Search results for "Riconoscimento"
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Etica sociale, riconoscimento e ragione pubblica
2020
Il nesso tra etica e futuro è apparso sempre come centrale nella storia del pensiero morale. Ma ecco che, all’improvviso, questo futuro non sembra più garantito e appare come una dimensione che sfugge del tutto a ciò che per tanto tempo si è pensato intorno a norme, valori, relazioni, vincoli, responsabilità. La domanda su quale sarà l’etica nel futuro, su come dobbiamo immaginarla nel contesto di un mondo ancora da venire, eppure già imminente e alle porte, non è motivata soltanto dalla curiositas, ma ci è imposta soprattutto dai rapidi e radicali cambiamenti – sul piano scientifico, tecnologico, sociale, economico – che caratterizzano la nostra epoca e mutano profondamente la fisionomia d…
A new and controversial scenario in the gathering of evidence at the European level: The proposal for a directive on the European investigation order
2014
In April 2010 a group of EU Member States proposed a Directive on the European Investigation Order, an instrument which, if adopted, will significantly change the way in which evidence is gathered at the EU level. After the failure of the EEW, which focused on the exchange of evidence which had already been gathered, the objective of the new text is to create a single instrument for obtaining all kinds of evidence located in another Member State. The aim of this paper is to examine, within the current framework, the suitability of this new instrument, with particular reference to its impact on the rights of defendants.
E infine ritrovarsi: una riflessione pedagogica sul ricongiungimento familiare
2013
The family reunification is not a happy ending after a long and painful separation, instead it is a new beginning that requires special attention to the reconstruction of the ties. According to a pedagogical reading, the long-distance relationship between parents and children, before the family reunification, involves the risk of educational injuries for children deprived for a long time of the intimate relationship with their parents. Often these aspects of risk aren’t understood by the social and educational services, they stop having relationships when family just when reunification happened. Then reunited families become a new interlocutor that expresses specific needs in schools, socia…
Vincoli universali del linguaggio e impegni deontici nella costruzione della realtà sociale
2009
LA CRESCITA EDUCATIVA DELLE NUOVE GENERAZIONI NELL'INCONTRO TRA LE CULTURE
2011
Viene presa in esame l'unica ricerca empirica, condotta sul territorio nazionale, sugli immigrati di seconda generazione. I risultati non sono esaltanti: l'integrazione è problematica, i conflitti si moltiplicano e non sembra facile gestirli. Nel saggio si tenta di dar senso ad una forma di comunicazione interculturale che consenta di accogliere l'altro in modo incondizionato e di comprenderne le idee; si fonda su questo il dialogo autentico e una prospettiva adeguata di educazione interculturale
L'identità come ri-co-noscimento
2000
L'articolo delinea alcuni dei nessi che definiscono l'identità come l'esito di un riconoscimento interdialogico e interpersonale. Assume il concetto di rappresentazione del Sé per fornire alcune chiavi di lettura di interpretazione.
Il bisogno educativo
2017
Nelle Lezioni di pedagogia fondamentale, curate dall'Autore, questo testo costituisce uno dei capitoli di maggior importanza della Quinta unità formativa, nella quale si ragiona del senso dell'educazione e si tenta di pervenire ad una definizione dell'essenza stessa dell'educare. Questa frase tratta dal secondo paragrafo del capitolo bene può sintetizare la riflessione svolta dall'Autore e dalla coautrice: "Di nuovo, stiamo affermando che bisogno educativo e bisogno di riconoscimento coincidono; e forse si predica già l’essenziale di questo nesso originario, scrivendo che il bisogno educativo si rivela o s’esprime come tale, come bisogno d’intimità e bisogno di dignità, nell’atto stesso in …
Messaggi di Scienza
2019
Durante SPAIS 2018 è stata esaminata la diversa natura dei segnali che sono veicolo dello scambio di informazione e l’effetto sulle proprietà di sistemi di natura diversa. Si è prestata particolare attenzione alle proprietà che emergono solo in presenza di un numero elevato di unità interagenti mediante esempi in Chimica, Fisica e nelle Scienze Biologiche, Geologiche e Naturali. Si è prestata attenzione anche alle tecniche di rilevazione e analisi di specifici segnali, siano essi di natura elettromagnetica o gravitazionale o relativi a oscillazioni della materia come nel caso di onde sismiche e/o sonore. Coerentemente alla mission di SPAIS, è stato dato anche spazio alle applicazioni a cara…
Prefazione - Messaggi di Scienza
2019
L'esser persona della persona
2017
Nelle Lezioni di pedagogia fondamentale, curate dall'Autore, questo testo costituisce il capitolo iniziale della Quinta unità formativa, che porta il titolo L'avvenimento personale. Il senso della relazione educativa. Scrive l'Autore in avvio del capitolo: "Fedeli allo stile proprio del metodo fenomenologico, facciamo partire la nostra riflessione da quanto, nell’esperienza vissuta, ci s’impone con evidenza: dal dato, già emerso nella Lezione dedicata all’analisi dell’esistenza nella quotidianità, che abitiamo i mondi della nostra vita con altri esseri umani, che il nostro esserci è sempre un con-esserci. Lo abbiamo visto, ciascuno percepisce l’altro di fronte a sé con una speciale forma di…