Search results for "TECNOLOGÍA"

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Campus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativa

2019

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se analizan las prácticas docentes en las aulas de educación primaria en las que se emplean plataformas digitales comerciales e institucionales, así como otros materiales didácticos digitales. Se pretende conocer qué materiales digitales didácticos se utilizan en las aulas, qué tipo de actividades se llevan a cabo con esos recursos, cómo se organiza el aula y qué metodologías didácticas se emplean. Para llevar a cabo el estudio se realizaron entrevistas a docentes y se hizo una labor de observación en las aulas. La investigación se efectuó en tres comunidades autónomas (Canarias, Galicia y Valencia) durante el curso escolar 2018/2019.…

medios de enseñanzatecnología de la educaciónpráctica pedagógicauso didáctico del ordenador
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Optimizing Nanopore-based microbiome sequencing for characterizing biotechnologically-relevant ecosystems

2022

La secuenciación de siguiente generación (NGS) ha cambiado completamente la manera en la que estudiamos el mundo microbiano. A lo largo de los últimos años, las plataformas Illumina han sido las más usadas para secuenciar ADN. No obstante, la secuenciación por nanoporos, un nuevo método impulsado por Oxford Nanopore Technologies (ONT), está incrementando gradualmente su popularidad dadas sus múltiples ventajas sobre las plataformas NGS. Estas ventajas incluyen la portabilidad y la capacidad para generar secuencias largas en tiempo real. A pesar de estos avances, la adopción de la secuenciación ONT se ha visto limitada por la elevada tasa de error asociada a esta tecnología en comparación co…

metataxonomíabiotecnología microbianaoxford nanopore technologiesmetagenómicasecuenciaciónnanoporos:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología molecular ::Biología molecular de microorganismos [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología molecular ::Biología molecular de microorganismosmicrobioma
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Aplicación de las técnicas FISH, PCR específica y 16S-ARDRA al estudio de la población bacteriana asociada al proceso de vinificación

2009

El vino es el producto de la fermentación del mosto de uva y en esta transformación intervienen gran cantidad de microorganismos. Estos microorganismos pueden ser beneficiosos, como S. cerevisiae y O. oeni, o perjudiciales como la gran mayoría de las bacterias lácticas (BL) y todas las bacterias acéticas (BA). La adopción de medidas de control tempranas que eviten las alteraciones microbianas durante el proceso de vinificación o crianza es necesaria para obtener un vino de calidad. Por ello, el objetivo principal de este trabajo ha sido el desarrollo de una metodología rápida que permita detectar, identificar y cuantificar las BL y acéticas en el vino.Para ello se desarrollaron de sondas fl…

microbiologíaBiologíaFermentacióntecnología de los alimentos573
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Diseño, caracterización y propuestas de aplicación de sensores GMR (Giant MagnetoResistance) en medida de corriente a nivel de circuito integrado

2013

El efecto MagnetoRresistivo Gigante (GMR) es un mecanismo de acoplo magnético que se da en estructuras multicapa con espesores de nanómetros. En estos dispositivos, la resistencia varía con la aplicación de un campo magnético externo en unos niveles que permiten su uso como sensores, incluso a temperatura ambiente. Es tal la utilidad de los dispositivos basados en GMR, que sus descubridores fueron galardonados con el Premio Nobel de Física en 2007. La constante evolución que está experimentando esta tecnología está abriendo nuevos campos de aplicación, principalmente relacionados con la medida de pequeños campos magnéticos mediante micro y nano-dispositivos, como la biotecnología y la micro…

microelectrónicacorriente eléctrica:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología electrónica [UNESCO]sensoresUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología electrónicamagnetorresistencia
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Fabricación, caracterización, modelado y propuesta de aplicabilidad de sensores magnetorresistivos de efecto túnel para medición de potencia y sensor…

2015

En el capítulo 1 se describen los fundamentos teóricos a utilizar para los análisis y estudios a realizar más adelante, así como una breve explicación del estado de la técnica que es el estado actual de la tecnología al momento de redacción de la tesis. La introducción se divide en la tecnología magnetorresistiva, definiendo qué es y los efectos magnetorresistivos que existen así como su aplicación aeroespacial y modelización fraccional. A continuación se presenta el procesamiento digital de datos y las redes de sensores tratando un poco sobre los protocolos de comunicación formatos y aplicación de la transformada digital de Fourier. En el capítulo 2 se aborda la microfabricación de los sen…

microfabricaciónmagnetorresistenciasdsPICXBEEfourierpotencia:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de la instrumentación::Instrumentos electrónicos [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de la instrumentación::Instrumentos electrónicosTCP-IP
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Educación artística : revista de investigación

2013

El arte, la ciencia y el fenómeno migratorio son parte del cotidiano mundo que nos ha tocado vivir. No obstante a sus militarizadas fronteras y regímenes de control poblacional, el mundo globalizado que habitamos hoy, nos dispone de muchas herramientas para migrar de un país a otro, o de un sitio cibernético a otro, lo que se constituye como un elemento más de la identidad del creador. Este artículo aborda en primera instancia, el arte visual que se ha desarrollado en los últimos años y qué aporta al entendimiento identitario del fenómeno migratorio de sur a norte. Tal es el caso de la obra “Latino/a América” y de cómo el arte, en ese sentido, se constituye como un puente para la construcci…

migraciónartenuevas tecnologíasintercambio cultural
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Formación del alumnado y prácticas de uso de los dispositivos móviles en centros españoles de Educación Secundaria

2018

El presente trabajo delimita el campo de estudio sobre la construcción de la identidad del individuo como ciudadano en la sociedad digital. Contexto en el que estudiamos los modelos formativos orientados a mejorar el uso responsable de las tecnologías en centros de Educación Secundaria Obligatoria españoles. El trabajo de campo se aborda mediante un estudio de casos múltiples (tres institutos públicos). Entre los instrumentos para la recogida de información destacamos las revisiones bibliográficas, el análisis de contenido, el cuestionario y las entrevistas semiestructuradas a profesionales de la educación. En esta comunicación presentamos un avance de los resultados conseguidos sobre las p…

mobile learningenseñanza secundariatecnologías de la información y la comunicacióncompetencia digital
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La enseñanza y aprendizaje de la modelización y las familias de funciones con el uso de GeoGebra en un primer curso de ciencias Administrativas y Eco…

2016

El desarrollo de la tecnología es una constante en nuestro diario vivir, la multitud de aplicaciones y su constante evolución permean todos los ámbitos incluyendo la manera en que se concibe la enseñanza y el aprendizaje en las aulas. Es por ello que la adaptación a estas nuevas formas de entender la enseñanza es un factor importante para poder lograr un aprendizaje eficaz por parte de los alumnos. En la perspectiva del álgebra, la importancia de las nuevas tecnologías también es palpable con la aparición de los CAS (Computer Algebra System) y las calculadoras graficadoras con paquetes de cálculo simbólico o sin él. Su incorporación a las aulas es un proceso que aún no culmina, como lo pone…

modelizaciónmatemática realistaUNESCO::MATEMÁTICAS::Álgebra::Otras Didáctica del ÁlgebraUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASeducación superior:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]:MATEMÁTICAS::Álgebra::Otras Didáctica del Álgebra [UNESCO]álgebra:MATEMÁTICAS::Otras Didáctica de las Matemáticas [UNESCO]geogebra:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los ordenadores ::Otras::Geogebra [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los ordenadores ::Otras::Geogebraciencias económicasfuncionescolombiadidáctica de las matemáticasdidáctica del álgebraUNESCO::MATEMÁTICAS::Otras Didáctica de las Matemáticas
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Modelació de sedimentadors en plantes de tractament d’aigües residuals. Aplicació al procés de fermentació – elutriació de fangs primaris

2005

La depuració de les aigües residuals requereix la consumació de molts processos de transformació de forma simultània i/o consecutiva, que fan molt difícil el seu estudi. A més, la complexitat dels processos de depuració va en augment no sols per l'aparició de requisits d’abocament cada vegada més exigents, sinó també per les noves tendències cap al desenvolupament sostenible aplicades a aquest procés i centrades fonamentalment en l’estalvi energètic i la recuperació de nutrients de les aigües residuals per millorar el seu cicle de vida. Per aquest motiu, es fa necessari l'ús d'eines de simulació que tinguen en compte tots aquests processos mitjançant un model matemàtic adequat i ajuden a de…

modellingUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Ingeniería y tecnología químicas ::Química industrialelutriationprimary sludgevolatile fatty acidsUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Ingeniería y tecnología del medio ambiente::Tecnología de aguas residuales:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Ingeniería y tecnología del medio ambiente::Tecnología de aguas residuales [UNESCO]:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Ingeniería y tecnología químicas ::Química industrial [UNESCO]wastewaterfermentation
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Entornos virtuales de aprendizaje: modelo ampliado de aceptación de la tecnología

2019

Dentro de la actual renovación de las metodologías docentes, las universidades están impulsando el uso de entornos virtuales de aprendizaje como una herramienta básica en la enseñanza presencial, ya que permite flexibilizar e individualizar la educación. El objetivo del presente trabajo es aportar evidencia empírica sobre la percepción que tienen los alumnos respecto a la mejora en su aprendizaje, al adoptar y utilizar entornos virtuales en la enseñanza presencial, a partir del Modelo de Aceptación de la Tecnología ampliado. La población objeto del estudio son 251 casos de estudiantes de primer grado de la Facultad de Economía de la Universitat de Valencia. Se ha evidenciado empíricamente, …

modelo de aceptación de la tecnologíaEntorno virtual de aprendizajeTICTeaching methodmedia_common.quotation_subjectFlexibility (personality)Intention to useeducación superiormetodología didácticaSchools of economic thoughtEducationTIC.PerceptionMathematics educationVirtual learning environmentTechnology acceptance modellcsh:LPsychologyEmpirical evidencelcsh:Educationmedia_commonRevista Electrónica de Investigación Educativa
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