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Estudio de caso clínico: diagnóstico dual

2010

El objetivo concreto de nuestro estudio era observar la evolución de los hábitos tóxicos de una paciente con patología dual y, el patrón de consumo en función de su patología mental (trastorno ciclotímico) y de estresores psicosociales. Así mismo esclarecimos los estadios en los que se encontraba y el proceso de cambio que estaba utilizando. También evaluamos su personalidad y su nivel de funcionamiento actual. Todo ello, con el objetivo principal de comprender mejor la comorbilidad entre los trastornos bipolares y los trastornos relacionados con sustancias. La paciente estudiada estaba en seguimiento en la UCA (Unidad de Conductas Adictivas) de Ciudad Real. Para dicho estudio utilizamos la…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]Diagnóstico dual personalidad fase de cambio proceso de cambio automedicación tratamiento.:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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La sociopatía adquirida

2007

Así como el uso de sustancias puede acarrear un trastorno mental, el modus vivendi del consumidor puede reportar una sociopatía adquirida cuyo núcleo mediador es el eje progresivo engaño-autoengaño-mixtificación. Se describe el origen y desarrollo del autoengaño (o incapacidad para apercibirse de los efectos negativos del propio comportamiento) cuyo siguiente grado es la mixtificación (forma extrema de autoengaño que afecta al quehacer entero del sujeto).En origen el síntoma- mentira, por reiteración, se convierte en estado-autoengaño el cual puede abocar a rasgo- mixtificación. En efecto, el engaño y el autoengaño forman parte de la constelación sociopática general del sujeto, condición no…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]Engaño. Autoengaño. Mixtificación (o mistificación). Negación. Mentira. Deseabilidad. Sociopatía. Caracteropatía. Trastorno de la personalidad. Inventario. Adicción. Drogodependencia:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Cannabis en las escuelas : recursos para la acción educativa

2005

Preocupa hoy el consumo de cánnabis en edades cada vez más tempranas y que los centros escolares sean lugares para la difusión del interés y de los recursos para iniciarse en el consumo de cánnabis. Ante esta situación, conviene reflexionar sobre el sentido y alcance de la prevención ante el consumo de esta droga. La educación ha de partir, por principio, de las necesidades planteadas ponlos escolares que, en ocasio¬nes, pueden tener relación con el cannabis, pero que siempre están asociadas a condi¬cionantes personales y sociales. El problema no es la droga sino el uso que se haga de ella. La educación asume que los individuos puedan correr riesgos, lo que no significa que se les abandone …

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]cannabis escuelas recursos acción educativa:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Actitudes del alumnado de educación secundaria hacia la diversidad afectivo-sexual y familiar. Estudio descriptivo en las cooperativas valencianas y …

2017

La diversidad de modelos familiares no se traduce en una igualdad de aceptación, especialmente cuando estos se alejan de la heteronormatividad. La presente tesis aborda el estudio de la aceptación de las familias homoparentales en la etapa de educación secundaria desarrollándose en dos fases. En la primera se pretende describir las actitudes del alumnado de Educación Secundaria en relación con la Diversidad Afectivo-sexual y Familiar y en la segunda elaborar un programa de intervención - denominado H-EDUCA-, fundamentado en la literatura científica y adaptado a nuestro contexto para mejorar las actitudes del alumnado hacia este modelo familiar; planteándose valorar su eficacia en un estudio…

:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente [UNESCO]Programa intervenciónUNESCO::SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Familia parentescoFamilias HomoparentalesUNESCO::PSICOLOGÍA::PersonalidadHomofobia:SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Familia parentesco [UNESCO]CompasiónUNESCO::PSICOLOGÍA::Estudio psicológico de temas socialesUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educaciónLesbianasDiversidad FamiliarUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescenteAdolescencia:PSICOLOGÍA::Personalidad [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educación [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Estudio psicológico de temas sociales [UNESCO]GaisEducación Secundaria
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Employability and Personal Initiative as Antecedents of Job Satisfaction

2009

In a changing and flexible labour market it is important to clarify the role of environmental and personal variables that contribute to obtaining adequate levels of job satisfaction. The aim of the present study is to analyze the direct effects of employability and personal initiative on intrinsic, extrinsic and social job satisfaction, clarifying their cumulative and interactive effects. The study has been carried out in a sample of 1319 young Spanish workers. Hypotheses were tested by means of the moderated hierarchical regression analysis. Results show that employability and personal initiative predict in a cumulative way the intrinsic, extrinsic and social job satisfaction. Moreover, th…

:PSICOLOGÍA::Psicología social [UNESCO]Job satisfactionUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología socialPersonal initiativeEmployabilityEmployability; Personal initiative; Job satisfaction
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Análisis de necesidades y evaluación de recursos socio-sanitarios que dan respuesta a las emergencias sociales en la ciudad de Valencia. Propuesta de…

2015

Las situaciones de emergencia, en una sociedad tan compleja y desarrollada como en la que vivimos, no se limitan exclusivamente a aquellas en las que se pone en riesgo inmediato la integridad física de la persona (salud y seguridad). El ciudadano de hoy solicita respuesta inmediata ante otro tipo de necesidades más complejas como es la pérdida de autonomía personal y la necesidad de protección social. En este sentido, nos encontramos que cada vez toma un mayor peso el concepto de emergencia social, entendida como aquella situación que puede desembocar en estados de vulnerabilidad y desprotección social, donde se hace necesaria una atención inmediata que mitigue, en la medida de lo posible, …

:PSICOLOGÍA::Psicología social [UNESCO]emergencia socialvulnerabilidadUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología socialnecesidades socialesrecursos socio-sanitariosintervención en emergencias
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Grip Strength, Neurocognition, and Social Functioning in People WithType-2 Diabetes Mellitus, Major Depressive Disorder, Bipolar Disorder, and Schizo…

2020

[Background] Frailty is a common syndrome among older adults and patients with several comorbidities. Grip strength (GS) is a representative parameter of frailty because it is a valid indicator of current and long-term physical conditions in the general population and patients with severe mental illnesses (SMIs). Physical and cognitive capacities of people with SMIs are usually impaired; however, their relationship with frailty or social functioning have not been studied to date. The current study aimed to determine if GS is a valid predictor of changes in cognitive performance and social functioning in patients with type-2 diabetes mellitus and SMIs.

:Psychiatry and Psychology::Mental Disorders::Mood Disorders::Affective Disorders Psychotic::Bipolar Disorder [Medical Subject Headings]:Organisms::Eukaryota::Animals::Chordata::Vertebrates::Mammals::Primates::Haplorhini::Catarrhini::Hominidae::Humans [Medical Subject Headings]0302 clinical medicine:Psychiatry and Psychology::Mental Disorders::Mood Disorders::Depressive Disorder::Depressive Disorder Major [Medical Subject Headings]Social functioningPsychology030212 general & internal medicineType-2 diabetes mellitusCognitive performancecognitive performanceGeneral PsychologyOriginal Research:Persons::Persons::Age Groups::Adult::Aged [Medical Subject Headings]:Persons::Persons::Patients::Outpatients [Medical Subject Headings]education.field_of_studyFrailtyCognition:Disciplines and Occupations::Natural Science Disciplines::Physics::Electronics [Medical Subject Headings]Type-2 diabetesmellitusFragilidadDiabetes mellitus tipo 2SchizophreniaTrastornos mentalesMajor depressive disorder:Diseases::Nutritional and Metabolic Diseases::Metabolic Diseases::Glucose Metabolism Disorders::Diabetes Mellitus::Diabetes Mellitus Type 2 [Medical Subject Headings]PsychologyClinical psychologyFuerza de la manoPopulationlcsh:BF1-990frailty03 medical and health sciencessevere mental illness:Analytical Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment::Investigative Techniques::Epidemiologic Methods::Epidemiologic Study Characteristics as Topic::Epidemiologic Studies::Cohort Studies::Longitudinal Studies::Follow-Up Studies [Medical Subject Headings]Severe mental illnessmedicine:Psychiatry and Psychology::Mental Disorders::Schizophrenia and Disorders with Psychotic Features::Schizophrenia [Medical Subject Headings]Effects of sleep deprivation on cognitive performanceBipolar disordereducation:Analytical Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment::Investigative Techniques::Epidemiologic Methods::Statistics as Topic::Regression Analysis [Medical Subject Headings]:Psychiatry and Psychology::Psychological Phenomena and Processes::Mental Processes::Cognition [Medical Subject Headings]:Analytical Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment::Diagnosis::Diagnostic Techniques and Procedures::Physical Examination::Muscle Strength::Hand Strength [Medical Subject Headings]Type 2 Diabetes Mellitustype-2 diabetes mellitusmedicine.diseasesocial functioninglcsh:PsychologyGrip strengthgrip strengthInteracción socialNeurocognitive:Analytical Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment::Investigative Techniques::Epidemiologic Methods::Statistics as Topic::Analysis of Variance [Medical Subject Headings]030217 neurology & neurosurgeryFrontiers in Psychology
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Psiholoģija (Latvijas Universitātes Raksti, 801. sēj.)

2014

:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology [Research Subject Categories]Ar pāridarījumu saistītas starppersonu motivācijas aptaujaSociālais konservatīvismsPiedošanaSensation seekingDepresijaDzīvesspēksZīdaiņa temperamentsPsihoterapijas efektivitāteBērni invalīdi
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Sadzīvošana. Etnogrāfiskas pārdomas par attiecībām mūsdienu Latvijā

2022

Grāmata ir antropoloģisks vēstījums par cilvēku attiecībām mūsdienu Latvijā. Sadzīvošana vairs nav viennozīmīgi pozitīvs vārds un iezīmē attiecību pārrāvumu, piespiešanos uzturēt attiecības, kur to vairs nav. Grāmatas virsrakstā tas ir palicis kā atgādinājums par savstarpējo attiecību dabas maiņu mūsdienu dzīvē cerībā, ka ar laiku mēs varēsim sadzīvošanu reabilitēt un piešķirt tai sākotnējo vērtību - būt ciešā sadarbībā un labās attiecībās citam ar citu. Pirmā grāmatas daļa ir veltīta bērnu audzināšanas paradumiem un to maiņai. Otrā sadaļa pievēršas pāru attiecībām un ģimenei. Trešā sadaļa aptver kaimiņattiecības un cilvēku sadzīvi kopienā. Pēdējā sadaļa ir veltīta vecumam.

:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Social anthropology/ethnography::Social anthropology [Research Subject Categories]Starppersonu attiecībasBērnu audzināšanaĢimenes
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Aspectos pragmático-lingüísticos del discurso del turismo de aventura: estudio de un caso: estudio de un caso

2014

El objetivo de este trabajo es ofrecer una visión general del discurso turístico con respecto a sus principales características pragmático-lingüísticas y contrastarlo con un subsegmento turístico concreto. En este caso, nos aproximaremos al turismo de aventura, un tipo de turismo que está creciendo exponencialmente en los últimos años y que, por tanto, está ganando importancia en el sector turístico en España. Para ello, analizaremos un corpus de textos promocionales sobre este tipo de turismo a fin de ejemplificar dichas características e ilustrar a los traductores profesionales acerca de las posibles dificultades que puedan encontrar durante la traducción de este tipo de textos al español…

:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]Aspecto pragmático-lingüístico discurso del turismo turismo de aventura texto promocional Pragmalinguistic feature tourism discourse adventure tourism promotional text ArtículoUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social
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