Search results for "SIDA"

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La Universidad: profesores y estudiantes (1936-1937)

2007

La universidad española en 1936-1937.

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La ciencia de la historia entre el positivismo y el idealismo en la universidad de Valencia (1918-1930)

2017

La ciencia de la historia en España, en el primer tercio del siglo XX.

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Universidades públicas y universidades privadas

2010

En el antiguo régimen las universidades son reales y eclesiásticas, algunas pertenecen a un municipio. Los liberales las asignan al estado, sin permitir privadas hasta épocas recientes.

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La espiritualidad de don Miguel y don Gerardo de Cervelló. Entre el oratorio de San Felipe Neri y la Escuela de Cristo de Valencia

2008

La religiosidad barroca, que tendrá una de sus manifestaciones más intimistas en la creación del Oratorio de San Felipe Neri y de la Escuela de Cristo, orientados a estimular un nuevo modelo de vida cristiana basada en el ideario de Trento, encontrará en los dos representantes más destacados del linaje de los Cervelló del siglo XVII no sólo claros exponentes del prototipo de espiritualidad que de estos centros emanaba sino a los principales impulsores de su fundación en Valencia. Estudiar esta doble dimensión en don Miguel y don Gerardo de Cervelló, primer conde de Cervelló, constituye el objetivo de estas páginas. (A)

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La diáspora de los profesores universitarios republicanos

2001

Los profesores universitarios españoles tras la guerra civil.

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Santidad femenina, curación milagrosa y religiosidad popular en la Valencia Moderna: La Beata Inés de Benigànim

2018

Este trabajo de investigación aborda el estudio del personaje de la Beata Inés de Benigànim, monja agustina valenciana del siglo XVII, para comprender importantes fenómenos sociales, culturales y religiosos del periodo moderno. El objetivo es combinar las perspectivas y metodologías proporcionadas por la historia de las mujeres y del género, la historia de la medicina y la de la religiosidad. Por este motivo, el análisis de su figura como personaje histórico permite abordar varias cuestiones: el proceso de construcción de la santidad, especialmente la femenina; las estrategias desarrolladas por las autoridades civiles y eclesiásticas para fomentar a determinados candidatos a la santidad; lo…

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Intentos de reforma universitaria en España durante el ministerio Ruiz-Giménez, 1951-1956

2006

Se estudian las directrices políticas de ministro de educación de España, Joaquín Ruiz-Giménez y Cortés, entre 1951 y 1956: la reforma en el sistema de oposiciones a cátedra y la asamblea universitaria de 1953, donde atendió diversas propuestas preparadas por las universidades y que sirvieron para desarrollar un programa de reformas. Las principales novedades introducidas a partir de ese año fueron las reformas de planes de estudio, la descentralización del doctorado (uno de los aspectos más importantes para el desarrollo de la universidad en las décadas siguientes) y la política de personal, tanto la referida a catedráticos, ayudantes, o los intentos de recuperación de profesores exiliados…

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La Didáctica de la Historia en España: estado reciente de la cuestión.

2011

En este artículo se analiza la actual situación de la Didáctica de la Historia y su reciente trayectoria anterior, en el ámbito universitario español, destacando los logros ya conseguidos así como las numerosas tareas de definición y de desarrollo aún pendientes. A su vez se propone un esquema de clasificación de las aportaciones relacionadas con este colectivo investigador y docente.

UNESCO::HISTORIA::Otras especialidades históricasUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores [UNESCO]:HISTORIA::Otras especialidades históricas [UNESCO]Didáctica de la historia universidad formación del profesorado investigación académica.
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El papel de la universidad pública en la formación socialmente responsable. Análisis de la enseñanza de competencias emprendedoras sociales en la Uni…

2021

La presente tesis centra su atención sobre la formación ofrecida desde el entorno universitario en competencias emprendedoras, desde el enfoque social. De esta manera, se va articulando un discurso con ánimo de tender puentes entre dos de las misiones de la universidad: docencia y compromiso social. Y es que la educación es considerada un pilar básico sobre el que construir un modelo de sociedad que atienda a la igualdad de oportunidades, la cohesión y el desarrollo social, cultural y comunitario (Comisión Europea, 2003). La presente tesis tiene como objetivo general conocer el tratamiento de las competencias emprendedoras sociales en los procesos de enseñanza de la educación universitaria …

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Liderazgo universatario: Factores que determinan el estilo de liderazgo en directores de escuelas y departamentos académicos en universidades costarr…

2014

Para dar respuesta a qué factores determinan el estilo del director de unidades académicas en universidades estatales de Costa Rica, se plantea un estudio correlacional de naturaleza no experimental con el interés de establecer un modelo lógico hipotético-deductivo, de modo que explique las relaciones de influencia entre el estilo de liderazgo de esos directores, sus características personales y motivacionales, las características del profesorado y las características del entorno.

UNESCO::PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas:PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas [UNESCO]liderazgo educativorasgos del profesoradouniversidades costarricenses
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