOLATA
researchProduct

Sosiaalisen median merkitys eduskuntatoimittajien ja kansanedustajien vuorovaikutukselle ja politiikan journalismille

2017

Tässä pro gradu –työssä tarkastellaan sosiaalisen median merkitystä eduskuntatoimittajien ja kansan- edustajien vuorovaikutukseen sekä poliittiseen journalismiin. Tutkielman tavoitteena on kuvata ja ymmärtää, millaista on eduskuntatoimittajien ja kansanedustajien vuorovaikutus ja miten se rakentuu sekä miten sosiaalinen media vaikuttaa politiikan journalismiin. Tutkimus toteutettiin laadullisin menetelmin ja aineisto kerättiin puolistrukturoiduilla teemahaastatte- luilla keväällä 2014. Tutkimusta varten haastateltiin seitsemää eduskuntatoimittajaa, jotka käyttävät aktiivisesti sosiaalista mediaa ja ovat vuorovaikutuksessa kansanedustajien kanssa niin sosiaalisessa mediass…

vuorovaikutuspoliittinen viestintäsosiaalinen mediakansanedustajattoimittajateduskuntatoimittajat
researchProduct

Englanti oppimisen kohteena ja välineenä : katsaus luokkahuoneinteraktioon

2003

This paper approaches classroom interaction from a pragmatic perspective. More specifically, it concentrates on two different types of classrooms where English is either the object or the medium of study. Rather than assessing students’ linguistic skills, the purpose is to analyse how English is put to use in these two settings, for what kinds of social and interactional purposes. The fi ndings show how the different institutional role of English is refl ected at the level of interaction. In brief, in EFL classes English is constructed as the focus of attention through abundant use of Finnish and the materials dependent use of English which renders English pragmatically rather detached from…

vuorovaikutuspragmatiikkakielenkäyttöluokkatyöskentelyenglannin kielikielellinen vuorovaikutus
researchProduct

Martti Ahtisaaren ja Elisabeth Rehnin viestintätyyli television vaaliohjelmissa vuoden 1994 presidentinvaaleissa

2000

vuorovaikutuspresidentinvaalitvaaliohjelmatapologiapuolustautuminenviestintätaidotvaikuttaminenRehn Elisabethnonverbaalinen viestintävaalikeskusteluttelevisio-ohjelmatAhtisaari Marttiviestintätyylituskottavuusvaalit
researchProduct