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Search for a common baryon source in high-multiplicity pp collisions at the LHC
2020
Physics letters / B B811, 135849 (2020). doi:10.1016/j.physletb.2020.135849
Calibration of the photon spectrometer PHOS of the ALICE experiment
2019
Journal of Instrumentation 14(05), P05025 - P05025 (2019). doi:10.1088/1748-0221/14/05/P05025
Charged jet cross section and fragmentation in proton-proton collisions at √s = 7 TeV
2019
Published by the American Physical Society under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International license. Further distribution of this work must maintain attribution to the author(s) and the published article’s title, journal citation, and DOI. We report the differential charged jet cross section and jet fragmentation distributions measured with the ALICE detector in proton-proton collisions at a center-of-mass energy √s=7 TeV. Jets with pseudorapidity |η|40 GeV/c, the pythia calculations also agree with the measured charged jet cross section. pythia6 simulations describe the fragmentation distributions to 15%. Larger discrepancies are observed for pythia8. SCOAP
Measurement of the Lund jet plane using charged particles in 13 TeV proton-proton collisions with the ATLAS detector
2020
The prevalence of hadronic jets at the LHC requires that a deep understanding of jet formation and structure is achieved in order to reach the highest levels of experimental and theoretical precision. There have been many measurements of jet substructure at the LHC and previous colliders, but the targeted observables mix physical effects from various origins. Based on a recent proposal to factorize physical effects, this Letter presents a double-differential cross-section measurement of the Lund jet plane using 139 fb−1 of √s=13 TeV proton-proton collision data collected with the ATLAS detector using jets with transverse momentum above 675 GeV. The measurement uses charged particles to ac…
Uncertainty under Norway’s claimed exclusive rights over the Snow crabs in the Archipelago of Svalbard
2019
This thesis explains the legal framework in the Archipelago of Svalbard with an emphasis on the Loophole area. The author will answer the question on what is regulating the Svalbard archipelago and can Norway claim exclusive rights over snow crab. Snow Crab as a resource residing also in the Loophole area has already attracted attention and brought two fishing ships before the Supreme Court of Norway. This thesis explains how the situation has evolved by giving the historical background of the area of Svalbard, provide an overview of the current legal framework, lastly, a case law analyses.
Estudio comparativo de los recursos y servicios en las bibliotecas universitarias y de investigación de la ciudad de Valencia.
1999
En el presente trabajo se realiza una comparación de los recursos disponibles y de los servicios ofrecidos en las bibliotecas dependientes de la Universidad de Valencia (UV), de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), y localizadas geográficamente en la ciudad de Valencia. Asimismo, se pretende evaluar y comparar estos recursos y servicios en el conjunto de las bibliotecas dependientes de las tres instituciones citadas, mediante el empleo de unos ratios. In the present work it is realized a comparison of the provided resources and the services that are offered in the dependent libraries of the University of Valencia (UV), th…
New computational techniques for finite-difference Weighted Essentially Non-Oscillatory schemes and related problems
2014
High-Resolution Shock-Capturing (HRSC) schemes constitute the state of the art for computing accurate numerical approximations to the solution of many hyperbolic systems of conservation laws, especially in computational fluid dynamics. A drawback of these schemes is that most of them use the spectral decomposition of the Jacobian matrix of the system to compute the numerical approximations by local projections to characteristic fields. The numerical solutions obtained are often excellent in terms of resolution, but the computational effort needed may be too high for some problems, especially those for which the spectral information of the flux Jacobian matrix is not available or is quite di…
Estudios sobre los problemas ternarios de probabilidad condicional de nivel N0
2014
Esta tesis aborda el problema de la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad condicional, desde la resolución de problemas. Concretamente nos interesamos por una familia particular de problemas, que denominamos problemas ternarios de probabilidad condicional de nivel N0 y que se caracterizan por no presentar ninguna probabilidad condicional como dato conocido en el enunciado. Los objetivos concretos de la tesis son tres: primero, profundizar en el estudio de la estructura matemática de los problemas ternarios de nivel N0; segundo, observar la actuación de un grupo de nueve estudiantes cursando la asignatura Matemáticas Opción B de 4º de ESO resolviendo problemas de nivel N0; y tercero, di…
Tratamiento de los problemas aritméticos verbales en los libros de texto de educación primaria editados en el marco legislativo de la LOMCE
2019
Uno de los supuestos aceptados por todos los componentes de la comunidad educativa se refiere al hecho de considerar las matemáticas como una materia fundamental en el currículum escolar, tanto por su contribución al desarrollo cognitivo y actitudinal de los estudiantes como por la funcionalidad de los aprendizajes matemáticos en la vida adulta. No obstante, la realidad de la escuela ha puesto de manifiesto que tradicionalmente las matemáticas han constituido una de las áreas más difíciles de enseñar y aprender. Muestra de ello son los resultados de los informes de las pruebas internacionales (TIMMSS de la IEA, en Educación Primaria; y PISA, de la OCDE, en Educación Secundaria), que indican…
Estudios sobre el establecimiento de analogías en la resolución de problemas. Analogías en resolución de problemas de ciencias: efectos del contexto,…
2014
El trabajo de investigación que se presenta se enmarca en el programa de doctorado en Didácticas Específicas de la Universitat de València, dentro del itinerario de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales. El objetivo general de la presente investigación es la transferencia analógica en resolución de problemas y los factores que afectan a ésta. Analizamos la transferencia entre problemas verbales (en esta tesis ello significa lo mismo que problemas con enunciado escrito) de estructura algebraica porque constituyen una tipología de problemas de amplísima presencia en los currículos de enseñanza secundaria, tanto de ciencias como de matemáticas. Dentro de los procesos implic…