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The Institutionalization of Political Risk Assessment by Chinese Multinational Firms

2021

Some researchers have claimed that Chinese firms are impervious to political risk, calling into question the institutionalization of political risk by Chinese firms. Building on resource dependence theory and the literature on non-market strategies, this study finds significant impact by ownership structure, firm scale, and the degree of internationalization on the institutionalization of political risk assessments (IPRA) by Chinese firms. As such, state-owned firms and larger firms cultivate a higher level of IPRA. We find a positive impact of a firm’s scale and scope of internationalization, but insignificant impact of depth of internationalization.

Social Sciences and HumanitiesInstitutionalisationEmpresas multinacionales chinasPropiedad estatalPropriété d’EtatRisque politiqueMarket economyThéorie de la dépendance des ressourcesPolitical Risk0502 economics and businessNon-market StrategyState-ownershipStratégie non marchandeResource dependence theoryLiens politiquesScope (project management)Political riskEstrategia no de mercado05 social sciencesResource Dependence TheoryTeoría de la dependencia de recursosGeneral MedicineChinese MNEsInternationalizationMultinational corporationScale (social sciences)Multinationales chinoisesRiesgo político050211 marketingSciences Humaines et SocialesBusinessConexiones políticas050203 business & managementPolitical Connections
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Social research on human resources. The need to follow a methodology

2008

El objetivo del presente artículo es destacar la necesidad actual de conocer la realidad que les rodea que tienen los profesionales que dirigen a personas en el seno de las organizaciones. Es mediante un proceso sistemático de investigación social lo que les va a permitir tomar las decisiones más adecuadas y oportunas para la consecución de los objetivos de la organización, entendiendo éstos en un sentido más amplio lo cual incluiría también cuestiones como la seguridad, la calidad de vida y el desarrollo de los trabajadores, entre otros.

Social sciences (General)H1-99Técnicas de InvestigaciónInvestigación socialRecursos Humanos:SOCIOLOGÍA::Sociología experimental [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología experimentalAZ20-999History of scholarship and learning. The humanitiesInvestigación social; Técnicas de Investigación; Recursos Humanos
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Sociología general (2010/2011)

2010

En esta asignatura se pretende proporcionar un corpus de conocimientos relevantes para entender la realidad social y los procesos de cambio, que sirvan de base para una posterior profundización en temáticas sociales propias del trabajo social y para emplear las técnicas de trabajo con grupos.

Sociología generalRecursos didácticosCiencias Sociales y JurídicasUNESCO::SOCIOLOGÍAGrado en Trabajo SocialOCWAutoaprendizaje
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Los profesionales de la organización y gestión de actividad física y deporte en las instalaciones deportivas y entidades : características socio-demo…

2007

Este artículo pertenece al estudio realizado en la Comunidad Valenciana sobre la situación profesional de las personas que trabajan en funciones de actividad física y deporte. Primeramente se contextualiza las tareas de organización y gestión de la actividad física y deporte en el mercado laboral de la actividad física y el deporte y después se detalla aspectos específicos profesionales y técnicos de esta función laboral. Posteriormente se describe, reflexiona y concluye diversos aspectos sobre las características sociodemográficas de las personas que realizan las tareas de organización y gestión de la actividad física y deporte así como sus características formativas y las necesidad de que…

Sports facilitiesQualificationsTitulacionProfesionalesGestion ; Recursos humanos ; Profesionales ; Deporte ; Instalaciones deportivas ; TitulacionInstalaciones deportivasDeporteManagement ; Human professional resources ; Sport ; Sports facilities ; QualificationsHuman professional resources:CIENCIAS DE LA VIDA [UNESCO]ManagementGestionRecursos humanosUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDASport
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New frontiers in sustainable energy production and storage

2015

Evidently, one of the most effective ways to reduce CO2 emissions consists in the deployment of renewable energies, with the advantage of securing and expanding the energy supplies of a given country. The main problem that arises is due to the intermittent temporary character of many renewable resources like solar and wind. For this reason, it has been recently concluded that in case of high integration of renewables into the distribution grid (more than about 30% of the electricity mix), the implementation of energy storage systems together with smart grids is necessary. Therefore, renewable energies for large scale power production in country would usually require the availability of a su…

Sustainable developmentAhorro de energíabusiness.industryEnvironmental economicsCondensed Matter PhysicsEnergy engineeringEnergy storageSurfaces Coatings and FilmsRenewable energyElectricity generationSmart gridCambios climáticosRecursos renovablesSustainabilityIntermittent energy sourceRecursos energéticos renovablesCambio climáticoConservación de la energíabusinessInstrumentation
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El uso de las TIC y las creencias pedagógicas en profesorado de la Comunidad Valenciana: una relación estructural

2021

El uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en todos los estratos de la sociedad actual y, en especial, el uso educativo, es un hecho ampliamente constatado. El profesorado es un elemento clave en la integración de las mismas en el aula y en el sistema educativo (Suárez-Rodríguez et al., 2018). Es por ello que el objetivo de este estudio es analizar la posible relación explicativa existente de las creencias pedagógicas del profesorado, centradas en la concepción tradicional y la concepción constructivista, sobre el uso de los recursos tecnológicos tanto dentro como fuera del aula, teniendo en cuenta una serie de factores personales y contextuales. El trabajo se re…

TICcreencias pedagógicasuso recursos tecnológicosprofesorado secundariaprofesorado:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAprofesorado primaria
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Percepcions al voltant del coordinador TIC als Centres Educatius Intel·ligents. Un estudi de cas

2021

Este trabajo muestra las conclusiones de un estudio que tiene por objeto de análisis al coordinador TIC de un centro educativo y las percepciones, tanto del propio coordinador como de los docentes del centro, sobre sus funciones y tareas. La peculiaridad de este caso radica en que desarrolla su actividad profesional en un centro que participa en el programa de Centros Educativos Inteligentes (CEI), clasificado como Centro de Acción Educativa Singular (CAES). Los resultados aquí obtenidos forman parte de un estudio más amplio que examina las controversias a las que se enfrentan los coordinadores TIC de los CEI, modelo de integración de las TIC paralelo al modelo 1 a 1 y que ha sido experimen…

Tecnologia educativaintegración TICprogramas educativosIntegració TICOrganización escolarProgrames educatiuspolítica de la educaciónnew technologies; school organization; educational programmes; educational resources; ICT integrationnuevas tecnologíasestudio de casosL7-991Organització escolarEducational resourcesnoves tecnologies; organització escolar; programes educatius; recursos educatius; integració TICNoves tecnologiesEducation (General)ICT integrationrecursos educativosprograma de estudiosRecursos pedagógicosnuevas tecnologías; organización escolar; programas educativos; recursos educativos; integración TICtecnologías de la información y la comunicación; enseñanza y formaciónEducational programmesmedios de enseñanzaIntegración TICSchool organizationValenciaorganización escolarNuevas tecnologíasRecursos pedagògicsProgramas educativosNew technologies
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Aplícate: potenciación del trabajo colectivo mediante la realización de prácticas utilizando las nuevas tecnologías

2012

Se presenta una experiencia de innovacion docente llevada a cabo en diferentes Facultades de la Universidad de Granada, desde el curso academico 2004/05 hasta la actualidad. Su principal objetivo es impulsar la utilizacion de las nuevas tecnologias de la informacion y comunicacion, y desarrollar recursos didacticos, de acuerdo con los principios y metodos docentes que inspiran el Espacio Europeo de Ensenanza Superior. A partir del contexto en el que surge el proyecto, se describen el metodo y las actividades llevadas a cabo, asi como los principales resultados obtenidos. En las conclusiones se exponen los recursos generados por el proyecto y las mejoras que supone en el aprendizaje de los e…

Tecnologías de la información.Espacio Europeo de Enseñanza SuperiorRecursos didácticosDesarrollo de habilidades; Trabajo en Equipo; Espacio Europeo de Enseñanza Superior; Recursos didácticos; Tecnologías de la información.Desarrollo de habilidadesTrabajo en Equipo:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA
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Introducción a la investigación biológica (2008/2009)

2008

Textos científicosCienciasRecursos informáticosTecnologías de la Información y la ComunicaciónUNESCO::MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadoresInformación científicaFuentes bibliográficasOCWInglés científico
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Propuesta de un método de evaluación del patrimonio cultural y su aplicación en Cortes de Pallás (Valencia)

2020

Las áreas rurales han experimentado significativas transformaciones socioeconómicas en las últimas décadas, en las cuales ha sido común la competencia de los ámbitos urbanos. Actualmente constituyen espacios multifuncionales caracterizados por el desempeño de nuevas actividades, donde el patrimonio se configura como un recurso esencial en las estrategias de desarrollo territorial (local). No obstante, el diseño de proyectos de valorización requiere la identificación del valor de cada bien. El propósito del estudio es la propuesta de un método de evaluación del patrimonio cultural, conformado por tres sistemas específicos que permiten cuantificar el interés patrimonial de los bienes inmueble…

Touristic resourcesMoorish HuertaGeography Planning and DevelopmentParticipation techniqueslcsh:G1-922Método de evaluación patrimonialDesarrollo localLocal development15. Life on landPatrimonio culturalHuerta moriscaRural heritagePatrimonio ruralTécnicas de participación11. SustainabilityHeritage evaluation methodCortes de PallásCultural heritageGeneral Earth and Planetary SciencesRecursos turísticoslcsh:Geography (General)
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