Search results for "Religion"

Mundus et: Idea. Homo. Communitas. Sciens : zinātnisko rakstu krājums

2021

LU Studentu zinātnisko rakstu krājums “Mundus et” ir Latvijas Universitātes Studentu padomes organizētās LU Studentu zinātniskās konferences “Mundus et” jauno pētnieku darbu apkopojums.

Proceedings of the International Scientific Conference “Onomastic Investigations” (Rīga, May 10-12, 2018)

2020

Zinātnisko rakstu krājumā „Onomastikas pētījumi II / Onomastic Investigations II” apkopoti Latvijas, Lietuvas, Amerikas, Baltkrievijas, Jaunzēlandes, Krievijas, Polijas, Spānijas, Ungārijas un Vācijas pētījumi par īpašvārdiem. Vairāk nekā 20 rakstos stāstīts par to, kā un kāpēc Latvijā maina personvārdus, kā personvārdi atstāj pēdas vietvārdos, ko vietvārdos esam aizguvuši no lībiešiem, kā vietas nosaukums var glābt no iznīcības, kā vietvārdus ietekmē karš, kādi tie bija 17. gadsimtā un ko nozīmē vietvārdos sastopamais „sāmal-” un „sāman-”, kā nosaukumus veido Latvijas uzņēmumi. Arī par to, kā Jaunzēlandē iedala vietvārdus pēc to struktūras, ko Vācijā domā par Romas vārda izcelsmi, par viet…

Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2012, Nr. 4 (85)

2012

Valsts pētījuma programma "Nacionālā identitāte: valoda, Latvijas vēsture, kultūra un cilvēkdrošība"

Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2013, Nr. 1 (86)

2013

Jauno vēsturnieku zinātniskie lasījumi, 2: Starpdisciplināri pētījumi Latvijas vēsturē

2017

Izdevumā “Jauno vēsturnieku zinātniskie lasījumi II” iekļauti 10 referāti, kas tika nolasīti 2016. gada 3. novembrī Valmierā, Valmieras muzeja un Latvijas Universitātes Latvijas vēstures institūta rīkotās konferences “Jauno vēsturnieku zinātniskie lasījumi” ietvaros. Visi raksti ir anonīmi recenzēti. Recenzenti: nozares speciālisti no Latvijas Universitātes Latvijas vēstures institūta, Vēstures un filozofijas fakultātes, Rīgas Stradiņa universitātes.

Bērna radošā pašizpausme vizuālajā mākslā pirmsskolā

2021

Grāmata paredzēta topošajiem skolotājiem studiju kursam Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā mācību jomas saturs un mācīšanās pieejas: vizuālās mākslas metodika un praktizējošiem pirmsskolas skolotājiem, bērnu vecākiem. Grāmata palīdzēs skolotājam mērķtiecīgi organizēt pašizpausmes procesu vizuālajā mākslā, lai bērnam veidotos vispārīgās jeb caurviju prasmes, kas ietver bērna darbības kognitīvos, emocionālos un sociālos aspektus, kuri palīdz apgūt zināšanas, izpratni un pamatprasmes cilvēka darbībai nozīmīgās jomās. Grāmatas autore ir LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes docētāja.

Jēgpilns mācību process vizuālajā mākslā

2020

Grāmata paredzēta studentiem, topošajiem skolotājiem, apgūstot studiju kursu “Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā mācību jomas saturs un mācīšanās pieejas: Vizuālās mākslas metodika”, kā arī praktizējošiem skolotājiem. Grāmata palīdzēs mērķtiecīgi organizēt vizuālās mākslas nodarbības, lai skolēns, mācoties vizuālo mākslu bez pratības kultūras izpratnē un pašizpausmē mākslā, gūtu pašvadītas mācīšanās, kritiskas domāšanas un problēmu risināšanas, jaunrades, sadarbības un pilsoniskās līdzdalības pieredzi, pilnveidojot caurviju prasmes. Grāmatā vizuālā māksla uztverta nevis kā mērķis, bet gan kā līdzeklis daudzveidīgu personisku, sociālu un kulturālu mērķu sasniegšanai.

Not Doings as Resistance

2018

What does it mean to intentionally not perform an action? Is it possible to not perform an action out of resistant intention? Is there sufficient language for talking about this kind of behavior in the social sciences? In this article, a nonnormative vocabulary of not doings including resistant intentional omissions is developed. Unlike concepts that describe official, overt, and public resistance, James Scott’s everyday resistance and Albert Hirschman’s exit have made it possible to talk about the resistant inactions of agents in the social sciences. But in order to grasp the ordinariness of this kind of oppositional behavior, philosophy of intentional omissions is used.

Gniew człowieka w Księdze Przysłów

2018

The article is dedicated to analysis of the statements in the Book of Proverbs concerning man’s wrath. After a preliminary depiction of the attitude of man’s wrath, the author presents the basic vocabulary, namely the nouns and verbs used by the sages of Israel to convey that hard reality. In the second part of the article, after unfolding the structure of Proverbs, particular sayings mentioning the human expression of wrath are discussed. A characteristic feature of the Book of Proverbs is depicting human attitudes in parallel, thus each of the sayings is linked to a suggested positive attitude to be embraced, so as not to yield to the negative inclination toward wrath and impulsiveness. T…

VIIe Chronique quinquennale sur l'histoire ancienne et l'archéologie de la péninsule Ibérique, 1997-2002, REA

2005

International audience