Search results for "Relazione"

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Commento agli artt. 516, 517, 518, 519, 520 e 521 del codice di procedura penale

2012

L'Autrice, riportando la giurisprudenza più recente e le posizioni dottrinali più autorevoli, commenta gli articoli del codice di procedura penale in tema di modifica dell'imputazione, reato concorrente e circostanze aggravanti risultanti dal dibattimento, fatto nuovo anch'esso risultante dal dibattimento, diritti delle parti, nuove contestazioni all'imputato contumace o assente e infine in tema di correlazione tra l'imputazione contestata e la sentenza.

Settore IUS/16 - Diritto Processuale PenaleImputazione - Modifica - Fatto diverso - Fatto nuovo - Circostanze aggravanti - Reato concorrente - Termini a difesa - Consenso dell'imputato - Giudizi premiali - Correlazione tra imputazione e sentenza
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DONNE E RELIGIONE CATTOLICA: QUALE RAPPORTO? QUALI DIRITTI?

2013

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Settore IUS/20 - Filosofia Del DirittoLe brevi riflessioni che seguono hanno ad oggetto la religione cristiana ed in particolare la confessione cattolica.Il tentativo è quello di provare a riflettere sulla relazione che le donne instaurano con la religione cattolica fuoriuscendo dai tradizionali dibattiti legati alla necessaria subordinazione delle donne all'interno della gerarchia così come alla valutazione della donna come brava madre e brava sposa. In particolare l'attenzione è focalizzata sull'originale contributo della teologia femminista cattolica.
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I sistemi delle classi d’età. Il contributo teorico di Bernardo Bernardi e la loro riscoperta contemporanea in chiave identitaria e patrimoniale

2020

This chapter considers Bernardi’s contribution to two different processes of traditional institutions revival in East Africa. He was the main ethnographer of the Mugwe, a traditional dignitary of the Meru of Kenya, that ceased to exist soon after his field work. He used the attribution ‘failing prophet’ in the title of the first edition of his book, changed into ‘blessing prophet’ in the following edition, having in the meanwhile registered a growing symbolic consideration for the institution. The history of the gadaa generational class system of the Oromo is intertwined with the Oromo liberation struggle. The institution never disappeared entirely, having remained operative among the Oromo…

Settore M-DEA/01 - Discipline DemoetnoantropologicheIn Africa sono sempre più frequenti le iniziative volte al recupero di nuovi significati per le istituzioni e i valori tradizionali. Tali processi sono spesso basati sui resoconti etnografici raccolti nei periodi precedenti. In questo capitolo si esamina il contributo che il lavoro di Bernardi ha dato in relazione all’istituzione del Mugwe dei Meru del Kenya e al sistema di classi generazionali gadaa degli Oromo dell’Etiopia. Bernardi ha prodotto il principale resoconto etnografico del Mugwe e ha registrato il fenomeno del recupero simbolico dell’istituzione già dalle prime fasi. In questo quadro si colloca la restituzione da lui effettuata con la ristampa del testo inglese. Il contributo di Bernardi rispetto al sistema gadaa ha riguardato piuttosto l’elaborazione teorica sui sistemi delle classi d’atà iniziata con la tesi di dottorato e continuata con varie pubblicazioni di grande influenza. Riconosce la politicità di tali sistemi tra i gruppi etnici egalitari dell’Africa orientale anticipando il successo che il gadaa avrà come simbolo nazionale e simbolo politico di democraticità nel quadro della lotta di liberazione degli Oromo. Il gadaa è stato di recente riconosciuto dall’Unesco patrimonio culturale immateriale dell’umanità e si continua a discutere anche a livello accademico sulla sua potenzialità nella governance degli Oromo.
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INTRODUZIONE. IL RITORNO DELL'EVENTO

2013

Settore M-FIL/01 - Filosofia TeoreticaEVENTO CORRELAZIONE RITORNO
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La via stretta della fraternità

2020

Settore M-FIL/03 - Filosofia MoraleMounier Fraternità Relazione
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Intersoggettività e ragione pubblica. Note sulla società complessa

2010

Settore M-FIL/06 - Storia Della FilosofiaRagione Intersoggettività relazione
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Educare alla relazione, educare alla generatività

2017

Nella Lezione 20 abbiemo detto di un bisogno d'interiorità, di ricerca di senso dell'esistenza, che sembra emergere nei giovani di con un carattere diverso e inedito risperto al passato. Lo abbiamo descrivendo le microcomunità come nuove forme di socialità ri in cui sembra essere ricercata la risposta a tale bisogno.

Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E SocialeEducare alla relazione generatività relazioni educative familiari
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Il progetto “Genitorialità e Benessere” Un percorso di formazione per genitori con figli adolescenti

2012

Settore M-PSI/03 - Psicometriaprogetto ricerca-intervento programma evidence-based relazione genitori-figli adolescenza
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Genitori-adolescenti: autonomia e connessione

2012

L’adolescenza è un’età densa di repentini cambiamenti, in cui si intrecciano difficoltà di tipo affettivo, emotivo e relazionale. In questo complesso scenario, le scelte dell’adolescente possono esercitare influenze pervasive sulla sua salute, sul suo benessere psicosociale e sull’adattamento all’ambiente in cui vive. Il volume affronta il tema del benessere psicosociale dell’adolescente in un’ottica multidisciplinare, integrando teorie classiche e modelli recenti, confrontando i risultati di ricerche nazionali e internazionali, analizzando l’intreccio di fattori individuali, relazionali e ambientali, quali: lo sviluppo cerebrale e i processi decisionali; la qualità delle relazioni familiar…

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazioneRelazione genitori-figli adolescenza autonomia e connessione
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LO SVILUPPO DELL’AUTONOMIA EMOTIVA DURANTE L’ADOLESCENZA

2004

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazioneadolescenzaautonomia e connessioneprofili relazionaliempatiaautonomiarelazione genitori-figli
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