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De la théorie du capital humain à une analyse plus globale de l'économie de l'éducation : Itinéraire de recherche

1993

International audience

Économie de l'éducationThéorie du capital humainRecherche en éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationChercheurComputingMilieux_MISCELLANEOUSBiographie
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Économie de l'éducation et sociologie de l'éducation : de la confrontation à un certain rapprochement ?

1992

actes du colloque international en hommage à Viviane Isambert-Jamati, 19-20 octobre 1990, [Paris], Université René Descartes-Paris 5 / [organisé par l'INRP, Institut national de la recherche pédagogique]; International audience

Économie de l'éducation[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/SociologyRecherche en éducation[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSociologie de l'éducation
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Un compendio de Investigaciones en economia de la educacion

2012

Este artículo presenta los principales temas abordados por los economistas de la educación a lo largo de los últimos cincuenta años. Después de recordar brevemente los antecedentes de la disciplina, se describen las aportaciones teóricas y empíricas realizadas a raíz del desarrollo de la teoría del capital humano, que es el fundamento de la economía de la educación. Más allá de los trabajos que tratan de los efectos externos de la educación, el artículo repasa también las principales aportaciones efectuadas en el análisis de los sistemas de enseñanza y en la evaluación de las políticas educativas.

Économie de l'éducationÉvaluation des politiques publiques[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEducación[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEspañaCapital humainJEL : J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J21 - Labor Force and Employment Size and StructureJEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J20 - GeneralJEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J21 - Labor Force and Employment Size and StructureTeoría del Capital HumanoJEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J24 - Human Capital • Skills • Occupational Choice • Labor ProductivityRecherche en éducation[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceÉvaluation du système éducatifCapital HumanoEvaluación del sistema educativoEconomía de la EducaciónJEL : J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J20 - General[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationInvestigación Educativa[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceThéorie du capital humainEffet externeJEL : J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J24 - Human Capital • Skills • Occupational Choice • Labor ProductivityÉducationExterna EfectoEvaluación de las políticas públicas
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Analyser les traces d’activité pour évaluer les ressources électroniques

2010

International audience; Afin d'améliorer la qualité de l'évaluation des ressources électroniques, nous proposons une approche intermédiaire entre l'analyse des logs et l'étude clinique de l'activité de recherche d'information documentaire. Nous montrons comment construire un système d'évaluation automatique des ressources côté utilisateur. Le modèle que nous proposons suppose un ensemble de concepts fondamentaux, et un processus pour l'implémentation que nous présentons. Un tel système a de nombreux avantages : il renforce l'apprentissage de l'usager, il est peu coûteux, et il donne beaucoup plus de précisions sur l'utilisation réelle des ressources et de ses fonctionnalités.

évaluationressources électroniquesactivité[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencestracedocumentation[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesapprentissagerecherche d'information
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