Search results for "Samfunnsvitenskap"
showing 10 items of 2092 documents
An Ethnographic Exploration of Southern Norwegian Second-Hand Cultures
2019
Master's thesis Global development and planning UT506 - University of Agder 2019 n this era of online shops and big retail shops, second-hand markets still exist in many places, including in Norway. Second-hand markets in this thesis consist of flea markets and second-hand shops. Flea markets open in spring, summer, and autumn in Southern Norway. These markets are established by various communities, clubs, and organizations. Some flea markets are also opened by individuals. On the other hand, thrift shops or bruktbutikker open through year. Second-hand shops are also established by non-profit organizations or individuals. This study explores the culture of second-hand marketsin Southern Nor…
Reaching for different ends through tenure track—institutional logics in university career systems
2020
AbstractIn this study, we used the institutional logics perspective to identify the logics underpinning the tenure track career system, how the logics manifest themselves in recruitment and performance management and how academic leaders and academics negotiate between the logics. The study contributes to research on governance dynamics in academia and to universities’ organisational transformation in the context of strategic actorhood. The data comprised interviews with academic leaders (vice-rectors, deans, department heads) and academics in tenure track positions at two Finnish universities. Empirically, the study explores two key areas of human resource management: recruitment and perfo…
Utvikling av nye fellesmoduler innen sosialarbeiderutdanningene i Midt-Norge og Universitetet i Agder
2015
- I Stortingsmelding nr. 13 (2011-2012) Utdanning for velferd. Samspill i praksis (Samspillsmeldingen) kap. 9.7.1 påpekes spesielt utfordringer innen utdanning til sosialfaglig arbeid og det å få tydeliggjort sosialfaglig felleskompetanse. Det er behov for endring innenfor hver av BSV-utdanningene og i samspillet mellom dem. Det ønskes bredere grunnutdanninger og mer tverrfaglig samarbeid. Det er nødvendig med flere faglige felleselementer og tverrprofesjonell samarbeidslæring, og den sosialfaglige kompetansen må styrkes. Kunnskapsdepartementet bestemte seg for gjennomføring av et nasjonalt SAK-prosjekt som skulle ledes av UHR. I regi av UHR er St.meld. 13 blitt fulgt opp med prosjektet Sos…
Den indre puls: Betydningen av temporær musikkutøving gjennom det analoge og digitale.
2022
Why do children and young people need art? How do we rationalize the significance of art in society? This anthology is based on research carried out by members of the multidisciplinary research group Art and Young People at the Faculty of Fine Arts of the University of Agder in Kristiansand. The contributing authors argue in favor of research into children’s and young people’s actual experience of art and artistic practices as well as issues within the arts that affect them indirectly. The book’s subtitle indicates a desire to employ a wider understanding of the notions of art and childhood and youth, which is also evident in the themes, content and research approaches it includes. The chap…
Langvarig, dyp og kompleks dramatisk lek i barnehagen- er det mulig? Et vitenskapelig essay
2022
Author's accepted manuscript How can kindergartens create good conditions for flow experiences in dramatic play? This essay is based on fieldwork as a part of the master’s project When fiction meets the institution (Nordbø, 2021). The background is an investigation into what affects five-year-olds’ opportunities to experience flow in dramatic play in kindergarten. I look at how flow occurs in play and how flow is affected by the surroundings. The theoretical framework to understand the forces of influence on play includes Csikszentmihalyi’s concept of flow (2014) and Gadamer’s philosophizing considerations about the nature of play (1960/2012). The kindergartens framework plan (2017) provide…
Når flukten blir digital : Filmen Your phone is now a refugee's phone analysert fra et medieteknisk, narratologisk og retorisk perspektiv
2017
Masteroppgave samfunnskommunikasjon KOM500 - Universitetet i Agder 2017 Historier har blitt fortalt siden tidenes morgen, men i dagens samfunn fortelles historier på en mer sammensatt og uttrykksfull måte. Tenk bare på alle de historiene vi møter på internett. Historier som er muliggjort av digitale medier, der mening skapes av et multimodalt uttrykk. Denne masteroppgaven belyser hvordan digitale medier har endret betingelsene for måten historier produseres og konsumeres. Videre studerer oppgaven hvordan narratologi og retorikk kommer til uttrykk i dagens samfunn, der mottakere møter digitale og multimodale tekster. Materialet i oppgaven er BBC Media Action sin film Your phone is now a refu…
Estetiske fag i fagfornyelsen : Drama som metode i teoretiske fag
2019
Masteroppgave kunstfag KF500 - Universitetet i Agder 2019
Hvorfor er det kleint å spille teater på UKM? : Et kvalitativt feltstudie blant teaterungdom i Agder
2020
Master's thesis in Fine arts (KF500)
En analyse av norsk, kristen musikkindustri : Basert på økonomirealistisk grunnlag, kulturelle faktorer og Bibelens etiske og moralske grunnlag, kan …
2017
Masteroppgave Music Management MU501 - Universitetet i Agder 2017 Den kristne musikkindustrien i Norge er en mindre del av en større musikkindustri. Når en skal analysere denne industrien, må en trekke inn flere faktorer som kan underbygge industriens funksjon, da den – som andre industrier – har særegne trekk som gir industrien karakter. Økonomi, kultur og Bibelen er tre trekk som vil stå som grunnpilarer for problemstillingen: ”Basert på økonomirealistisk grunnlag, kulturelle faktorer og Bibelens etiske og moralske grunnlag, kan vi snakke om en bærekraftig økonomi innenfor den norske, kristne musikkindustrien anno 2017?” Fra to forskjellige utgangspunkt – et individualistisk og et bransje…
Miljøtematikk i norske læreplaner og lærebøker i historiefaget for den videregående skole i perioden 1950-2006
2021
Master's thesis in History (HI501)