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Measuring stress in clinical and nonclinical subjects using a German adaptation of the Perceived Stress Scale
2020
ANTECEDENTES/OBJETIVO: El estrés se percibe de manera diferente entre los individuos, lo que podría ser particularmente cierto para los sujetos no clínicos y clínicos. Por esta razón, probamos una adaptación alemana de la Perceived Stress Scale de 10 ítems (PSS-10) para el ajuste del modelo y la invarianza de la medición en una gran muestra clínica y no clínica. MÉTODO: Realizamos (1) un análisis factorial confirmatorio múltiple (CFA) en 1.248 sujetos no clínicos y 575 pacientes ambulatorios, (2) invarianza de medición con CFA multigrupo, (3) correlaciones con constructos relevantes y (4) cálculos de la consistencia interna para la escala general y las subescalas Desvalidez y Autoeficacia. …
The cross-cultural and transdiagnostic nature of unwanted mental intrusions
2019
Unwanted mental intrusions (UMIs), typically discussed in relation to Obsessive-Compulsive Disorder (OCD), are highly prevalent, regardless of the specific nationality, religion, and/or cultural context. Studies have also shown that UMIs related to Body Dysmorphic Disorder (BDD), Illness anxiety/Hypochondriasis (IA-H), and Eating Disorders (EDs) are commonly experienced. However, the influence of culture on these UMIs and their transdiagnostic nature has not been investigated.Participants were 1,473 non-clinical individuals from seven countries in Europe, the Middle-East, and South America. All the subjects completed the Questionnaire of Unpleasant Intrusive Thoughts, which assesses the occ…
Functional links of obsessive, dysmorphic, hypochondriac, and eating-disorders related mental intrusions.
2017
Unwanted mental intrusions (UMIs) are the normal variants of obsessions in Obsessive-Compulsive Disorder (OCD), preoccupations about defects in Body Dysmorphic Disorder (BDD), images about illness in Hypochondriasis (HYP), and thoughts about eating in Eating Disorders (EDs). The aim was to examine the similarities and differences in the functional links of four UMI contents, adopting a within-subject perspective.Las intrusiones mentales no deseadas (IM) son la variante normativa de obsesiones en el Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC), preocupaciones por defectos en el Trastorno Dismórfico Corporal (TDC), imágenes sobre enfermedad en Hipocondría (TH) y pensamientos sobre alimentación en los …
Consumo de alcohol, tabaco, cannabis y otras drogas en la adolescencia: efectos de la familia y peligro del barrio
2015
El objetivo de este estudio fue analizar los factores de protección o riesgo de los estilos educativos parentales para el consumo de alcohol, tabaco, cannabis y otras drogas, considerando la interacción de los estilos parentales con la peligrosidad del barrio. A partir de las respuestas de 628 adolescentes, 369 mujeres (58.8%) y 259 hombres (41.2%) entre 15 y 17 años (M = 16.03 años, DT = 0.79 años), se clasificaron las familias según el estilo educativo (autorizativo, indulgente, autoritario o negligente) y el riesgo percibido en el barrio (alto o bajo). Los resultados no mostraron interacciones, pero sí efectos principales de los estilos educativos y del riesgo percibido. Los adolescentes…
Finnvox Studiot Oy 1965-2005 : musiikkituotannon historia ja muutos
2010
Tässä tutkimuksessa käsiteltiin Finnvox Studiot Oy:n musiikkituotannon historiaa. Yhtiön toimintaan kuului musiikin äänitys ja masterointi sekä äänitevalmistus. Tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa yhtiössä tapahtunutta musiikkituotantoa eri tekijöiden kautta. Nämä tekijät olivat musiikkituotantoon käytetty laitteisto ja toimitilat, äänitetty, masteroitu ja valmistettu musiikki, asiakkuudet sekä yhtiön henkilöstö. Tutkimuksen tarkastelunäkökulma oli kvalitatiivinen historiatutkimuksen strategia, jonka päätavoitteeksi voidaan lukea luotettavan tiedon tuottaminen menneisyyden tapahtumista. Tutkimuksen tulokset pohjautuivat pääasiallisesti lähdekriittisesti analysoituun ja arvioituun empii…
A comprehensive assessment of energy efficiency of wastewater treatment plants: An efficiency analysis tree approach
2023
Producción Científica
El delito de impago de pensiones (art. 227 cp) tras la última jurisprudencia del tribunal supremo español (ssts núms. 346/2020 de 25 de junio; 348/20…
2021
Estudio del art. 207 CP en clave jurisprudencial
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
2015
La presencialidad obligatoria en Educación Superior y el creciente número de estudiantes con compromisos familiares justifican la necesidad de conocer las opiniones del alumnado con respecto a la conciliación estudiantil-familiar en el contexto universitario. Se adopta una metodología cualitativa mediante narrativas. Participan de la investigación 27 estudiantes de la Universitat de València y 46 de la Universidad de Alicante, del Grado en Maestro de Educación Primaria. Los resultados evidencian limitaciones, dificultades y demandas ante las nuevas exigencias metodológicas y evaluativas, si se tienen cargas familiares. Se concluye con propuestas académicas, legislativas y de implementación …
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
2008
Este artículo se inscribe en el marco de una investigación más amplia y ya finalizada, en la que se han analizado las variantesorganizativas producidas en dos centros de Educación Primaria de la Comunidad Valenciana al introducir las tecnologías informáticas. En el análisis hemos optado por el enfoque cualitativo de investigación, y consideramos el estudio de casos como el recurso o instrumento metodológico más adecuado para tratar de estudiar dos organizaciones educativas, una de la red pública y otra de la concertada, con objeto de comprender las interacciones que en ellas se desarrollan y para percibir los cambios que experimentan las unidades organizativas intermedias al tratar de integ…
The digitized curriculum: voices and silences in the publishing field
2015
En este artículo se analiza la posición, de algunas de las editoriales presentes en la Comunidad Valenciana, sobre la migración hacia formatos digitales del libro de texto utilizado en centros educativos de niveles no universitarios. Con una metodología mixta se estudian tres dimensiones implicadas en el proceso: la estrategia tecnológica, la pedagógica y la comercial mediante una serie de entrevistas, encuestas, grupos de discusión y análisis de documentos. Entre los resultados alcanzados destaca la gran heterogeneidad de formatos, soportes y marcas; la necesidad de equipos pedagógicos de asesoramiento en las editoriales; la competencia de productos digitales del profesorado y el silencio …