Search results for "Système"
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La prise en compte du concept de "compétences" non académiques : du système de formation au marché du travail ?
2021
International audience
Les compétences non académiques au sein du système éducatif. Quels enjeux pour l'évaluation?
2017
International audience
Relations entre le système de consommation et les comportements en magasin : une approche par la valeur : application au vêtement
2011
Within the course of the theory of cultural consumption (CCT), this research aims to enlighten on the relationship between the consumer to hir or her system of consumption. The first part, qualitative, attempts to describe the nature of the relationship between the consumer and his or her system (the wardrobe in our case) through an anthropological study and a semiotic study. The data was collected by way of observation (video and audio taped) during usage experiences. The second part, quantitative, measures separately the sedimentation of value linked to usage and shopping experiences. Applied to the clothing market, results show the value of the organisational and systemic concerns (which…
Les coûts par élève dans l'enseignement français en 1970 : étude par filière et par payeur
1974
référence interne : 74004
Coût et financement des services éducatifs en République de Guinée
1985
Référence interne : 85028Rapport complémentaire du Rapport EFM/132
Crise économique et crise de l'éducation : quelques perspectives
1986
article disponible en anglais, espagnol et arabe; International audience
الا زمة الا قتصادية و ازمة التربية : آفاق مستقبلية
1986
Traduction en arabe de l'article de François Orivel "Crise économique et crise de l'éducation : quelques perspectives"; International audience
Crisis económica y crisis de la educación : algunas perspectivas
1986
Traduction en espagnol de l'article de François Orivel "Crise économique et crise de l'éducation : quelques perspectives"; International audience
Les transformations sociologiques des groupes professionnels enseignants, miroirs d’une crise du système éducatif ?
2022
International audience
Mesures, développement : le statut de la créativité en question
2016
Les particularités inhérentes à la créativité en tant que compétence transversale, analysées à partir d’une revue de littérature en psychologie et sociologie sur la mesure, le développement et les effets de la créativité, semblent lui conférer un statut restreint au sein du système éducatif français. D’une part, les incertitudes autour des effets à long terme de la créativité, tout comme la logique adéquationniste structurant l’organisation scolaire, maintiennent cette compétence à l’écart des principales finalités assignées au système éducatif français. D’autre part, celui-ci n’est pas outillé pour la mesurer, étant donné que ses méthodes d’évaluation ne permettent pas d’appréhender cette …