Search results for "Subjetividad."
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Propósitos y principios de la Organización de las Naciones Unidas
2023
Propósitos y principios de la Organización de las Naciones Unidas. Roderic. 1. Introducción. 2. Los propósitos de las Naciones Unidas. 3. Los principios de las Naciones Unidas. Purposes and Principles of the United Nations Organization. 1. Introduction. 2. The Purposes of the United Nations. 3. The Principles of the United Nations.
Nacimiento y reconocimiento de nuevos Estados
2023
Nacimiento y reconocimiento de nuevos Estados. 1. Introducción. 2. Modalidades del reconocimiento de Estados. 3. Carácter discrecional del reconocimiento. 4. Emergencia de la obligación de no reconocer. Birth and recognition of new States. 1. Introduction. 2. Modalities of State recognition. 3. Discretionary nature of recognition. 4. Emergence of the obligation not to recognise.
La institución escolar y sus efectos en la estructuración del sujeto
2014
El presente trabajo parte de la observación de un hecho: la organización actual de la sociedad, por lo menos dentro de aquel ordenamiento que conocemos como ‘occidental’, cimenta su estructura en dos instituciones claves: la familia y la escuela. Habiendo tanto escritos que abordan la influencia de la familia sobre la estructuración del sujeto, no había estudios sobre los efectos que pudiera tener aquella ‘otra’ institución que se presenta como ‘obligatoria’, la escuela, y que en principio pareciera apuntar a garantizar la posibilidad de crear lazos sociales de/con los recién llegados . Es decir, si la sociedad se configura a partir de las instituciones que la conforman y éstas son producto…
Escepticismo metódico y subjetividad en Descartes y Hegel
1997
En la introducción de la “Fenomenología del Espíritu” Hegel caracteriza el proceso de la experiencia como un 'camino de desesperación', que el describe en términos de un 'escepticismo que se consuma'. El artículo defiende una interpretación de esta forma de escepticismo en contraste con el escepticismo metódico cartesiano, y muestra las diferentes concepciones del sujeto y de la formación filosófica que subyacen a esos dos escepticismos.
Mapeos colaborativos : oportunidad para la geografía de acrecentar el uso de una valiosa herramienta de análisis territorial
2020
La disciplina geográfica durante siglos ha destacado en el desarrollo y estudio de mapas, pero pudiera haberse quedado atrás en el uso de una fuente de información de eminente enfoque espacial, como es la cartografía colaborativa. No se trata de una herramienta novedosa, pero su uso se ha extendido en la última década y ha evolucionado acorde a nuevas tecnologías y métodos cartográficos, a la vez que se está viendo dominada por disciplinas sin relación con el análisis del territorio. Se pretende en el presente artículo indagar sobre la existencia de dicho distanciamiento por parte de la geografía y si los geógrafos han relegado los mapeos a un segundo plano. Con objeto de contrastar esta hi…
La realidad y el deseo. Formas de subjetividad femenina en la época moderna
2004
A partir de fuentes literarias y normativas, se explora la construcción de la subjetividad femenina en la época moderna, y más específicamente en el siglo XVIII. Se trata no tan sólo de la configuración de las mujeres como objeto de deseos masculinos, sino también y sobre todo como sujetos de sentimientos a quienes se concede una responsabilidad primordial en la regulación de los afectos.
Desire and its preternse: Analysis of Intersubjective relations in Frank Capra's It happened one night
2019
The following paper analyzes the plot of the 1934 film It Happened One Night, by Frank Capra, an authentic emblem within the film genre of romantic comedy. In it, the protagonists manage to overcome the obstacles that are offered in their way thanks to the pretense of a relationship, the marital one, which finally will end up becoming effective. Recalling a famous Lacanian sentence, according to which human beings “pretend to pretend”, the plot devised by Capra will be analyzed in order to go over the steps that sequence such pretenses. These give order to a process of maturity in which the characters will become what they represent, evidencing the sexual nature of the desire that had impel…
Kant y Husserl: el problema de la subjetividad
1995
En este trabajo se lleva a cabo un estudio de las teorías kantiana y husserliana de la subjetividad en su doble faceta empírica y trascendental. Dicho estudio permite mostrar las profundas afinidades existentes entre los sistemas kantiano y husserliana y como esa doble dimensión de la subjetividad abre en la filosofía de Kant perspectivas fenomenológicas que alcanzarán su plenitud en la obra de Husserl.
Neoliberal Governmentality and Knowledge Production in Higher Education: Genealogy of a Subjective Configuration
2015
En este artículo, se parte de la consideración de que cualquier interrogación sobre las condiciones de posibilidad de una investigación crítica debe hacerse teniendo en cuenta el proceso de mercantilización del conocimiento, impulsado por la incorporación de los modos de gubernamentalidad neoliberal en la universidad. Proceso este que redefine el valor y el uso que se le da al conocimiento producido y redefine también las subjetividades de los colectivos universitarios: formas de entender el conocimiento y configuraciones subjetivas que promueven modos instrumentales de relacionarse con el conocimiento en un escenario individualizador y competitivo. Por ello, se considera políticamente rele…
Las formas cotidianas de la felicidad y sus mandatos: Pedagogías del pensamiento positivo, trabajo docente y subjetividad en el neoliberalismo contem…
2020
Positive thinking constitutes one of the great traditions that lead to the idea of the subject as an entrepreneur of himself and is perhaps one of the best that has successfully condensed cultural, political, social and pedagogical processes linked to reflection on well-being in this historical time. The teaching work is especially moved by the pregnancy of these perspectives that challenge the pedagogical field and the education workers as ?agents of change, or at least one more school available to give the discussion on well-being and happiness (yours and the students?) is celebrated and encouraged. In this article, I intend to understand what is being built as pedagogical discourses abou…