Search results for "Semi"
showing 10 items of 3894 documents
Dynaamisten aistiärsykkeiden havaitsemiskyvyn yhteys kouluikäisten lasten lukutaitoon ja dysleksiariskiin
2002
"Se lähtee ihan siitä, jos siellä yhteisössä on toimivat suhteet ja selvät pelisäännöt" : etnografinen tutkimus koulukiusaamista ennaltaehkäisevästä …
2011
Tutkimuksen tavoitteena on kuvata erään kiusaamisen vastaiseen Kouluhyvinvointihankkeeseen osallistuneen alakoulun kahden luokan arkea ja opettajan toimintaa kohdatuissa tilanteissa. Sitä kautta tähtäimessä on avata ymmärrystä siihen, mitä kouluhyvinvointi merkitsee kouluyhteisön jäsenten kannalta ja miten se rakentuu luokan oppilaiden, opettajan ja kouluyhteisön vuorovaikutuksessa. Aineiston keruun metodina käytin etnografista havainnointia ja teemahaastattelua. Seurasin kahden luokan arkea, oppilaiden ja opettajan toimintaa parin viikon ajan ja haastattelin kyseiset opettajat pyrkien saamaan lisäymmärrystä koulukiusaamisen ennaltaehkäisyn ja kouluhyvinvoinnin kannalta keskeisistä teemoist…
Maaseutupappilat tyttöjä jatko-opintoihin valmistaneina kotikouluina
2023
Ajattelun ja toiminnan välillä : tuomitsemisen paikka Hannah Arendtin poliittisessa teoriassa
2002
Driver Distraction Detection Using Bidirectional Long Short-Term Network Based on Multiscale Entropy of EEG
2022
Driver distraction diverting drivers' attention to unrelated tasks and decreasing the ability to control vehicles, has aroused widespread concern about driving safety. Previous studies have found that driving performance decreases after distraction and have used vehicle behavioral features to detect distraction. But how brain activity changes while distraction remains unknown. Electroencephalography (EEG), a reliable indicator of brain activities has been widely employed in many fields. However, challenges still exist in mining the distraction information of EEG in realistic driving scenarios with uncertain information. In this paper, we propose a novel framework based on Multi-scale entrop…
Kultūras kodi latviešu nacionālās identitātes veidošanā (1934. gada 15. maijs – 1939. gada 15. maijs)
2019
Bakalaura darba “Kultūras kodi latviešu nacionālās identitātes veidošanā (1934. gada 15. maijs – 1939. gada 15. maijs)” mērķis ir aplūkot kultūras instrumentus 5 gadu laikā sākot no K. Ulmaņa apvērsuma 1934. gada 15. maijā, lai izprastu kā tie iekodē savā saturā nozīmīgus sociālos elementus, konkrēti, nacionālās identitātes jautājumu. Darba teorētiskā daļa balstās uz simboliskā interakcionisma teorētisko perspektīvu, E. D. Smita nacionālās identitātes teoriju un B. Andersona teoriju par iedomāto kopienu, izmantota semiotikas un kultūras kodu teorija. Pētījuma datu iegūšanai izvēlēta kvalitatīvā kontentanalīze un semiotiskā analīze pamatskolu mācību programmās apstiprinātajās grāmatās iekļau…
Komunikācijas zinātnes doktorantu sekcija: Kopsavilkumi : 2021. gada 17. februāris
2021
Kirjallisuuden teknologiat : viisi näkökulmaa medioihin ja materiaalisuuteen fiktiivisten tekstien tutkimuksessa
2003
Käsiotteen ja viittomakielisen käsimuodon välinen ikonisuus kognitiivis-semioottisesta näkökulmasta
2017
Maisterintutkitelmassani tarkastelen käsiotteen ja viittomakielisen käsimuodon välistä ikonisuutta. Perinteisesti on todettu, että käsiote voi motivoida ikonisesti käsimuotoa siten, että käsimuoto muistuttaa käsiotetta. Toisaalta käsiote–käsimuoto-ikonisuuden toteaminen ei selitä kattavasti sitä, miten käsiote muodostetaan, eikä siksi sitä, miten käsimuoto muodostetaan. Tutkimuksen tavoitteena on siksi syventää ymmärrystä käsiotteen ja käsimuodon välisestä ikonisuudesta soveltamalla käsiotetutkimusta viitottuun kieleen. Tutkimuksella on mahdollisia kontribuutioita kielen tutkimukseen, opetukseen ja teknologiaan. Tutkimuksen lähestymistapa edustaa kognitiivista semiotiikkaa, joka on transdis…