Search results for "SIIV"

Kriminaalipotilaiden epäsuotuisat lapsuudenkokemukset ja aikuisiän depressiivisyys kiintymyssuhdeteorian valossa

1998

Sosiaalinen vuorovaikutusnäkökulma oppimiseen ja opettamiseen

2008

Kirja-arvio Hua, Zhu & Seedhouse, Paul & Wei, Li & Cook, Vivian (toim.): Language learning and teaching as social inter-action nonPeerReviewed

Pianonsoiton diskursiivis-materiaalisia kytkentöjä rakentamassa

2012

Artikkeli käsittelee diskursiivis-materiaalisen lähestymistavan soveltamista pianonsoiton tutkimukseen. Pianonsoitto tutkimuskohteena on hedelmällinen diskursiivis-materiaalisuuden ymmärtämiselle, koska se on ensisijaisesti erilaisia tekoja. Pedagogisessa ympäristössä nuottikuvaan eksplisiittisesti ja implisiittisesti kirjoitetut soitto-ohjeet realisoidaan opettajan avustuksella soivaksi musiikiksi. Nuottikirjoituksen lisäksi opettaja auttaa oppilasta saavuttamaan tavoitellun soittotuloksen verbaalien ja non-verbaalien soittoohjeiden avulla. Soitto-ohjeet voivat olla metaforiakin. Kun opettaja korjaa oppilaan soittoasentoa käsillään, soittajan keho on käsin muokattavaa materiaalia samaan ta…

The two stories of economic sanctions : how Russia sanctions are legitimized in business news media

2017

Talouspakotteiden kaksi tarinaa : miten Venäjän vastaiset talouspakotteet on legitimoitu talousmedioissa. Tämän pro gradu -tutkielman päämääränä on selvittää, miten talouspakotteita käsitellään Suomen ja Venäjän suosituissa talouslehdissä. Tutkimusaineisto koostuu suomalaisen Talouselämä ja venäläisen Kommersant -talouslehtien artikkeleista, jotka on julkaistu ajalla maaliskuu 2014 ja maaliskuu 2015. Tässä pro gradu -tutkielmassa vastataan tutkimuskysymykseen mitä diskursiivisia legitimaatiostrategioita on käytetty Venäjän vastaisten talouspakotteiden legitimaatiossa valituissa talouslehtien artikkeleissa? Tutkimussuuntauksena käytän kriittistä diskurssianalyysiä, joka tutkii, miten diskurs…

L'influence des onomatopées anglaises sur les onomatopées françaises et finnoises dans la bande dessinée

2009

"Tää on kiva, ku saa ite kuvitella" : lapsi ekspressiivisten taidekuvien vastaanottajana

1997

Case: Ammattikorkeakoulun yrityslähtöisen opetussuunnitelman käyttöönoton kuvaus ja toimintamallin kehittäminen : yrittäjämäisten valmiuksien lisäämi…

2013

Ikääntyvien lonkkamurtumapotilaiden toimijuus ja elämäntilanteet

2011

Pro gradu -tutkimuksessani tutkin yli 60-vuotiaiden lonkkamurtumapotilaiden elämäntilannetta ja kuntoutuskokemuksia toimijuusnäkökulmasta. Tutkimukseni teoreettisen viitekehyksen muodostavat Anthony Giddensin strukturaatioteorian tarkastelu yhdessä Jyrki Jyrkämän toimijuusviitekehyksen eri ulottuvuuksien, kuten elämänkulku, pakot, välttämättömyydet, esteet ja mahdollisuudet ja tulevaisuuden odotukset – kanssa. Tutkimuksessani haastattelin Keski-Suomen eri kunnissa asuneita seitsemää (7) ikääntyvää naista, joilla jokaisella oli ollut lonkkamurtuma. Tavoitteena oli selvittää haastattelujen avulla, millaista toimintakykyä ja toimijuutta sekä tulevaisuuden odotuksia lonkkamurtumapotilaalla eläm…

Osallistavan opettajan profiili luokanopettajaopiskelijoiden tulkitsemana

2015

TIIVISTELMÄ Hurskainen, Eero. 2015. Osallistavan opettajan profiili luokanopettajaopiskelijoiden tulkitsemana. Kasvatustieteen Pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. 136 sivua. Tutkimukseni tarkoitus oli kartoittaa osallistavan opettajan profiilia, jota kuvailivat Jyväskylän yliopistosta kohta valmistuvat luokanopettajaopiskelijat. Tutkimuksessa tutkittiin minkälaisia arvoja, asenteita ja käsityksiä inklusiivisella opettajalla tulisi olla suhteessa: 1. oppijoiden moninaisuuden arvostamiseen, 2. kaikkien oppijoiden tukemiseen, 3. yhteistyöhön muiden kanssa ja 4. henkilökohtaiseen ammatilliseen kehittymiseen. Toisessa tutkimusongelmassa perehdytään opiskelijoiden…

Samanaikaisopetus yläkoulussa : tapaustutkimus aineen- ja erityisopettajan yhteistyöstä

2010

Jenni Hattukangas ja Tuukka Kotimäki: SAMANAIKAISOPETUS YLÄKOULUSSA – tapaustutkimus aineen- ja erityisopettajan yhteistyöstä. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos, 2010. 70s. Julkaisematon. Samanaikaisopetus on kahden opettajan välistä, vuorovaikutteista yhdessä opettamista integroidussa oppimisympäristössä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää samanaikaisopetukseen osallistuneiden opettajien yhteistyön rakentumista sekä samanaikaisopetuksen toimivuutta inklusiivisen kasvatuksen edistäjänä. Tutkimukseen osallistui erään keskisuomalaisen yläkoulun kaksi samanaikaisopetusparia, joista kummankin muodostivat laaja-alainen erityisopet…