Search results for "Resolución"

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La mediación en el ámbito educativo en España: selección y formación de las personas mediadoras

2014

El texto aborda el tema de la selección y la formación de las personas mediadoras en los centros educativos

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La mediación: características, modelos, proceso, técnicas o herramientas de la persona mediadora y límites a la mediación

2014

El texto aborda las características más relevantes de la mediación, los principales modelos o escuelas de mediación, el proceso de mediación (espacios y fases),las principales técnicas o herramientas de la persona mediadora así como los límites de la mediación

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La mediación: fundamentos teóricos y mediación formal e informal

2014

El texto aborda los fundamentos teóricos de la mediación así como la mediación formal y la mediación informal

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Hacia una cultura de mediación en las aulas

2014

Se trata de un power point de presentación de la cultura de mediación en las aulas para unas jornadas

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Mediación escolar (III)

2016

El documento expone algunas de las cuestiones más relevantes relacionadas con la mediación escolar en España

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Hacia una cultura de mediación

2014

Se trata de un power de presentación de la cultura de mediación para unas jornadas.

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La tributación de la pensión compensatoria como consecuencia de la separación o divorcio en españa

2016

The compensation pension is provided for in the Civil Code for cases of separation or divorce in which there are an economic imbalance between the former spouses. This institution generates tax consequences for the taxpayer who paid compensation as well as for the recipient. This article presents and analyzes the tax regime for ex-spouses derived as a result of the establishment of the compensation pension. La pensión compensatoria está contemplada en el Código Civil para los casos de separación o divorcio en los que se produce un desequilibrio económico en entre los excónyuges. Esta institución genera unas consecuencias fiscales para el obligado tributario que debe abonar la compensación, …

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Desarrollo de nuevas estrategias analíticas basadas en la espectrometría de masas de alta resolución (HRMS) para el control de plaguicidas y sus meta…

2018

El uso de plaguicidas en la agricultura, permiten aumentar el rendimiento de las cosechas, evitando pérdidas debidas a animales, plantas y microorganismos que pueden llegar a tener un efecto negativo sobre la producción agrícola. Así, debido a su uso intensivo en las prácticas agrícolas, los plaguicidas pueden contaminar los distintos compartimentos ambientales (agua, suelo, aire, etc). Actualmente, aproximadamente 500 sustancias activas están autorizadas por la Unión Europea para ser aplicadas a los distintos cultivos siguiendo la Regulación CE 1107/2009. Una parte de los plaguicidas se emiten a la atmósfera durante y después de su aplicación. En la atmósfera, los plaguicidas pueden llegar…

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Avances de investigación en educación matemática

2017

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés, francés y portugués Se estudian las relaciones entre las probabilidades condicionales y conjuntas en el proceso de resolución de problemas escolares, desde una perspectiva educativa antes que cognitiva. En primer lugar se muestra cómo los problemas básicos de probabilidad condicional presentan muchas dificultades a una amplia muestra de resolutores, desde la educación secundaria a maestros y profesores de matemáticas en formación. Se apunta hacia las complejas relaciones entre las distintas probabilidades que participan en el proceso de resolución como una de las principales causas de dichas dificultades y cómo éstas dependen de las …

probabilidadDificultadessolución de problemasGeneral MathematicsProbabilidad condicionalSignificadoResolución y estrategiasContextosSistemas de representaciónEducation
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Conocimiento metacognitivo de las estrategias y habilidades mentales utilizadas para resolver problemas: un estudio con profesores de ciencias en for…

2010

El presente estudio pretende aproximarse al conocimiento metacognitivo sobre las estrategias y destrezas mentales en la resolución de problemas de diferente naturaleza que tiene el profesorado de secundaria de ciencias. Participaron 46 profesores en formación, 28 de la especialidad de Física y Química y 18 de la especialidad de Biología y Geología. Se obtuvo información mediante un cuestionario sobre frecuencia, eficacia y facilidad del uso de cinco estrategias de resolución de problemas en tres tipos de problemas: interpersonales, prácticos y académicos. A los participantes también se les pidió identificar las destrezas mentales implicadas en cada estrategia. Los resultados obtenidos son c…

profesores de secundaria de ciencias:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesoresmetacognición estrategias resolución de problemas; profesores de secundaria de cienciasmetacognición estrategias resolución de problemas
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