Search results for "Selviytyminen"
showing 10 items of 124 documents
Lindbergin kauppiasperheen vaiheita ennen ja jälkeen Turun palon
2020
Tulipalolla, jonka on arvioitu tuhonneen kolmeneljäsosaa Turun kaupungista syyskuussa 1827, oli tunnetusti laaja-alaiset vaikutukset kaupungin kehitykseen, sen asukkaisiin ja heidän toimeentuloonsa. Tämä Pohjoismaiden tuhoisimpana kaupunkipalona pidetty suurpalo jätti kodittomiksi noin 11 000 kaupunkilaista eli lähes 90 prosenttia kaupungin väestöstä. Aineelliset tuhot olivat valtavat. Tässä artikkelissa tarkastellaan Turkua kohdannutta katastrofia yksilön ja perheen näkökulmasta ja kysytään, miten elämä jatkui kodin ja toimeentuloon vieneen katastrofin jälkeen? Tarkastelu keskittyy Henric Lindberg -nimiseen pikkukauppiaaseen ja hänen perheeseensä. This article focuses on the life trajector…
Heitteilläkö avohoidossa? : selvitys avohoidossa olevien mielenterveyspotilaiden selviytymisestä Mikkelin läänissä
1997
Kotona asuvien iäkkäiden henkilöiden näkemyksiä selviytymisestään päivittäisistä toiminnoista
2001
Harrastustoimintojen yhteys päivittäisissä toiminnoissa suoriutumiseen 70-75-vuotiailla helsinkiläisillä
2001
Lapsettomuuden aika : lapsettomien parien kokemukset ajan jäsentäminä
2000
Iäkkäiden leskien suru ja surusta selviytyminen
2013
Esiopettajan työstressi ja selviytymiskeinot
2007
Ylivelkaantuminen ja pikavipit Sininauhaliiton jäsen- ja yhteistyöjärjestöissä työskentelevien käsityksiä ylivelkaantuneiden asiakkaidensa elämänhall…
2009
Kuudesluokkalaisten käsityksiä hyvästä elämästä
2012
Tutkimuksessa selvitettiin kuudesluokkalaisten käsityksiä hyvästä elämästä. Li-säksi tutkittiin vastaajien käyttämiä selviytymiskeinoja vastoinkäymisen jäl-keen. Tutkimuksen viitekehyksenä on positiivinen psykologia ja Allardtin (1980) hyvinvointimalli. Selviytymiskeinoja tarkasteltiin Lazaruksen (1976) määritelmän valossa. Tutkimus on luonteeltaan laadullinen ja siinä on fenomenografinen tutkimus-ote, jolloin tarkastelun kohteena ovat lasten käsitykset. Tutkimukseen osallistui yksi koululuokka, jossa oli 20 oppilasta. Tutkimusaineisto kerättiin kahden avoimen kysymyksen avulla yhden oppitunnin aikana. Aineiston analyysissä käytettiin teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä. Lisäksi aineistosta la…