Search results for "Sarraute"
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Les éléments déictiques dans l'Enfance de Nathalie Sarraute et The Waves de Virginia Woolf : étude comparative
1999
Les enjeux et les caractéristiques de l’autobiographie féminine au XXe siècle
2020
Quelle est la valeur du choix de l’écriture autobiographique dans le parcours littéraire des trois écrivains : Simone de Beauvoir, Nathalie Sarraute et Marguerite Yourcenar ? L’étude des enjeux et des caractéristiques de l’autobiographie féminine au XXe siècle permet de mettre en valeur les ambivalences de l’écriture de soi en tenant compte de l’impact des composantes psychologiques, historiques et sociales dans la détermination de l’écriture autobiographique de la « génération Beauvoir ».
L'adjectif épithète chez Nathalie Sarraute : l'étude sémantique de l'ordre de plusieurs adjectifs épithètes
1998
La crise d’amitié à deux voix: Nathalie Sarraute et Yasmina Reza
2017
The consideration of the friendship crisis occurring between adult men is based on two contemporary French plays: Pour un oui ou pour un non by Nathalie Sarraute (1982) and Art by Yasmina Reza (1994). In both cases, the reason for breaking off the friendly relation was a spontaneous reaction of one friend who judged, hurt and humiliated the other. This proved the first persons will to dominate the other and to subordinate him. All attempts of negotiation failed. The two plays’ texts have been com pared with the ideas of sociologists and philosophers describing hum an relations in the contemporary world, such as Zygmunt Bauman, Edgar Morin and Pierre Bourdieu.
L'évolution de l'image enfantine dans "Tropismes" et "Enfance" de Nathalie Sarraute
2019
Inspired by the memories of her own difficult childhood in the shadow of the war, Nathalie Sarraute attempts to show the specificity of this period. In Tropismes (tr. Tropisms) and Enfance (tr. Childhood), she attempts to capture and present the child’s psychological experiences, at the same time refuting the stereotypes associated with this period in life. From the pen of the representative of the so-called new novel, there emerges an evolving image of a child: from a submissive/subordinate being, feeling shame or fear (because of his/her own distinctness), and lack of love, to an independent, liberated being rejecting conventions, sensible and sensitive, ready to accomplish his/her goals …