Search results for "TF"

showing 10 items of 1652 documents

Complementary feeding: what, when and how in OPALINE mothers? Consequences on infant's food acceptance.

2012

National audience; The introduction of weaning foods is a major transition in the development of infants’ eating behavior. Previous studies showed that greater variety at the beginning of the weaning period can later influence an infant’s acceptance of new foods. The aim of the present study was to describe maternal feeding practices in the first year (breastfeeding duration, age at the initiation of weaning, variety of new foods introduced) and to study whether they impacted infants’ later acceptance of new foods in a longitudinal survey of French children’s eating behavior. Mothers (n = 203) were asked to record each food offered to their infants from the beginning of the weaning period t…

[SDV] Life Sciences [q-bio][SDV.AEN] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutrition[ SDV ] Life Sciences [q-bio]breastfeedingweaningfood variety[SDV]Life Sciences [q-bio]digestive oral and skin physiologynew food acceptance[SDV.AEN]Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritioninfantcomplementary feeding
researchProduct

A genetic and molecular approach to identify transcription factors controlling maize root adaptive response to water deficit

2022

Water stress is recognized as the most severe abiotic stress for agricultural productivity. Root traits play a key role in tolerance to water stress but have largely been neglected in selection schemes. In order to identify the maize genetic bases of the root adaptive responses to water deficit (WD), we used a MAGIC mapping population of 400 lines based on the intercrossing of 16 genotypes. The fine phenotyping of the different genotypes was performed under contrasting water supply on the French root phenotyping platform (4PMI). On the 16 founder genotypes, in addition of phenotyping, we sampled different root tissues daily over 7 days after irrigation arrest and performed RNAseq. On the ba…

[SDV] Life Sciences [q-bio]wateragroécologie[SDV.BV] Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biology4PMIphenotyping platform
researchProduct

La céramique Rhin-Suisse-France orientale de Passy "Richebourg Ouest" : un ensemble du Bronze final IIB dans l'Yonne

2010

A 1994 archaeological evaluation at Passy «Richebourg» (Yonne) brought to light a pit containing material dating to the second period of the Late Bronze Age. The typochronological analysis of this material has dated it to the Bronze final IIb (well-known period in the East of France). This work is part of a number of short papers allowing us to work on the precise dating of this second period of the Late Bronze Age in the Yonne area.

[SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and PrehistorychronologiePottery[SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and PrehistoryRhein-Schweiz-OstfrankreichLate Bronze AgehabitatSpätbronzezeitAbbaugrubechronologyKeramikSiedlungsettlement[ SHS.ARCHEO ] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistoryfosse d'extractionextraction pitCéramiquetypologyRhin-Suisse-France OrientaleBronze finaltypologie
researchProduct

Evaluation Expérimentation e-portefolio à l'ESPE de Bourgogne (2017-18)

2018

[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationE-portfolioStagiaires enseignants
researchProduct

S’imprégner de la démarche réflexive pour favoriser la transformation des pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur

2022

Il existe actuellement une tendance générale de l’enseignement supérieur vers les pratiques réflexives et la professionnalisation, dont le Portfolio d’Apprentissage et d'Évaluation fait partie (Petit et al., 2018). La réforme des IUTs de 2021 a imposé, entre autres, à tous les IUTs de France de s’engager dans une démarche de déploiement de la méthode portfolio. Son pilotage implique l’appropriation de la démarche et la collaboration de différents acteurs et services pour accompagner les étudiants et les enseignants à transformer leurs pratiques respectives (Lalle et Bonnafous, 2019). Sur la base du modèle du praticien réflexif (Schön, 1983; Slepcevic-Zach et Stock, 2018) et en mobilisant l’…

accompagnementévaluationintelligence collective[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationréflexivité[SHS] Humanities and Social SciencesPortfolio
researchProduct

CA-SYS: A long term experimental platform on agroecology at various scales

2018

National audience; The French National Institute for Agricultural Research (INRA) has established an ambitious, multiscale, agricultural experimental infrastructure (the CA-SYS platform) as a collaboration between the Research Unit, Agroécologie (Dijon, eastern France), and the Experimental Research Unit, Domaine d’Epoisses (20 km next to Dijon). CA-SYS covers an area of 120 ha, and is divided into 47 fields, each of which has drainage and can be irrigated, and will be initiated in autumn 2018. The aims of CA-SYS are to: i) design and evaluate new agroecological systems; ii) study the transition from current farming systems towards these new agroecological systems, with goals that include a…

agroecology[SDE] Environmental Sciencesno-tillevaluationlegumes[SDV]Life Sciences [q-bio]multicriteriacropping systemslandscapesustainable agriculture[SDV] Life Sciences [q-bio]CA-SYSexperimental platform[SDE]Environmental Sciencestillage[SDV.BV]Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biologyplant/microbe interaction[SDV.BV] Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biologybiocontrol
researchProduct

Developmental processes in Adulthood - European Research Perspectives

2003

The main objective of this Special European Issue is to investigate some topical aspects of recent research on adult development in Europe. More specifically, the issue offers a detailed discussion of questions involved in complex forms of adult cognition, scientific thinking, responses to the demands of everyday life, the effects of various life events on well-being, and the construction of an integrated model of the cognitive, social, and personality domains. Theo- retically, the articles are based on various viewpoints such as the neo-Piagetian perspectives on thinking, although others have connections with the Vygotskian approach to learning. In conclusion, we assert that the developmen…

aikuisuusself-developmentselviytyminenscientific reasoningpersonality developmentpostformal thinkingkognitiivinen kehityslife events
researchProduct

Kredīta tirgus analīze Latvijā

2018

Autores bakalaura darba tēma ir “ Kredītu tirgus analīze Latvijā”. Tēma ir aktuāla, jo kreditēšanas attīstība ir ļoti svarīgs elements, kas ir cieši saistīts ar ekonomisko stāvokli jebkurā valstī. Gan fiziskās, gan juridiskās personas var iekļūt finansiālajās grūtībās un tad kredīts ir nepieciešams, lai risinātu problēmu un apmierināt vajadzības. Darba mērķis ir uz teorētiskās literatūras un Latvijas kreditēšanas statistisko datu pamatā, izanalizēt situāciju Latvijas banku un nebanku kredītu tirgū, izstrādāt priekšlikumus tirgus darbības pilnveidošanai. Bakalaura darbs sastāv no 3 nodaļām. Pirmā nodaļa ir teorētiska. Autore analizē zinātnisku un mācību literatūru, lai izprastu kredīta jēdzi…

aizņēmējikredītportfeliskreditoriEkonomikakredītiestādeskredīts
researchProduct

Alakoulun ohjausta kehittämässä : teoriaa ja käytäntöä

2013

Kehittämishankkeen eräänä tarkoituksena on antaa kokonaiskuva alakoulun oppilaanohjauksesta sekä osoittaa alakoulun ohjauksen tarpeellisuus. Ohjaus ja opettaminen eivät ole erillisiä, jokainen opettaja on samalla myös ohjaaja. Opetus on parhaimmillaan opiskelun ja oppimisen ohjaamista. Opettajan tehtäviin kuuluu myös kasvatus, oppilaan kasvun ja kehityksen tukeminen. Perusopetuslain mukaan oppijalla on oikeus saada opintojen ohjausta. Peruskoulun tavoitteena ovat jatko-opinnot ja paikka alati muuttuvassa työelämässä; jos jo alakoulussa on opintojen ohjausta, on yläkoulussa ja jatko-opinnoissa ohjaaminen ja opiskelu todennäköisesti helpompaa. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muk…

alakoulun ohjauksen kehittäminenoppilaanohjauscounselling programHolistic Career Guidance Modelprimary-school counsellingohjausGottfredson Lindaholistinen ohjausmalliohjaussuunnitelmaalakoulu
researchProduct

Exploring EEG recordings of Focused Attention Meditation with Fourier-ICA

2017

Meditaation harjoittamiseen liitetään usein useita terveyshyötyjä. Elektroenkefalografia (EEG)-menetelmällä on mahdollista seurata hermostossa meditaatioistunnon aikana tapahtuvia ajallisia muutoksia. Löydöt tällä alueella antaisivat lisää tietoa erityisesti meditaation aivovasteista, mutta myös yleisempää tietoa aivojen toiminnasta luonnollisissa olosuhteissa. Tässä tutkielmassa käytetään Fourier-ICA:ksi kutsuttua itsenäisten komponenttien analyysin muunnelmaa meditaatioistunnoista saatujen EEG-aineistojen analyysiin ja näytetään että itsenäisten komponenttien analyysiä voi käyttää muuhunkin kuin vain häiriöiden poistamiseen, mikä on sen tavallisin käyttötapaus EEG-tutkimuksissa. Erityises…

alfamindfulnesstfrmeditationmietiskelyEEGicafourier-icatietoinen läsnäolo
researchProduct