Search results for "SAR"

Iranian EFL Teachers’ Assessment Literacy Knowledge : The Impact of The Educational System on Teachers’ Classroom Assessment Practices

2022

English language teachers’ assessment ability to assess all areas of pupils’ learning is important for comprehending how learners advance across the curriculum and guiding them in their development (Livingston & Hutchinson, 2016). The educational system of Iran decided to shift from traditional teaching methodologies toward communicative approaches. This conversion would not turn into reality unless teachers could apply it in practice. However, teachers have certain needs such as expanding and broadening contextual-related knowledge, cooperating with their colleagues, and developing their assessment literacy (Coombe, Vafadar, & Mohebbi, 2020). To identify the teachers’ understandings of, pr…

La pertinence pédagogique du contenu culturel des illustrations dans les manuels de la série Voilà!

2009

Oppilasarviointi - oppilaan vaiko opettajan työn tuki

2002

Opettajien arviointimenetelmät ja arviointiosaaminen akateemisten taitojen arvioinnissa alakoulussa

2022

KM Riitta Virinkosken erityispedagogiikan väitöskirja “Teachers’ Practices and Competence to Assess Students’ Academic Skills in Primary School” tarkastettiin Jyväskylän yliopistossa 11.3.2022. Vastaväittäjänä toimi professori Marita Mäkinen Tampereen yliopistosta, ja kustoksena oli professori Mikko Aro Jyväskylän yliopistosta. nonPeerReviewed

Dysleksian pysyvyys ja yhteys kognitiivis-kielellisiin lukemisen taustataitoihin

2016

Tässä tutkimuksessa selvitettiin, jatkuuko lapsuudessa diagnosoitu lukivaikeus aikuisuuteen, ja millä lukutaidon alueella lukemisen vaikeus näkyy. Lisäksi tarkasteltiin lapsuudessa ja aikuisuudessa tutkittujen tunnetuimpien kognitiivis-kielellisten lukemisvalmiustaitojen, eli fonologisen tietoisuuden, nimeämissujuvuuden ja työmuistin yhteyttä lukivaikeuteen aikuisuudessa. Tutkimusongelmiin vastattiin aineistolla, joka koostui Niilo Mäki Instituutin ja Jyväskylän perheneuvolan ylläpitämän Lastentutkimusklinikan oppimisvaikeustutkimuksissa lapsina käyneiden aikuisten yksilötutkimuksista. Seurannassa tutkittavina olivat 49 yli 20-vuotiasta aikuista (31 miestä ja 18 naista), joilla ei lukivaike…

Tulevaisuuden osaajat : Pisa 2000 Suomessa

2002

Vertaisarviointitaitoja oppimassa verkossa

2018

Oral non-squamous malignant tumors: diagnosis and treatment

2007

Some 90% of oral cancers consist of squamous cell carcinomas that arise from the oral mucosa. The remaining 10% of malignancies consist of malignant melanomas, carcinomas of the intraoral salivary glands, sarcomas of the soft tissues and the bones, malignant odontogenic tumors, non-Hodgkin?s lymphomas and metastases from primary tumors located elsewhere in the body. These malignancies will be briefly reviewed and discussed. The emphasis is on diagnosis and management.

Dental implants rehabilitation in a patient with head and neck radiotherapy for osteosarcoma in the jaw. A clinical case report

2021

A 52-year-old female patient with a diagnostic of osteosarcoma in the mandible, in which it was necessary a reconstruction with a microvascularized osteomyocutaneous fibula bone. Coadjuvant chemotherapy was scheduled. Two years later, 4 osseointegrated implants (OII) were placed in the fibula a 2 OII in the right mandible, using a splint guided surgery. The final prosthodontic consisted in a metal ceramic restoration using CAD/ CAM technology. Key words:Oral rehabilitation, oral cancer, head and neck radiotherapy, oral oncology.

Un sistema para medir la sostenibilidad integral de los procesos de ordenación del territorio: aplicación práctica a planes generales de ámbito munic…

2015

A mediados de la segunda década de este siglo XXI, puede afirmarse que cualquier formulación en el ámbito del diseño, implementación y evaluación de políticas y programas, en particular cuando hablamos de Ordenación del Territorio, ha incorporado plenamente el término “sostenible” o “sostenibilidad”. Este concepto, con frecuencia mal utilizado o banalizado, se ha convertido en una referencia indispensable cuando se trata de destacar la finalidad o intencionalidad a los que se aspira desde la toma de decisiones. El uso en exceso de cualquier término lo conduce hacia un progresivo desgaste, que lo puede llevar a un mal uso y, en la mayoría de los casos, a una mala interpretación. El concepto …