Search results for "Riflessione"

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Uno strumento di insegnamento e apprendimento riflessivo nella formazione degli insegnanti al tempo del Covid: lo storytelling digitale

2021

Tra le varie forme narrative, negli ultimi anni si sta diffondendo l’uso del cosiddetto “storytelling digitale”, ovvero uno strumento attraverso il quale lo studente può raccontarsi e ritrovare tutti gli elementi caratterizzanti un’esperienza didattica vissuta. Il contributo si propone l'obiettivo di valutare in termini di soddisfazione e percezione del proprio apprendimento, la ricaduta dell’esperienza narrativa da parte degli studenti universitari che hanno frequentato a distanza nel primo semestre dell’anno accademico 2020-21, il corso di Docimologia previsto al secondo anno (cattedra M-Z) del Corso di Studi in Scienze della Formazione Primaria, attraverso l’impiego dello storytelling di…

Covid-19.distance learningon line focus groupfocus group on lineReflectionCovid-19storytelling digitaledigital storytellingdidattica a distanzaSettore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleRiflessione
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EFFETTI IDRO-MORFODINAMICI DI UNA BARRIERA SOFFOLTA IN GEOTESSUTO

Nel periodo di dottorato si è valutato se queste barriere possono rappresentare delle valide alternative in termini idromorfodinamici alle barriere tradizionali per la protezione delle spiagge interessate da fenomeni di erosione costiera. La barriera è costituita da sacchi di geotessuto riempiti con sabbia prelevata in zone limitrofe all’area di intervento, preferibilmente cave marine presenti a largo. Le indagini sperimentali sono state condotte in scala in una canaletta marittima di laboratorio con fondo mobile sabbioso, considerando una disposizione dei sacchi ordinata (cioè disposti tutti longitudinalmente al canale e accuratamente assestati) ed una alla rinfusa; per la disposizione ord…

IdrodinamicariflessionegeotessutoIdrodinamica; morfodinamica; riflessione; trasmissione; onde; barriere; geotessuto; idraulica marittima; ingegneria costiera;barriereidraulica marittimamorfodinamicatrasmissioneondeingegneria costieraSettore ICAR/01 - Idraulica
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Il collocamento dell’animale d’affezione nella crisi familiare: dalla “relazione” proprietaria alla responsabilità “padronale”

2022

The essay represents a reflection on the problem of assigning the pet in the case of separation or divorce. The author, after an analysis which took into consideration the multilevel legislation on the subject, which appears still incomplete, as well as the jurisprudence and the doctrine, elaborate a hermeneutical approach with the aim to allow the “custody” of the pet on the grounds of the protection of its well-being, with a prospect of a new category, called “responsabilità padronale”.

Il saggio costituisce una riflessione sul problema dell’assegnazione dell’animale domestico in caso di separazione o divorzio. L’autoredenominata “responsabilità padronale”.dopo un’analisi della normativa italiana e spagnola in materia – ancora lacunosa – nonché della giurisprudenza e della dottrina:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]con la prospettiva di una nuova categoriaUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOIl saggio costituisce una riflessione sul problema dell’assegnazione dell’animale domestico in caso di separazione o divorzio. L’autore dopo un’analisi della normativa italiana e spagnola in materia – ancora lacunosa – nonché della giurisprudenza e della dottrina elabora un approccio ermeneutico teso a consentire la “custodia” dell’animale a tutela del suo benessere con la prospettiva di una nuova categoria denominata “responsabilità padronale”.elabora un approccio ermeneutico teso a consentire la “custodia” dell’animale a tutela del suo benessere
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Mito e Riflessione Politica. IL sottosuolo mitologico della politica

2009

Leggere in controluce la filosofia politica sullo sfondo della sequenza dei miti politici per far trasparire, narrativisticamente, la cifra di senso delle risorse simboliche racchiuse nelle categorie e nelle rappresentazioni politiche

MitoSettore SPS/01 - Filosofia PoliticaRiflessione politica
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L'IMPIANTO EPISTEMOLOGICO DELLA PEDAGOGIA. UN CASO NOTEVOLE DI RELAZIONE DIALOGICA TRA SCIENZA E FILOSOFIA

2011

Il paradigma epistemologico della pedagogia emerso negli ultimi decenni, all'interno dell'evoluzione delle scienze umane contemporanee, permette di descrivere e di giustificare un essenziale dialogo della pedagogia con le altre scinze umane applicate allo studio dell'educazione e un dialogo altrettanto costitutivo con le scienze filosofiche, in particolare con l'antropologia e con l'etica. Il saggio porta a sintesi questa struttura epistemologica nella nozione della pedagogia come scienza umanistica

Ricognizione empirica Riflessione di prima istanza Riflessione ulteriore Razionalità fenomenologica riflessione ermeneuticaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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La routine

2015

La pratica dell’insegnamento dovrebbe scaturire sempre da una riflessione sulla pratica stessa, dovrebbe tradursi in un “fare riflessivo”, cioè in un “fare” più consapevole; infatti il racconto della propria esperienza e la riflessione sulle proprie pratiche permette di essere più consapevoli di ciò che viene fatto, del come viene fatto e del perché. Tutto ciò permette all’insegnante di decentrarsi dall’azione, di analizzarla e di sviluppare la capacità di analisi delle situazioni educativo-didattiche. La narrazione attraverso la routine, risulta fondamentale per sviluppare la riflessione metacognitiva e per rintracciare la motivazione profonda che spinge l’insegnante ad operare determinate…

Routine riflessione praticaSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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Il controllo della sismica a riflessione nella elaborazione dei Fogli Geologici del Progetto CARG nella Sicilia Occidentale Seismic reflection constr…

2009

In the frame of the CARG Project, the interpretation of several seismic reflection profiles has provided new important constraints aimed at clarify the deep structural setting of the Central-Western Sicily and the related offshore fold and thrust belt. It has already been envisaged as a tectonic pile mainly made up of deep water Meso-Cenozoic carbonate units overriding a thick stack of Meso-Cenozoic carbonate platform units, detached from their crystalline basement. The data collected, constrained by wells logs, field and stratigraphic data, have improved the knowledge of a complex sector outcropping in the Corleone and Caccamo geologic sheets area. Seismic interpretation displayed the rela…

Settore GEO/02 - Geologia Stratigrafica E Sedimentologicaassetto strutturale carte geologiche profili sismici a riflessione Sicilia Occidentale.
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Valutazione e autovalutazione nei percorsi didattici per apprendenti bassamente scolarizzati: problemi e prospettive

2017

Il contributo affronta il problema della valutazione e dell’autovalutazione nel percorso di apprendimento dell’italiano L2 di utenti poco o per nulla scolarizzati. Le riflessioni si basano sulle sperimentazioni condotte dalla Scuola di Lingua italiana per Stranieri di Palermo. Il tema dell’acquisizione nei casi di bassa scolarizzazione è oggetto di un’attenzione teorica crescente: ci si chiede se le abilità di scrittura condizionino lo sviluppo dell’oralità in L2, in termini di strategie, forme, velocità d’apprendimento (difficoltà a segmentare catene foniche, marcare i confini morfologici etc.); inoltre, la maggiore lentezza del percorso acquisizionale sembrerebbe connessa alla ridotta att…

Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica Italianaitaliano L2 literacy valutazioneitaliano L2 bassa scolarizzazione analfabetismo autovalutazione riflessione metalinguisticakeywordsitaSettore L-LIN/02 - Didattica Delle Lingue Moderne
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Passo a passo lungo le tappe fondamentali: esercizio di clinica n. 1

2010

In questo scritto provo a raccontare della mia prima paziente e dei “primi passi” che, in assoluto, muovo all’interno di una relazione clinica. Vacillando. Non a caso ho scelto d’intitolare il lavoro: “Passo a passo lungo le tappe fondamentali”. Come se ogni passo - ogni riflessione, ogni momento - avesse bisogno del suo particolare assestamento. Così, a partire dal primo colloquio e dall’analisi della domanda, riferirò alcuni frammenti delle conversazioni con gli altri curanti (il neurologo e lo psichiatra); mi soffermerò in una riflessione sul linguaggio diagnostico; proverò ad accennare alcune considerazioni sulle dinamiche co-transferali tra me e la sig.ra Noto ed, infine, parlerò di un…

Settore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicarelazione-clinica scuola di specializzazioneriflessione. ---- clinical-relation training psychotherapy meditation
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Deux dictionnaires de littérature de l’abbé Antoine Sabatier de Castres

2017

Il Dictionnaire de Littérature di Sabatier de Castres (1770) è considerata la prima opera ad aver fatto uso del sintagma "dizionario di letteratura". L'aspetto innovativo di questo lavoro è tuttavia alquanto limitato a causa della sua vocazione didattica, che lo accomuna a un altro dizionario di Sabatier: il Dictionnaire des Passions, des Vertus et des Vices (1769). Esamineremo il modo in cui esso resta tuttavia un'interessante testimonianza del movimento enciclopedico nel quale finì per inserirsi. The Dictionnaire de Littérature of Sabatier de Castres (1770) is considered the first work to have made use of the syntagm "dictionary of literature". The innovative aspect of this works is, howe…

enciclopedismoencyclopedismdizionaririflessione sulla letteraturaSettore L-LIN/04 - Lingua E Traduzione - Lingua Franceseréflexion sur la littératuredictionariereflexions on literatureSabatier de Castres encyclopédismedictionnaire18th century literatureLetteratura del SettecentoSettore L-LIN/03 - Letteratura FranceseLittérature du XVIIIe siècleSabatier de Castre
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