Search results for "TEE"

Työttömyyden ja yrittäjyyden välinen riippuvuus Suomessa

2014

Tutkimuksessa selvitettiin työttömien ja yritysten määrien muutosten välistä riippuvuutta Suomen osalta. Työttömyyden muutoksia tarkasteltiin erikseen yritysten määrän, aloittaneiden yritysten ja yritysten toimipaikkojen muutosten suhteen aikasarja- ja paneeliaineistojen avulla. Tutkimusmenetelmänä hyödynnettiin muun muassa paneeliaineistoille soveltuvaa VAR-mallia sekä Granger-kausaalisuustestiä. Sekä Suomessa että kansainvälisesti on käynnissä jatkuva muutos työmarkkinoilla. Irtisanomiset ovat pakottaneet etsimään erilaisia taloudellisen toimeentulon keinoja. Työssä pyrittiin tutkimaan sitä, johtavatko muutokset työttömien määrässä yritysten määrien muutoksiin, vai onko riippuvuus kääntei…

Näyttöpäätetyön ergonomian kriteerit virallisissa ohjeissa ja kriteerien toteutuminen toimistokalusteiden mainoskuvissa

2001

Selän nikamavälilevyjen ja lihasten kuormitus eri toimistotuoleissa

2004

Sallittu keveys : lifestyletoimittajan ammatti-identiteetin muodostuminen ja rooli uutistoimituksissa

2017

Elämäntapa- ja palvelujournalismi ovat hivuttautuneet osaksi mediamaailmaa, mutta sitä ja sen tekijöitä, lifestyletoimittajia, on tutkittu vasta vähän. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää uransa alkupuolella olevien lifestyletoimittajien ammatti-identiteetin muodostumista ja heidän käsityksiään omasta roolistaan toimittajina. Tutkielman näkökulmaa rajaa kaksi tutkimuskysymystä, joihin työ pyrkii etsimään vastauksia. Mikä on lifestyletoimittajien käsitys omasta ammatti-identiteetistään ja roolistaan suhteessa ammattietiikkaan, työn motivaatioon ja tulevaisuuteen? Miten elämäntapajournalismi toteutuu osana uutistoimi- tuksia? Tutkimuksen teoriaosuus on jaettu kahtia. Ensimmäisessä perehdy…

Vuorovaikutuksen jännitteet toimittajan työssä: Sovittelujournalismin herättämiä näkökulmia

2018

Vuorovaikutus on läsnä toimittajien työssä monella tavalla. Suhde yleisöön on keskeinen toimittajan työtä määrittävä motivaatio ja työn kohde, ja suuri osa tiedonhankinnasta tapahtuu vuorovaikutuksessa lähteiden kanssa. Lisäksi toimitustyötä tehdään yhä enemmän erilaisissa ammatillisissa tiimeissä ja verkostoissa. Vaikka toimittajan työtä ja itseymmärrystä on tutkittu monesta näkökulmasta, vuorovaikutuksen tarkastelu on jäänyt vähäiseksi. Tässä artikkelissa analysoidaan, miten toimittajat kuvaavat työhönsä kuuluvaa vuorovaikutusta ja siihen sisältyviä jännitteitä. Tutkimusaineistona on Sovittelujournalismi-toimintatutkimushankkeen viidessä työpajaryhmässä eli yhteensä 14 työpajatapaamisessa…

Toimittajat turvallisuussalaisuuden paljastajina

2023

Helsingin käräjäoikeus on antanut tuomion toimittajiin kohdistuneesta turvallisuussalaisuuden paljastamista koskevassa rikosasiassa 27.1.2023 R 2021/8393. Oliko Helsingin Sanomien 16.12.2017 artikkelissa julkaistu tietoja sekä jatkoartikkeleissa yritetty julkistaa sotilastiedustelusta tietoja, jotka on säädetty viranomaisten toiminnan julkisuudesta annetun lain 24 §:n 1 momentin 10 kohdan nojalla salassa pidettäviksi? Sekä syyttäjä että vastaajat ovat ilmoittaneet tyytymättömyyttä tuomioon ja aikovat valittaa siitä. nonPeerReviewed

Student teachers and their identity construction and awareness of multilingualism: re-visiting three studies

2019

[EN] This article re-visits three studies that originally focused on beliefs about second language (L2) learning and teaching held by student teachers. The studies have been conducted in the same educational context (that is, at a Finnish university). The participants in the studies are majors or minors in English, Swedish, German, etc., and they range from first-year students to fifth-year students about to graduate as qualified L2 teachers. Data have been collected by a variety of means over the past few years (questionnaires, sentence-completion tasks, drawings), and partly longitudinally. The pools of data (verbal and visual) will be re-analysed from the perspective of identity construc…

Connecting the Language Classroom and the Wild : Re-enactments of Language Use Experiences

2018

AbstractUsing multimodal conversation analysis, this article analyses language learning as an in situ process during a teacher-assigned, experientially based pedagogical activity. The activity involved a three-part pedagogical structure, where learners first prepared for and then participated in real-life service encounters, and later reflected on their experiences back in the classroom. The analysis details how the co-constructed telling sequences through which novice second language users re-enact their experiences create an occasion for language-focused activity. We argue that the actions through which the participants display and sustain an orientation to an interactional practice as an…

Identity and language discourses in elf context : a case study of five Finnish university students working in an international student organization i…

2016

Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää, kuinka englantia työssään virallisena kielenä käyttävien suomalaisten korkeakouluopiskelijoiden identiteetti rakentuu englannin kielellä. Työn keskiössä ovat diskurssit ja identiteetti, jonka nähdään rakentuvan diskursiivisesti kielestä ja kaksikielisyydestä puhumisen kautta. Essentiaalisen identiteetin sijaan tutkielmassa sovelletaan käsitystä dynaamisista, päällekkäisistä ja samanaikaisista identiteeteistä. Työn taustan muodostaa toisen kielen ja lingua franca –englannin identiteettitutkimukset. Tutkimuskysymykset ovat: 1) Millaisia diskursseja haastateltavat tuottavat puhuessaan englannin kielestä ja kaksikielisyyd…

Migrants at the university doorstep : How we unfairly deny access and what we could (should) do now

2022

The Finnish Government recently launched policies to meet labor shortage challenges, recruit highly skilled international workers. However, they overlook a skilled population already living in Finland, namely highly educated migrants. The problem is that migrants tend to be treated similarly, whether they are well-educated or not. This means that migrants are typically directed into low paying jobs. How is it possible to better develop this group with more effective career guidance? We believe an important answer lies in improved university education for migrants. This investigation is based on responses from surveys, interviews, and project evaluations. An analysis is made of three success…