Search results for "RSS"

Monikielisyydestä vähemmistökieliviestin SR Sisuradion nuoriso-ohjelmissa

2008

Muuttuva metsätoimihenkilö : kehittyvä ammatti-identiteetti ja suhde ympäristönsuojeluun

1997

Naisten mies : mieheyden diskursiivinen rakentuminen Me Naiset -lehden henkilökuvissa

2012

Mielenterveyden edistäminen alakoulussa : opettajaopiskelijoiden käsityksiä ja valmiudet mielenterveystaitojen opettamiseen alakoulussa

2015

TIIVISTELMÄ Peltoniemi, S. 2015. Mielenterveyden edistäminen alakoulussa – Opettaja-opiskelijoiden käsityksiä ja valmiudet mielenterveystaitojen opettamiseen alakoulussa. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma, 97 sivua. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää opettajaopiskelijoiden ”Mielenterveystaidot alakoulussa” -kurssista ja opettajankoulutuksesta saamia valmiuksia edistää ja opettaa mielenterveystaitoja alakoulussa. Lisäksi tutkimus tuo tietoa opettajaopiskelijoiden kokemista tärkeimmistä ja haasteellisimmista alakoulussa opetettavista mielenterveystaidoista. Tutkimus on tärkeä, koska mielenterveys käsitteenä tarvitsee edelleen avaamista ja u…

"Ajattelin myönteisesti luistelemisesta ja lopulta se menikin hyvin." : tutkimus 7.-luokkalaisten nuorten selviytymistaidoista

2015

TIIVISTELMÄ Pekkarinen, Taija-Kaisa ja Pulkkinen, Sanna-Mari. 2015. ”Ajattelin myönteisesti luistelemisesta ja lopulta se meni hyvin.” – Tutkimus 7.-luokkalaisten nuorten sel-viytymistaidoista. Kasvatustieteen pro gradu-tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta. Opettajankoulutuslaitos. 105 sivua ja 3 liitettä. Tutkimuksen tehtävänä on selvittää, millaisia selviytymistaitoja 7.-luokkalaiset nuoret käyttävät arjessaan sekä kuinka laajat selviytymistaidot heillä on. Lisäksi tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella fyysisen aktiivisuuden merkitystä selviytymistaitojen laa-juuteen. Tutkimuksella ei ole tarkoitus saavuttaa yleistettäviä tuloksia, vaan lisätä ym-märrystä tutki…

Ongelmien rakentuminen mielenterveystoimiston keskustelukäytännöissä

1998

Muistoja keräämässä ja tutkimassa

2022

Analysis of the way the reader of FHM is invited to relate to women

2012

Miesten lifestyle -lehtien negatiiviset naisrepresentaatiot ovat herättäneet huolta tutkijoiden ja feministien keskuudessa jo muutaman vuosikymmenen ajan. Lehtien sukupuolten välille rakentamia suhteita on kuitenkin tutkittu verrattain vähän, ja niiden lukijapositiot ovat jääneet yleisemmän maskuliinisuuden tarkastelun varjoon. Näiden tarkastelu täydentäisi ja syventäisi sukupuolirepresentaatioiden tutkimusta ja antaisi paremman pohjan lehtien kulttuuristen vaikutusten arviointiin. Tämän tutkielman tarkoituksena on täyttää aukko ja selvittää, miten miesten lifestyle -lehdet kutsuvat lukijaansa suhtautumaan lehdessä representoituihin naisiin. Tutkielman teoreettinen viitekehys tulee kriittis…

Yhden Demin sukupuoli : sukupuolen rakentuminen tyttöjenlehti Demissä

2009

Nuoruus on myllerryksen ja etsimisen aikaan. Nuoruus on myös sukupuoli-identiteetin ja minäkuvan muotoutumisen kannalta keskeistä aikaa, sillä silloin omaksumme sukupuolirooleja ja kiinnitymme niihin. Tässä tutkimuksessa halusin tutkia, miten tyttöjenlehdessä rakennetaan sukupuolta. Tarkastelin ja analysoin sitä, miten sukupuoli rakentuu ja minkälainen kuva sukupuolesta välittyy Suomen luetuimman tyttöjenlehden Demin jutuissa, kuvissa ja mainoksissa. Median tutkiminen sukupuolen näkökulmasta on mielestäni tärkeä tutkimusaihe, koska uskon, että medialla on keskeinen rooli sukupuolen määrittelyssä. Ajattelen, ettei ole olemassa objektiivista todellisuutta, jota media tuotannossaan heijastaisi…

Designing for virtual mobility: Potentials and caveats

2019

This paper reflects on the joint pilot development and implementation of an international master level online course in Educational Design by three universities from different European countries. The pilot targeted curriculum internationalization and provision of international learning experiences to students with less mobility opportunities through online learning and use of technology. The key focus was on connecting students from different countries by collaborative learning and working on an authentic task in the professional domain of their study - educational media design - via a joint platform and digital media. In small international groups, students collaboratively developed mobile…