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La ambigua institucionalización de la eutanasia como derecho individual de carácter prestacional. Apunte crítico sobre la lo 3/2021, de 24 de marzo
2021
Se abordan aquí tres aspectos relativos a la Ley española de eutanasia, promulgada el 24 de marzo de 2021, que resultan especialmente problemáticos: la falsa configuración de la eutanasia como un ?derecho subjetivo?, el falso protagonismo de la autonomía del sujeto y la calificación de la eutanasia como ?muerte natural?. Se sostiene la tesis de que la ley solo ha despenalizado el delito eutanásico cuando se realiza de acuerdo con los requisitos legales; de que no existe un derecho a la muerte y por tanto no es la voluntad del solicitante la que determina la prestación eutanásica y las repercusiones que se producirán en diversos ámbitos por la calificación de muerte natural.
Panorama actual del pensamiento español en torno al género y los derechos
2011
RESUMEN Este trabajo muestra el enfrentamiento entre dos modelos que, para solucionar la cuestión femenina, ofrecen su particular definición del sujeto. Desde la posición denominada de la Igualdad de género, el sujeto se define por una esencia mínima común al ser humano, abierta al diálogo y referente a unas cualidades humanas conectadas con la dignidad. Se añade la absoluta compatibilidad de esa esencia igual con las diferencias de todos los individuos entre sí. Por su parte, el modelo que, paradójicamente, se ha denominado Ideología de género afirma una esencia humana prefijada por naturaleza y completamente indisponible. Junto a ella, se entiende la existencia de dos tipos de persona o i…
Kant y Husserl: el problema de la subjetividad
1995
En este trabajo se lleva a cabo un estudio de las teorías kantiana y husserliana de la subjetividad en su doble faceta empírica y trascendental. Dicho estudio permite mostrar las profundas afinidades existentes entre los sistemas kantiano y husserliana y como esa doble dimensión de la subjetividad abre en la filosofía de Kant perspectivas fenomenológicas que alcanzarán su plenitud en la obra de Husserl.
Persiguiendo un sujeto esquivo: vida y obra de una escritora del siglo XVIII
2009
Estas páginas pretenden ofrecer una muestra de las posibilidades de la biografía como método histórico, así como una pequeña reflexión sobre las relaciones entre lo compartido y lo individual, lo cotidiano y lo singular en la vida de las gentes del pasado.
Las obligaciones de transparencia de los sujetos privados en la protección de intereses públicos
2021
A través del estudio llevado a cabo para la realización de la presente tesis doctoral titulada “Las obligaciones de transparencia de los sujetos privados en la protección de intereses públicos” se pretende determinar con exactitud el juego de obligaciones que el entramado de agentes privados -no públicos- que a día de hoy pululan en torno a la Administración prestando servicios públicos, desarrollando potestades o funciones administrativas, o colaborando en su ejercicio, tienen en materia de transparencia pública. Para ello, en el trabajo se examinan las diferentes gradaciones e intensidades con las que la legislación somete a estos sujetos a esas obligaciones, procurando explicarlas, compa…
Hegel sobre Antígona: la razón de la mujer
2001
Hegel ve en el conflicto trágico entre la religión familiar y el derecho del Estado que protagonizan Creonte y Antígona en la Antígona de Sófocles un ejemplo de la figura del saber que en la Fenomenología del espíritu recibe el nombre de "el espíritu verdadero". El tránsito desde la razón al espíritu, tal como está tematizado en la Fenomenología, sólo se hace comprensible al proyectar su contenido conceptual sobre el fondo de este conflicto. El objetivo general de este artículo es mostrar que el marco especulativo en el que Hegel construye su interpretación del conflicto trágico, conforme al cual éste posee una estructura dialéctica, es lo que confiere a esa interpretación una profundidad y…
Normas Mínimas para la Protección de la Infancia en la Acción Humanitaria
2017
Normas de protección de la niñez en el ámbito humanitario que están dirigidas a quienes trabajan en la protección de la niñez o en áreas relacionadas de la acción humanitaria con la finalidad de dar una mayor protección a los niños y niñas en contextos de crisis humanitarias centradas en el interés superior del niño o la niña para lograr una mayor resilienza, promoviendo su participación, su supervivencia, previniendo de la violencia y fortaleciendo su desarrollo.
Carmesina Y Tirant, enfermos... ¿de amor? Apuntes para una historia de la subjetividad
2008
Tirant, gran caballero y héroe inigualable en el campo de batalla, sufre mareos, dolores de estómago y de cabeza cuando habla de amor o siente la cercanía de su amada Carmesina. Esta actitud lodiferencia de los otros héroes de la novela de caballerías y nos hace pensar en algo tan moderno como el soma. ¿Es esto un mero hallazgo literario? ¿Se esconde tras ello algo más? Este texto tratará de apuntar cómo es posible intuir un nuevo sujeto por venir, escondido tras esta enfermedad de amor.
Los derechos de los animales: una visión global del Derecho Animal, ejemplificada con un estudio de caso.
2018
En el siguiente trabajo se pretende dar una visión global del Derecho Animal, se han analizado las corrientes filosóficas actuales, partiendo de diferentes autores y sus ideas en materia de animalismo que han tenido a lo largo de la historia. La postura animalista actual tiene un movimiento predecesor, llamado el Ecologismo, el cual también se analizará, con la finalidad de un entendimiento más profundo de la actualidad filosófica. Como se verá el valor moral va a tener una importancia relevante en este tema, y por ello se ha reflexionado en ese aspecto, los derechos morales y los derechos legales son un punto importante que se ha desarrollado como consecuencia del análisis previo de las te…
Introducció al monogràfic «El rol de l’ensenyament gramatical en l’aprenentatge de llengües: pràctiques reflexives, tasques comunicatives i material …
2022
Introducció al monogràfic «El rol de l’ensenyament gramatical en l’aprenentatge de llengües: pràctiques reflexives, tasques comunicatives i material d’intervenció», coordinat per Xavier Fontich, María-José García Folgado i Carmen Rodríguez Gonzalo.