Search results for "Romāns"
showing 10 items of 37 documents
Vēstule starp faktu un fikcionalitāti Margas Berkas "Sommer in Lesmona"
2018
Darba nosaukums ir «Vēstule starp faktu un fikcionalitāti Margas Berkas „Sommer in Lesmona “. Darba galvenais pētījuma objekts ir grāmata „Vasara Lesmonā”, kā arī šīs grāmatas autore Marga Berka. Darba mērķis bija noskaidrot, vai šī grāmata, kuras pamatā ir jaunas meitenes rakstītas vēstules ir uzskatāms par fikcionālu tekstu, vai arī tas tomēr ir attiecināms uz kultūrvēsturisku dokumentu, kas ir tapis 19. gadsimta beigās. Šajā darbā tika aprakstīta Margas Berkas vai īstajā vārdā Magdalēnes Pauli biogrāfija un viņas dzīves galvenie notikumi. Nākamajos darba punktos tika aprakstīta grāmata „Vasara Lesmonā” un nozīmīgi fakti, kas ir grāmatas pamatā. Lai noskaidrotu pie kāda teksta tipa ir att…
Konkursi kā grāmatniecību un rakstniecību veicinošs faktors
2016
Par maģistra darba “Konkursi kā grāmatniecību un rakstniecību veicinošs faktors” pētījuma problēmu uzskatāms fakts, ka grāmatu tirgū dominē tulkotie ārvalstu bestselleri, atstājot latviešu oriģinālliteratūru novārtā. Pētījumā analizētie konkursi “Zvaigznes grāmata” un “Lata romāns” ir organizēti, lai mudinātu autorus iesniegt aizraujošus un kvalitatīvus oriģinālliteratūras manuskriptus. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai konkursi mudina autorus rakstīt kvalitatīvu oriģinālliteratūru. Darbs balstīts hermeneitikā. Izmantota masu kultūras teorija un R.Darntona komunikācijas modelis. Pētījumā izmantota intervija, datu analīze, diskursa analīze un bibliometrija. Ir veikta grāmatu analīze, kas pu…
Autobiogrāfiskums jaunākajā latviešu romānā
2020
Maģistra darbā tiek pētīti jaunākie, pēdējo desmit gadu laikā izdotie autobiogrāfiskie romāni. Darba nolūks ir noskaidrot, kādā veidā izpaužas autobiogrāfiskums jaunākajā latviešu romānā un kas atšķirīgs katram no tiem. Maģistra darba iecere ir izveidot teorētisku un praktisku ieskatu autobiogrāfiskuma pētīšanai romānos ar naratīva un biogrāfisko metodi, kas līdz šim pētniecībā nebija bieži pielietota. Pētījumā tiek secināts, ka autobiogrāfiskums jaunākajā latviešu romānā izpaužas caur šādām pazīmēm: autora distancēšanās trešās personas vēstījuma formā, bērnības attēlojums, laiku sajaukums, autora rakstīšanas motivācija, atmiņas kategorija, vēsturiskās kolektīvās pieredzes konteksts, naratī…
Ļ. Tolstoja sieviešu ideāls 1860. gados un romāna-epopejas “Karš un miers” galvenās varones
2020
Bakalaura darba tēma: Ļ. Tolstoja sieviešu ideāls 1860.gados un romāna-epopejas "Karš un miers" galvenās varones. Teorētiskais bāzes pamats tika balstīts pateicoties tādu slaveno rakstnieku darbiem kā V. B. Šlovska, T. A. Kuzminskaja, O. Barinova un citi. Pētījuma priekšmets ir Ļeva Tolstoja sieviešu ideāls, kas balstīts uz viņa literāro darbu. Darbs satur mūsu darbam svarīgu aspektu izpēti - L. N. Tolstoja biogrāfijas un radošuma posmu. Darba apjoms sastāv 46. lappuses, 20. literatūras un elektronisko resursu avotus,
Hronotops A. Griguļa romānā "Cilvēki dārzā" un K. Zariņa romānā "Dārza māja"
2020
Bakalaura darbā "Hronotops A. Griguļa romānā “Cilvēki dārzā” un K. Zariņa romānā “Dārza māja”" tiek analizēts abu romānu literārais hronotops. Laiktelpas tiek aplūkotas, iedalot tās vairākās kategorijās: psiholoģiskais hronotops, kurā tiek aplūkota tēlu iekšējā pasaule, vēsturiskais jeb reālo vidi atveidojošs hronotops, satikšanās hronotops un dārza hronotops, kurā tiek aplūkotas dārza funkcijas un nozīme romānos. Pievēršoties laiktelpas vispārīgajam raksturojumam un klasificēšanai, autore skaidro laiktelpas jēdzienu, vēstījuma veidus un paņēmienus, kā arī psiholoģiskā romāna iezīmes.
Augusta Deglava romāns "Rīga" kā mācību materiāls kulturoloģijas stundās vidusskolā
2015
Diplomdarba tēma- Augusta Deglava romāns „Rīga” kā mācību materiāls kulturoloģijas stundās vidusskolā. Darba mērķis- izpētīt, kā veicināt skolēnu kultūridentitātes apzināšanos, izmantojot Augusta Deglava romānu „Rīga” kā mācību materiālu kulturoloģijas stundās vidusskolā mācību tēmai par latviešu nācijas veidošanos 19.gs. 2. pusē. Lai mērķi īstenotu, temata apguvei izstrādāts mācību plāns 5 stundām un uzdevumu kopa. Skolēniem tiek sniegta iespēja iepazīties ar Rīgas kultūru un sadzīvi un latviešu nācijas veidošanās procesu 19.gs. 2.p. Apgūstot mācību tēmu, tiek veicināta skolēnu kultūridentitātes apzināšanās, kā arī spēja salīdzināt, analizēt un vērtēt kultūras sasniegumus, liecības un info…
Latviešu romānistika PSRS 20. gadsimta 20.–30. gados
2018
Pētījuma “Latviešu romānistika PSRS 20. gadsimta 20.–30. gados” mērķis ir parādīt, kā romāni iekļaujas PSRS literatūras kopainā 20. gadsimta 20.–30. gados, pievēršot uzmanību to atbilsmei sociālistiskā reālisma principiem, kā arī katra literārā darba savdabīgajām iezīmēm. Maģistra darba centrā ir seši romāni – Sīmaņa Berģa “Ziemeļu pionieri” (1934), Alvila Cepļa “Kalpi” (1933) un “Zeme” (1936), Linarda Laicena “Limitrofija” (1934), Oskara Rihtera “Meži šalc” (1936) un Eduarda Salenieka “Jautrais rudens” (1934). Latviešu padomju romānistika nav viendabīga – visos romānos ir saskatāmas sociālistiskā reālisma iezīmes, taču ne visi būtu uzskatāmi par padomju varas apoloģētiem; paralēli deklarat…
Māras Zālītes personības un daiļrades iepazīšana literatūras stundās 12. klasē
2019
Diplomdarba “Māras zālītes personības un daiļrades iepazīšana literatūras stundās 12. klasē” mērķis ir izpētīt Māras Zālītes personības, autobiogrāfiskā romāna “Pieci pirksti” un dzejas iepazīšanas iespējas literatūras mācību stundās 12. klasē. Pētījuma problēma: kā organizēt skolēnu interesējošas un ieinteresējošas literatūras stundas Māras Zālītes personības un daiļrades izzināšanā. Diplomdarbs sastāv no anotācijām latviešu un angļu valodās, ievada, 4 nodaļām, secinājumiem un pielikumiem. Pirmā nodaļa tiek veltīta rakstnieces M. Zālītes personības un daiļrades izpētei. Otrajā nodaļā tiek raksturota jauniešu vecumposma specifika un pētījumā iesaistītie 12. klases skolēni, kā arī tiek aplūk…
Mūsdienu krievu romāna žanrs literārās balvas "Krievu Bukers" kritiskajā diskursā.
2017
Darbs ir veltīts mūsdienu krievu romāna žanra pētījumam literārās balvas „Krievu Bukers„ kritiskā diskursā par 2014-2015 g. Nospraustā mērķa sasniegšanai darba autore izpētījusi pastāvošus literatūrzinātniskos un kritiskus darbus, kas veltīti romāna kā žanra problemātikai, mūsdienu romāna pētīšanas problēmām un romāna žanra attīstības tendencēm, mūsdienu kritiska diskursa problēmām. Par mērķi darbā kalpo romāna žanra attīstības tendēnču atklāšana. Pirmajā daļā ir izklāstāmi teorētiski pamatjautājumi, kuri ir nepieciešami pētījumam. Otrajā, saskaņā ar liktajiem uzdevumiem, ir izklāstāma kritiska informācija par mūsdienu romāna žanra attīstības virzieniem un tendencēm. Trešajā nodaļā tiek vei…
Intertekstualitāte J.Toboso darbos par Melno virssulaini
2015
Intertekstualitāte ir plaši apspriests termins kopš tā izveides 60-tajos gados, un tas tiek izmantots literatūrzinatnē un mākslā. Taču interetekstualitātes nozīme ir atsvešinājusies no tās sākotējās nozīmes un rada neskaitāmus jautājumus par spīti plasajam pielietojumam. Vēl aizvien turpinās diskusijas par to, kas īsti ir intertekstualitāte, kādas ir tās īpašības, veidi un kāda ir tās ietekme. Tā liek mums uzdot jautājumu - cik ļoti mēs varam uzticēties autoram un viņa oriģinalitātei un patiesumam. Jūlija Kristeva skaidroja intertekstualitāti kā zīmju sistēmu pārvietošanu citā(s) sistēmā(s), un viņa centās apvienot Ferdināna de Sosīra semiotiku un Mihaila Bahtina dialoģismu. Mūsdienās inter…