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Seasonal Mapping of Irrigated Winter Wheat Traits in Argentina with a Hybrid Retrieval Workflow Using Sentinel-2 Imagery

2022

Earth observation offers an unprecedented opportunity to monitor intensively cultivated areas providing key support to assess fertilizer needs and crop water uptake. Routinely, vegetation traits mapping can help farmers to monitor plant development along the crop’s phenological cycle, which is particularly relevant for irrigated agricultural areas. The high spatial and temporal resolution of the Sentinel-2 (S2) multispectral instrument leverages the possibility to estimate leaf area index (LAI), canopy chlorophyll content (CCC), and vegetation water content (VWC) from space. Therefore, our study presents a hybrid retrieval workflow combining a physically-based strategy with a machine learni…

Leaf Area IndexVegetation Water and Chlorophyll ContentActive LearningContenido de Agua y Clorofila de la VegetaciónDimencionality ReductionÍndice de Superficie FoliarAprendizaje ActivoReducción de DimensionalidadKrigingImágenesHybrid Retrieval WorkflowFlujo de Trabajo de Recuperación HíbridoGeneral Earth and Planetary SciencesImageryleaf area index; vegetation water and chlorophyll content; Gaussian processes regression; hybrid retrieval workflow; dimensionality reduction; active learningKrigeageRemote Sensing
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Relaciones entre liderazgo del supervisor, compromiso organizativo y desempeño: análisis desde un enfoque centrado en la persona.

2016

El análisis del Compromiso Organizativo y del Liderazgo son dos elementos centrales en el estudio del Comportamiento de las Organizaciones y de la Dirección de Empresas. Su relevancia está contrastada tanto para el logro de cambios organizativos y adopción de cursos de acción, como para la consecución de comportamientos y resultados deseables. En cuanto a los modelos y herramientas de medida tanto de un constructo como del otro. En el ámbito del Compromiso podemos encontrar un modelo dominante, el TCM de Meyer y Allen (1993). En el caso del liderazgo, al heterogeneidad es mayor, sin embargo, el modelo de rango completo MLQ (Bass, 1900) goza de amplia aceptación y aplicación. A partir del tr…

LiderazgoEnfoque basado en la personaCompromiso organizativo afectivoDesempeño en el puesto de trabajo:PSICOLOGÍA [UNESCO]Teorías de motivaciónUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASUNESCO::PSICOLOGÍA:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]
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Approaching the Bench: Teaching Magistrates and Judges how to Work Effectively with Interpreters

2015

Reports about judicial misunderstandings of the interpreting process are common (Berk-Seligson 2008; Morris 2010; Hale 2011a). The misconception that interpreters ‘just translate’ from one language to another by swapping individual words from language A to language B in a mechanical, uncomplicated way, is still prevalent among some legal professionals. Research into court interpreting, however, has highlighted the complexities involved in attempting to achieve a pragmatically accurate rendition in conditions that are usually less than adequate (Hale 2004; Mikkelson 2008; Hale & Stern 2011). In order for court interpreting to be successful, all parties must be aware of its challenges and…

Linguistics and LanguageProcess (engineering)working with interpreters; judges; magistrates; tribunal members; raising awareness of interpreting issuesToma de conciencia del papel de la interpretacióncomputer.software_genreLanguage and LinguisticsEducationMiembros del tribunalRaising awareness of interpreting issuestrabajo con intérpretes; jueces; magistrados; miembros del tribunal; toma de conciencia del papel de la interpretaciónWorking with interpretersJudgesMagistratesTribunal membersLegal professionStructure (mathematical logic)UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASTraducción e InterpretaciónRaising (linguistics)TribunalSternMagistradosWork (electrical)Law:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Trabajo con intérpretesPsychologycomputerJuecesInterpreterMonTi: Monografías de Traducción e Interpretación
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Tutorial multimedia para guiar la preparación y defensa del Trabajo de Fin de Grado

2013

La preparació i defensa d’un Treball de Fi de Grau constitueix una de les principals novetats derivades del procés de construcció de l’Espai Europeu d’Educació Superior. En aquest treball queden reflectides totes les habilitats adquirides pels estudiants en els anys previs a la finalització del Grau, ja que els estudiants han d’enfrontar-se en el mateix al procés de generació autònoma de coneixement i a les dificultats del treball pràctic. El present estudi recull l’experiència de desenvolupament d’un tutorial multimèdia per a guiar el procés de realització del Treball de Fi de Grau, adaptats als objectius d’aprenentatge i a l’adquisició de competències dels alumnes destinataris. El treball…

Lingüística Aplicada:LINGÜÍSTICA [UNESCO]Tutorial multimediaInformación y DocumentaciónLingüística Aplicada; Información y DocumentaciónTrabajo académico Destrezas de escritura Presentación oral Proyecto Fin de GradoUNESCO::LINGÜÍSTICATutorial multimedia; Trabajo académico Destrezas de escritura Presentación oral Proyecto Fin de Grado
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Propuestas de trabajo en Educación Infantil: érase una vez... una historia de brujas

2014

La implementación del currículo de Educación Infantil supone concebir el aula como un espacio privilegiado que potencie la autonomía personal, que confíe en las capacidades del alumnado y cuyas actividades estén cargadas de intencionalidad educativa. El aula ha de ser un sistema complejo, dinámico y estimulante, en el que el lenguaje sea pieza clave. El proyecto Érase una vez... una historia de brujas, se plantea desde la perspectiva de enseñanza democrática, en un ambiente de autonomía, libertad y ayuda mutua que facilita el intercambio de saberes y la construcción del conocimiento. Reflexionamos sobre la metodología de enseñanza en Educación Infantil y en concreto en el aula de 3 años. Pr…

Literatura InfantilCurriculumEDUCACION INFANTILAula complejaProyectos de trabajo
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Curriculum e intercambio de saberes en Educación Infantil: érase una vez... Una historia de brujas

2015

La implementación del currículo de Educación Infantil supone concebir el aula como un espacio privilegiado que potencie la autonomía personal, que confíe en las capacidades del alumnado y cuyas actividades estén cargadas de intencionalidad educativa. El aula ha de ser un sistema complejo, dinámico y estimulante, en el que el lenguaje sea pieza clave. El proyecto Érase una vez... una historia de brujas, se plantea desde la perspectiva de enseñanza democrática, en un ambiente de autonomía, libertad y ayuda mutua que facilita el intercambio de saberes y la construcción del conocimiento. Pretendemos potenciar una escuela que favorezca la comprensión y que posibilite el disfrutar aprendiendo ya …

Literatura InfantilEducación InfantilConstrucción del conocimientoCurriculumProyectos de trabajo
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Funcionamiento ejecutivo y rendimiento matemático: un estudio longitudinal

2016

El objetivo del presente estudio longitudinal consistió en examinar el poder predictivo de las funciones ejecutivas de inhibición y memoria de trabajo (MT) evaluadas en Educación Infantil (T1) sobre los aspectos formales e informales del rendimiento matemático en 2º de Educación Primaria (T2). La muestra inicial estuvo conformada por 209 preescolares de 5 a 6 años, de los que un 86.12 % de los sujetos volvieron a ser evaluados en el T2 (7-8 años). En el T1, se administraron seis tareas neuropsicológicas relacionadas con las funciones ejecutivas de inhibición y MT verbal y visoespacial. En el T2, se aplicó la batería TEMA-3 (Gingsburg y Baroody, 2003) para evaluar diferentes aspectos relacio…

Longitudinal studyMathematical performanceWorking memory05 social sciencesInitial sampleNeuropsychologylongitudinal studymath performance050301 educationinhibiciónExecutive functionsworking memoryinhibitionTest (assessment)Developmental psychologyestudio longitudinalrendimiento matemático0501 psychology and cognitive sciencesmemoria de trabajoPsychology0503 education050104 developmental & child psychology
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Didactics of mathematics and architecture: the golden ratio in la Lonja de Valencia

2016

[EN] This paper has a twofold purpose. First, to structure and relate a teaching experience on the tutoring of a graduation work in Mathematics made in the University of Valencia. The main property of the didactic purpose involved in the project is that it deals with the geometric properties of a landmark building of the city of Valencia. Our aim is to analyze the process of formulation, firming up, documentation and elaboration of the work that was followed during this experience. Second, to analyze the methodology used to obtain and valuate the results that come from one of the fundamental parts of this work: the harmonic decomposition of the building named Lonja de la Seda in Valencia

Lonja de ValenciaGeneral MedicineGeneral Chemistrylcsh:Education (General)Razón áureaMatematicasGrade final workGolden ratioArchitecturelcsh:L7-991MathematicsTrabajo fin de grado matemáticas razón áurea arquitectura Lonja de ValenciaTrabajo fin de gradoArquitectura
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Por el Regio Fisco, y Nicolas Meseguer, contra el Patron Francisco Lucano.

1707

Sig. A-D2 Signat al final: "Doct. Nicolas Bas". - Precedeix al tít. "Jesus, Maria, Joseph" Reclams. - Capital grav

Lucano Francisco Judicis litigis etc. Obres anteriors al 1800Pirates Obres anteriors al 1800Pirates Obres anteriors a 1800Contraban Obres anteriors al 1800Lucano Francisco Judicis litigis etc. Obres anteriors a 1800Contraban Obres anteriors a 1800DIG-BH
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La situazione socio-economica della Sicilia nel XX secolo ed i suoi riflessi sulla criminalità organizzata e il contrabbando,

2010

Il rapporo tra contrabando e mafie e la formazione delle reti criminali transnazionali

Mafie contrabbando politiche di contrastoSettore SPS/12 - Sociologia Giuridica Della Devianza E Mutamento Sociale
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