Search results for "Student"

showing 10 items of 2018 documents

Testing a physical education-delivered autonomy supportive intervention to promote leisure-time physical activity in lower secondary school students:…

2020

© 2020 The Author(s). Background: Inadequate physical activity in young people is associated with several physical and mental health concerns. Physical education (PE) is a potentially viable existing network for promoting physical activity in this population. However, little research has been conducted on whether PE teachers can influence students' engagement in leisure-time physical activity. The present study therefore examined the efficacy of an intervention aimed at increasing PE teachers' autonomy support on students' leisure-time physical activity (the PETALS trial). The intervention was guided by the trans-contextual model (TCM) explaining the processes by which PE teachers' provisio…

itsemäärääminenyläkoululaisetphysical activityACTIVITY QUESTIONNAIRECHILDRENliikuntaCardiovascularSPORTkoululiikuntaFormerly Health & Social SciencesAutonomy supportmotivaatioPhysical Education and TrainingSchoolslcsh:Public aspects of medicineautonomous motivation3142 Public health care science environmental and occupational healthautonomy supportphysical educationYOUTHPublic Health and Health ServicesFemalePublic HealthPAST BEHAVIORfyysinen aktiivisuusResearch ArticleAdultAdolescentTEACHERSHEALTH BEHAVIORomatoimisuusTRANS-CONTEXTUAL MODELLeisure ActivitiesClinical ResearchBehavioral and Social SciencePhysical educationHumansStudentsExerciseMotivationtrans-contextual modelPhysical activityPreventionPublic Health Environmental and Occupational HealthSELF-DETERMINATION THEORYlcsh:RA1-1270Autonomous motivationterveyskäyttäytyminenPersonal AutonomyBMC public health
researchProduct

Scaffolding self-regulated learning from causal-relations texts: Diagramming and self-assessment to improve metacomprehension accuracy?

2023

AbstractThe accuracy of students’ relative comprehension judgments when reading texts is typically rather low. This has been ascribed to students grounding their comprehension judgments on cues that are not diagnostic of their actual comprehension level. Asking students to complete causal diagrams—a diagramming scaffold—before judging comprehension has proved effective in providing them with more diagnostic cues and thereby fostered metacomprehension accuracy and self-regulated learning. However, there is still room for improvement. We investigated experimentally whether adding the instruction to students to self-assess their causal diagrams: (1) would lead to more accurate judgments than c…

itsenäinen työskentelyCALIBRATIONitsearviointiself-regulated learningmetacomprehension accuracyopiskelijatFEEDBACKCue utilizationDiagrammingscaffoldingSTUDENTSEDUCATIONself-assessmentScaffoldingdiagrammingSelf-regulated learningSelf-assessmentCONFIDENCE JUDGMENTSMetacomprehension accuracyopiskeluCUE-UTILIZATIONcue utilizationCOMPREHENSIONMetacognition and Learning
researchProduct

Google platformas piedāvātie rīki un to izmantošana studiju procesā

2022

Google ir lielākā interneta resursu vietne ar spēcīgu intelektuālu bāzi, kas ļauj attīstīt ar Google platformas rīkiem saistītus projektus. Tie nodrošina lielu skaitu tieši potenciālajiem lietotājiem noderīgu funkciju. Atšķirīga īpatnība ir platformas bezmaksas pieejamība jebkurā vietā un no jebkuras elektroniskās viedierīces. Platformas rīki ir maksimāli piemēroti plašai lietotāju grupai potenciālo lietotāju vajadzību apmierināšanai, un tā ir neapstrīdama Google platformas priekšrocība studentu mācību procesa nodrošināšanā. Rīku un to pielietojuma apraksts arī veido lielāko daļu šī bakalaura darba satura. Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot, ko studiju vajadzībām izvēlas bakalaura program…

izglītībaGoogle platformaGoogle platformas rīkipētniecībaBibliotēkzinātneLatvijas Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes studenti
researchProduct

Four Career Stories from Doctoral Students to Doctoral Holders : Qualitative Longitudinal Examination

2023

Aims: Universities and their doctoral programs open a range of career opportunities for doctoral students and doctors. There is a need to problematize assumptions related to the construction of doctoral careers. This study addresses this need by examining the development of doctoral career paths and the factors influencing them from a qualitative longitudinal perspective. This study focuses on the narrative career stories of doctoral students and doctoral graduates from a temporal perspective and at the individual level.
 Study Design: The study was conducted as qualitative longitudinal research among Finnish doctoral students and later same persons as doctoral holders (N=9). The aim o…

jatko-opiskeludoctoral studentcareerdoctoral studiesqualitative longitudinal examinationtyöurakorkeakoulututkinnotGeneral Medicinedoctoral holderurakehitysjatkokoulutustohtorikoulutus
researchProduct

Koronapandemian vaikutukset jatko-opintoihin: Humanistis-yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan keväällä 2020 ja 2021 toteuttaman kyselyn tulokset

2021

Covid-19-pandemian vaikutuksia elämän eri osa-alueille on jo tutkittu ympäri maailman. Jyväskylän yliopiston humanistis-yhteiskuntatieteellisessä tiedekunnassa haluttiin saada parempi käsitys pandemian ja siitä aiheutuneiden poikkeusolojen vaikutuksista jatko-opintoihin ja niiden suorittamiseen. Niinpä tiedekunnassa päätettiin toteuttaa keväällä 2020 jatko-opiskelijoille suunnattu kysely, jossa selvitettiin esimerkiksi poikkeusolojen vaikutuksia opintojen edistämiseen ja vastaajien poikkeusolojen aikana kohtaamia haasteita jatko-opintojen eri osa-alueilla. Kyselyyn vastasi 164 jatko-opiskelijaa tiedekunnan eri laitoksilta. Koska poikkeusolot pitkittyivät, tiedekunnassa päätettiin toistaa ky…

jatko-opiskelustudentsopiskelijatpoikkeusolotunusual conditionsCOVID-19pandemicspostgraduate studyingyliopistotpandemiatuniversities
researchProduct

Konkari kaapissa : ideaaliopiskelija työkokemusta omaavien varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden diskursseissa

2023

Opiskelijat, joilla on aikaisempaa varhaiskasvatuksen alan työkokemusta, ovat olleet viime vuosina kasvava joukko varhaiskasvatuksen yliopistokoulutuksessa. Aikaisempi tutkimus on antanut viitteitä, että kyseisen opiskelijaryhmän odotukset opiskelulta ja toiminta opettajankoulutuksen kannalta keskeisissä opetusharjoitteluissa voivat poiketa opiskelijoista, jotka edustavat traditionaalista yliopisto-opiskelijan normia. Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin aikaisempaa varhaiskasvatuksen alan työkokemusta omaavien varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden tuottamia diskursiivisia subjektipositioita opetusharjoittelun kontekstissa. Haastatteluaineisto (n = 12, haastatteluiden kesto 10 h 13 min) an…

jatkuva oppiminen516 Kasvatustieteetkokeneet opiskelijattraditionaalinen yliopisto-opiskelijaelinikäinen oppiminenlifelong learningopettajuusVertaisarvioidut artikkelitkriittinen diskurssianalyysicritical discourse analysisihanteetexperienced studentsdiskurssianalyysivarhaiskasvatuksen opettajatkorkeakouluopiskelutraditional university studenttäydennyskoulutusopettajankoulutusopetusharjoittelu
researchProduct

EXTRACURRICULAR ACTIVITIES' ANALYSIS IN ROMANIAN UNIVERSITIES

2015

This study focuses on extracurricular activities in the field of career guidance and aims to analyse this kind of activities within five Romanian universities. The students' opinion but also their involvement in such activities are captured. The research was conducted by means of the questionnaire method where 728 students of the Lucian Blaga University of Sibiu, Politehnica University Timișoara, Babeș Bolyai University Cluj, Bucharest University of Economic Studies and Politehnica University Bucharest were questioned. This study highlights specific problems and potential improvements related to career guidance extracurricular activities.

jel:I23extracurricular activities students' involvement career guidance activitiesRevista Economica
researchProduct

Towards leadership and management in guidance and counselling networks in Finland

2015

johtaminenopiskelijahuoltoInterprofessional Relationspupil welfareopinto-ohjausstudent welfareverkostoituminenleadership and managementProfessional relationshipsmonialaisuuspalvelujärjestelmätstudy guidance and counsellingohjausmulti-administrationverkostotoppilaanohjauspalvelutVocational guidanceguidance and counselling service provisionstudy pathmoniammatillisuusoppilashuoltoManagementmulti-disciplinarityLeadershipinclusionEducational counselingnetworkmulti-professionalism
researchProduct

All in the same boat : a comparison of intercultural interaction between home students and international students in two universities

2012

Tutkielman tarkoituksena on selvittää kansainvälisten opiskelijoiden kokemuksia kansainvälisestä kanssakäymisestä paikallisten opiskelijoiden kanssa. Tutkielman on aikomus tarkastella, onko eri kulttuureissa opiskelevilla kansainvälisillä opiskelijoilla samankaltaisia kokemuksia ja näkemyksiä paikallisista opiskelijoista. Aiemmissa tutkimuksissa on käynyt ilmi, että vaikka kansainvälisten opiskelijoiden kokemukset vaihtokaudesta tai tutkinnon suorittamisesta ulkomailla ovat olleet pääasiassa positiivisia, varsinkin kanssakäymisessä paikallisten opiskelijoiden kanssa on edelleen parantamisen varaa, sillä kansainväliset opiskelijat kokevat paikalliset opiskelijat vaikeasti lähestyttäviksi ja …

kansainvälinen vuorovaikutushigher education studieskorkeakouluopiskeluinternationalisationintercultural interactionopiskelijavaihtokansainvälistyminenstudent exchange
researchProduct

An international student as a library user – a short review

2015

kansainvälisyysexchange studentkirjastotkorkeakoulukirjastotlibraryacademic librarytieteelliset kirjastotvaihto-opiskelijat
researchProduct