Search results for "TELEVISIÓN"

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Los mecanismos de control de los informativos en las televisiones públicas. El caso de Canal 9

2015

Las instituciones y normas de control de los informativos se perciben como la última oportunidad de las televisiones públicas para lograr y mantener el pluralismo, que se revela casi como utópico. La situación en España, y también en otros países del entorno, es de emergencia en muchos casos. La crisis general, unida a la que sufre el sector audiovisual como consecuencia de la implantación de la TDT, ha puesto a las televisiones públicas españolas, carentes desde su fundación de un modelo de gestión adecuado, al borde del abismo. En algún caso, la catástrofe se ha consumado, como en la radiotelevisión autonómica valenciana, que cerró sus puertas el 29 de noviembre de 2013. Esta circunstanci…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASRTVVTelevisión:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Responsabilidad Social Corporativa:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOinformativospluralidadCanal 9
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Contenidos virales en los informativos de televisión : el caso del profesor Kelly, entre el humor y el estereotipo

2019

Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://revistadigitos.com/index.php/digitos/article/view/144/82 Esta número de la revista lleva por título "Acción colectiva digital: estructuras, repertorios y discursos". El objeto de este estudio es analizar cómo un producto ‘viral’ pasa a formar parte de los contenidos informativos en televisión, de manera que los criterios de noticiabilidad evolucionan y sitúan al mismo nivel los hechos de actualidad y los productos-tuits, memes, gifs o vídeos procedentes de las redes sociales. Para ejemplificar este argumento analizaremos el eco mediático del vídeo de la entrevista realizada el 10 de marzo de 2017 por la BBC al profesor de Re…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASTelevision broadcasting of news - Content analysis - Spain.Televisión - Programas informativos - Análisis de contenido - España.:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]General Medicine
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Ramírez, Elisa (Elisa Ramírez Sanz, Alzira, 1943). Actriz

2018

Entrada del "Diccionario del Audiovisual Valenciano" que describe la biografía vital y profesional de la actriz Elisa Ramírez.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASactriz de teatro cine y televisión:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]actriz valencianaelisa ramirez
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España plató de cine: claroscuros de las rutas de cine y televisión

2020

El interés por visitar los lugares donde se rodaron las películas y series de televisión de éxito está presente en la motivación de los viajes recreativos que realizan millones de turistas por todo el mundo. Aunque la imagen internacional de España no se ha construido sobre esta modalidad de turismo, la mejora en las políticas de incentivos fiscales que se ofrecen a las producciones internacionales, junto con la decidida apuesta de los gestores de destinos por ampliar su oferta cultural con rutas de cine y el interés de la industria audiovisual por alargar la vida de las producciones ha revitalizado la vieja idea de convertir el territorio en un plató de cine. El estudio de una muestra repr…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASespañaturismo cinematográficocinemoviestelevision seriesfilm induced tourismrutas de cine:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]spainfilm locationslocalización de rodajeseries de televisiónmovie tours
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El terror de ver

1991

Reflexión en torno a la representación de la muerte en combate a partir de las noticias referentes a la guerra del Golfo.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASguerra y televisión
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El ojo parcheado

1988

Reflexión en torno a las estrategias de las telenovelas latinoamericanas.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASseries televisión
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Cinema, popular entertainment, literature and television

2012

In an excellent methodological essay, Rick Altman (1996) has argued that the notion that cinema has a stable identity across time is, at best, an illusion. Specifically, its identity has become diffuse at moments when it has entered into circuits of transformative exchange and competition with other forms of leisure activity. Altman focused on the age of the nickelodeon (exhibition at fairgrounds or amusement parks, early cinema theaters) and on the sound revolution (producing forms such as “radio with images” and filmed theater), proposing a “crisis model” of historiography in which what we call cinema includes heterogeneous, unstable scenarios that have emerged at crisis points in its his…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASspanish cinemabusiness.industrymedia_common.quotation_subjectcine españolMedia studiestelevisiónPopular cultureIdentity (social science)HistoriographyAdvertisingArtExhibitionEntertainmentAmusementMovie theater:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]businesspopular culturePeriod (music)media_common
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Ojos que no ven...

1989

Reflexión en torno al sistema de planificación televisiva en relación con la mirada de los políticos.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAStelevisión
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Elaboración un instrumento para conocer las características de la banda sonora de la programación infantil de televisión

2014

Television is one of the most important elements in the construction of the musical and audible reality of children and teenagers. It offers a selected and edited version of a musical environment, with an indisputable level of communicative and patrimonial influence. This paper is part of a research project that sets out to know what children are listening to in children’s television programming, in a sample of Latin American television coverage. The general objective has been to establish the parameters of everyday listening experiences and to create an instrument which is able to determine the objective elements of listening environments through their most notable medium: the soundtrack o…

ValidaciónObservationClasificaciónClassificationSoundtrackEducationListeningObservaciónEscuchaSoundtrack quantitative analysis validation observation classification television listeningAnálisis cuantitativoTelevisiónValidationTelevisionQuantitative analysisBanda sonoraRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Moral values, empathy and identification with fictional characters: the representative universe at “Cuéntame cómo pasó” (TVE)

2012

En la presente investigación se muestran los resultados de un estudio de base experimental sobre el análisis de los valores morales presentes en la serie emitida por Televisión Española “Cuéntame cómo pasó”. La discusión se centra en los valores morales como el aspecto nuclear de este constructo audiovisual, en especial en su posible correlación con la identificación de los personajes y la empatía ficcional del formato. En el estudio participaron 47 estudiantes universitarios y 36 personas de más edad, quienes fueron sometidos a unos cuestionarios analíticos anteriores y posteriores al visionado de dos capítulos de la serie televisiva. Tras la aplicación pre-test y post-test de la Escala de…

Valores moralesCommunicationmedia_common.quotation_subjectMoral valuesEmpathyAge and genderSociologyTelevisiónInterpersonal Reactivity IndexTelevisionIdentification (psychology)Construct (philosophy)PsychologySociologíaSocial problemsComunicación Audiovisual y PublicidadSocial psychologyProblemas socialesmedia_commonRevista Mediterránea de Comunicación
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