Search results for "Saber"

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Enseñar y aprender, la poética de la presencia en un aula de primaria: un estudio narrativo

2018

El presente texto es una composición narrativa sobre la vida que transcurre en un aula de primaria y que es fruto de un estudio en el que se ha acompañado, durante dos cursos escolares, a una maestra en su quehacer cotidiano en el aula. Este relato forma parte del trabajo de dos proyectos de investigación que tienen por finalidad transformar la formación inicial del profesorado. Y cuyo foco de estudio es indagar el saber que nace de la experiencia de docentes de educación infantil y primaria, para explorar su valor formativo y sus posibles implicaciones para la formación inicial. Una de las fases de desarrollo de los proyectos han sido los estudios con docentes. Estudios en los que se ha ac…

Value (ethics)Indagación narrativaPrimary educationEducació primàriaComposición curricularTeacher educationFormative assessmentSaber de la experienciaPedagogyNarrativeSociologylcsh:LComposition (language)lcsh:EducationMeaning (linguistics)Educação (UFSM)
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Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea

2018

This paper studies the Encounter of Knowledge as a project that, by welcoming mestres and mestras of ancestral knowledge into universities, contributes to decolonize higher education, broadening its field of memory. Based on a systematization exercise, we established a theoretical dialogue with Bajtin and Bejamin. Based on the participation of four mestres -Lucely Pío, raicera del Cerrado, Mãe Lu and Tata Mutá Imé, religious leaders of Candomblé and the political leader and shaman Álvaro Tukano of the Tukano nation- we show how the project promotes in the contemporary Brazilian university a space of mnemic pluriversity, capable of activating diverse narrative planes (biographical, political…

raicera del Cerradopluriversidad mnémicacapable of activating diverse narrative planes (biographicalreligious leaders of Candomblé and the political leader and shaman Álvaro Tukano of the Tukano nation- we show how the project promotes in the contemporary Brazilian university a space of mnemic pluriversityspiritualbroadening its field of memory. Based on a systematization exerciseuniversityMeeting of knowledgeUNESCO::SOCIOLOGÍAJosé JorgeMãe Lu and Tata Mutá IméUniversidadBrasilBrazil 143 150narraciónHuellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea de Carvalho [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874492 Encuentro de saberes]:SOCIOLOGÍA [UNESCO]we established a theoretical dialogue with Bajtin and Bejamin. Based on the participation of four mestres -Lucely Píoinclusiónmnemic diversityFlóreznarrationJuliana This paper studies the Encounter of Knowledge as a project thatinclusioncolonialidadcolonialitypoliticalby welcoming mestres and mestras of ancestral knowledge into universitiescontributes to decolonize higher education1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874492 Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea de Carvalhoancestral and mythical) and widening its epistemic horizon. Encuentro de saberes
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Clausura del simposio de Burgos sobre industrias de la cultura y modelos de sociedad

1979

SociedadCienciaDiversidadColectivoCulturaComunidadTécnicaVidal-Beneyto JoséIndustrias culturalesBurgosIndividualPolíticaPosibilidadesAcciones: Acciones de una vida: Cultura y ArtesCrisisEconomíaModelo de sociedadMasasParticipaciónSimposioLímitesSaberIdeologíaComunicaciónComún
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L’analogia i el paral·lelisme en l’estil proverbial de Ramon Llull

2022

Ramon Llull és autor d’un extens i excepcional corpus de proverbis, distribuït en cinc reculls que va escriure principalment entre 1295 i 1302. En aquest article, després de contextualitzar les col·leccions en el marc de la trajectòria intel·lectual de Llull, de presentar els seus trets més remarcables i de repassar breument alguns aspectes de la teoria paremiològica sobre els marcadors proverbials, s’analitza l’ús d’un conjunt de procediments retòrics en la formulació dels enunciats, en especial la personificació i el paral·lelisme, el qual es posa en relació amb les funcions i les aplicacions pràctiques que Llull mateix preveu per als seus proverbis. 

versified scientific works“UNESCO:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS”Linguistics and Languagevernacularització del sabervernacularization of knowledgeart demostrativaobres científiques en versars demonstrativaramon llullLanguage and LinguisticsCaplletra. Revista Internacional de Filologia
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Resumen informativo Simposio Internacional de Burgos, 3-7 julio 1979

1979

Dossier informativo sobre el Simposio Internacional "Industrias de la cultura y modelos de Sociedad" (Burgos, 3-7 de julio de 1979) en español. Incluye la relación de países representados, el listado de grupos de trabajo, ponencias y conclusiones del congreso, además de varias cartas como anexo.

SociedadCienciaDiversidadColectivoCulturaComunidadTécnicaVidal-Beneyto JoséIndustrias culturalesBurgosIndividualPolíticaPosibilidadesAcciones: Acciones de una vida: Cultura y ArtesCrisisEconomíaModelo de sociedadMasasParticipaciónSimposioLímitesSaberIdeologíaComunicaciónComún
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La ejemplaridad de la muerte y la inmortalidad del saber en la literatura sapiencial medieval

2022

El origen escriturario de la muerte como castigo es el punto de partida de su ejemplaridad que, basada en presupuestos teológicos, le imprimió un halo de penitencia, que se perfila en todos los órdenes de actuación y convivencia del ser humano, en aras de conseguir el perdón y retornar a la gracia divina. En este trabajo se analizan los diferentes motivos que proyectan la ejemplaridad de la muerte en el ámbito de la literatura sapiencial: muerte física y muerte espiritual; trascendencia y sentencia del alma; el hecho maravilloso (milagros, premoniciones, relevaciones o visiones); el miedo (y lo macabro) ligado al arquetipo de la muerte transida y sus plasmaciones en variados tópicos (mement…

Literature and Literary TheoryVisual Arts and Performing ArtsEjemplaridadExemplaritySoulLiteratura castellanaFama póstumaWisdom LiteratureFearInmortalidad del saberDeathArts and Humanities (miscellaneous)Literatura sapiencialMuertePosthumous fameImmortality of knowledgeLiteratureMiedoLiteraturaAlmaPhilologyMortMusicFilología
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La pràctica de la relació educativa : una recerca narrativa del saber de l'experiència d'educadores socials

2013

La tesi explora l'experiència de quatre educadores socials per tal de resseguir el saber de l'experiència que les sosté en la seua pràctica de relació educativa. La tesi utilitza la recerca narrativa com a mètode de recerca, un mètode de recerca que recrea creant pràctiques investigadores fructíferes. La conversa i el relat esdevenen els mètodes de recerca en els que la mediació de la paraula permet la recerca de l'experiència, i també l'exploració a través de l'escriptura permet treure el que s'anomenen fils de sentit de la relació educativa: orientacions sense normativismes per pensar la relació educativa. Finalment, la tesi també explora el que anomena els fils de sentit de la recerca na…

UNESCO::PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicaseducació Social:PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas [UNESCO]relació educativarecerca narrativasaber de l'experiència:PEDAGOGÍA [UNESCO]experiènciaUNESCO::PEDAGOGÍA
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Airway management of saber-sheath trachea using single use flexible videoscope

2018

Single useSaber-sheath tracheabusiness.industrymedicine.medical_treatmentMedicineAirway managementGeneral MedicineAnatomybusinessRevista Española de Anestesiología y Reanimación (English Edition)
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La didactique clinique comme mode d'accès aux savoirs des enseignants en ÉPS : le cas de l'enseignement du judo

2017

Este estudio exploratorio y comprensivo destaca los saberes personales de los docentes transmitidos durante el EPS. La investigación presenta tres viñetas didácticas clínicas de los docentes especialistas en judo. Los resultados muestran que estos saberes personales se construyeron durante la práctica de este deporte cuando estos docentes eran jóvenes practicantes. Se destaca el papel de lo que «se encuentra presente por la experiencia» («déjà-là expérientiel») y de los efectos en las concepciones de los docentes, en relación con el conocimiento personal de estos. Teniendo en cuenta los efectos decisivos de «lo experiencial y conceptual», proponemos algunas líneas de trabajo para la formaci…

Approche clinique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationdidactic clinicse encuentra presente por le experienciaconceptionsknowledge Palabras clave: concepcionesÉducation physique et sportivedidáctica clínicaDidactiqueexperienceConception de l'enseignementalready-therejudoSavoirsaberes
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Construire dans les campagnes bourguignonnes au XVIe siècle : approche géo-archéologique des savoirs et savoir-faire des maçons dans la seigneurie de…

2012

Le hameau des Bordes des Bois de Cestres constitue sans doute l'ultime centre d'exploitation agro-pastoral fondé sur les terres de l'abbaye bénédictine de Saint-Seine avant le début des crises. Il est assurément conçu pour durer mais, isolé au milieu des bois, il ne résiste pas à la dépression démographique et à l'insécurité résultant des épidémies de peste et des épisodes de la Guerre de Cent-ans: il est déserté au début du XVe siècle. Les fouilles archéologiques qui y ont été menées entre 2003 et 2012 ont été aussi exhaustives que possible: elles ont mis au jour les bâtiments d'habitation comme les granges, les ateliers et les bergeries des exploitations, les aménagements collectifs de la…

[SHS.ARCHI]Humanities and Social Sciences/Architecture space management[SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/History[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistorymatériaux de constructionsenhorio da Abadia de Saint-Seineressources naturelles[ SHS.ARCHI ] Humanities and Social Sciences/Architecture space managementXIVe sièclehistória da construçãosaber e saber-fazer dos pedreiroshistoire de la construction[ SHS.ARCHEO ] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistorycalcaireSeigneurie de Abbaye de Saint-SeineGeoarqueologiasavoirs et savoir-faire des maçons[SHS.ARCHI] Humanities and Social Sciences/Architecture space management[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/Historystratégie d'exploitationgéoarchéologieséculo XIV
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