Search results for "SLE"

showing 10 items of 2360 documents

Universitas Chydenius 2/2003

2003

yliopistokeskuksetasiakaslehdet
researchProduct

Universitas Chydenius 1/2003

2003

yliopistokeskuksetasiakaslehdet
researchProduct

Universitas Chydenius 2/2004

2004

yliopistokeskuksetasiakaslehdet
researchProduct

Universitas Chydenius 1/2004

2004

yliopistokeskuksetasiakaslehdet
researchProduct

Kaksivuotiaiden lasten fonologisen kehityksen variaatio : puheen ymmärrettävyyden sekä sananmuotojen tavoittelun ja tuottamisen tarkastelu

2007

Torvelainen selvitti kaksivuotiaiden lasten fonologisen eli äänteellisen kehityksen variaatiota. Edistyneimmät kaksivuotiaat puhuivat lähes aikuismallisesti, kun taas heikoimpien lasten puhe poikkesi vielä suuresti aikuismallista. – Äänteellistä kehitystä tutkittaessa pitää ottaa huomioon lapsen sanavarasto. Jos kaksivuotiaalla on pieni sanasto, on normaalia, että hänen puheensa poikkeaa vielä paljon aikuismallisesta puheesta. Suuri sanavarasto puolestaan liittyi hyvin aikuismaiseen kieleen, Päivi Torvelainen kertoo.Edistyneimpien kaksivuotiaiden tuottamat sanat olivat niin aikuissanojen kaltaisia, että heidän puheestaan lasta tuntematon aikuinen ymmärsi lähes kaiken (96 %), kun taas heikoi…

ymmärrettävyyssuomen kieliOptimality Theorypuhekielellinen kehitysphonological developmentpuheentuottodyslexialastenkielidysleksiavaihteluvariationlapsetfonologia
researchProduct

Meeting the WHO 24-h guidelines among 2–6-year-old children by family socioeconomic status before and during the COVID-19 pandemic : a repeated cross…

2023

Background The World Health Organization (WHO) has developed guidelines for 24-h physical activity (PA), sedentary behaviour and sleep for young children. Lower socioeconomic status (SES) has been linked to a lower likelihood of meeting these guidelines. The outbreak of the novel coronavirus disease (COVID-19) raised concerns about young children’s opportunities to meet the guidelines. The study focused on the prevalence of meeting the WHO’s 24-h guidelines on screen time (ST), PA and sleep among 2–6-year-old children, in association with family SES, before COVID-19 outbreak in 2019, and during the pandemic in 2020 and 2021 in Finland. Methods Data were collected at three timepoints by an o…

young childrenhousehold incomevaikutuksetphysical activityCOVID-19ruutuaikasuosituksetliikkumattomuuslapset (ikäryhmät)liikuntasosioekonominen asemauni (lepotila)pandemiatMaailman terveysjärjestösocioeconomic statusWHOvanhemmatparent educationscreen timeliikuntatottumukset24-h activity guidelinessleepelämäntapafyysinen aktiivisuuslifestyle habits
researchProduct

Prototyyppisten äidinkielen äänteiden prosessointi normaalisti lukevilla ja dyslektisillä lapsilla : miten erot fonologisissa muistiedustuksissa ilme…

2010

Heikkojen äidinkielen äänteiden muistiedustusten on esitetty olevan merkittävä tekijä dysleksiassa eli kehityksellisessä lukihäiriössä. Muistiedustusten tarkkuutta voidaan selvittää esimerkiksi tutkimalla aivojen herätevasteita. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten dyslektisten lasten muistiedustukset prototyyppisistä äidinkielen äänteistä eroavat normaalisti lukevien lasten muistiedustuksista. Eroja tutkittiin tarkastelemalla prototyyppisten ja epäprototyyppisten äidinkielen äänteiden synnyttämiä LDN-vasteita. LDN-vaste (late discriminative negativity) on yhdistetty korkeamman kognitiivisen tason erotteluprosessointiin ja myös muistiedustuksiin. LDN syntyy, kun toistettujen…

äidinkielen muistiedustuksetprosessointiLDN (late discriminative negativity)dysleksiaäidinkielilukihäiriötpuhepuheen prosessointiERP
researchProduct

Nopea nimeäminen ja sen yhteys lukunopeuteen aikuisdyslektikoilla

2000

äännetietoisuusaikuisdyslektikotstroopyksittäisen ärsykkeen nimeäminenlukunopeussarjallinen nimeäminen
researchProduct

Kirjain-äännevastaavuuksien ja tavujen oppiminen tietokonepelin avulla : tapaustutkimus kuudesta kuusivuotiaasta lapsesta

2003

äänteetfoneeminen tietoisuusdysleksiakirjain-äännevastaavuudetkirjaimettietokonepelitlukeminen
researchProduct

Tietokonepeli lukutaidon perusteiden oppimisympäristönä esikouluiässä

2004

äänteetoppimisympäristötietoisuuslukutaitodysleksiakirjaimetoikeinkirjoitusfonologiatietokonepelit
researchProduct