Search results for "TUSP"
showing 10 items of 271 documents
Hupenevat kielivalinnat : kehnoa kielikoulutuspolitiikkaa vai kielenoppimismotivaatiota?
2022
Artikkelissa tarkastellaan suomalaisen perusopetuksen yläkoululaisten vieraan kielen oppimismotivaatiota. Tutkimuksessani selvitin muun muassa oppilaiden vieraiden kielten motivaatioprofiileja, nykyistä kieliminää ennustavia tekijöitä sekä motivaatioprofiilien ja arvosanojen yhteyksiä oppilaiden perusopetuksen jälkeisiin jatkosuunnitelmiin. Artikkelissani käsittelen myös suomalaista kielikoulutuspolitiikkaa perusopetuksen kituvien kielivalintojen osalta. Jätän lukijan arvioitavaksi, mikä on motivaation ja kielikoulutuspolitiikan lopullinen suhde koululaisten kielivalinnoissa nonPeerReviewed
Motivation zum Deutschlernen : "ainakaan se ei ole hukkaruotsi, vaan edes jotenkin mahdollisesti järkevää"
2014
Saksan kielen opiskeleminen kouluissa on vähentynyt huomattavasti viime vuosikymmeninä ja kielten opiskelu suuntautunut vahvasti englannin kieleen. Motivaatiolla on suuri merkitys kielten opiskeluun, ja tässä tutkielmassa oli tarkoitus tutkia sisäisen ja ulkoisen motivaation merkitystä saksan kielen oppimisessa opiskelijoiden näkökulmasta. Tutkimuksessa esitellään erilaisia motivaatioon liittyviä määritelmiä sekä tunnetuimpia motivaatioteorioita erityisesti sisäiseen ja ulkoiseen motivaatioon liittyen sekä aiempaa motivaatiotutkimusta Suomessa erityisesti saksan kieleen liittyen. Empiirisessä osassa analysoidaan kyselytutkimuksen tuloksia sekä laadullisten että määrällisten analyysimetodien…
"Verkoston pauloissa" : MS-potilaiden kokemuksia tukiverkoston kohtaamisesta kuntoutusprosessin aikana
1998
Murre pedagogiikan kielenä
2016
Tarkastelen tutkimuksessani laadullisesti nykypäivän opettajien asenteita murteellista opetuspuhetta kohtaan. On kiinnostavaa tarkastella, kuinka ammattikunta, jonka puhe on pitkään ollut normitettua, itse kokee henkilökohtaisen idiolektinsa esiintuomisen kyseisessä ammattikontekstissa, miten ammatti-identiteetin ja paikallisidentiteetin representaatiot suhteutuvat toisiinsa nykypäivän koulumaailmassa ja kuinka murre käytännön tasolla soveltuu opetuspuheen välineeksi. Tutkimuskysymykseni ovat seuraavat: kuinka murre näyttäytyy pedagogiikan kielenä nykypäivän opettajien asenteissa, minkälaisia kokemuksia opettajilla on murteen käytöstä opetuksessa, ja kuinka nämä kokemukset suhteutuvat asent…
Korkokengät kansliassa : kuvaus naisesta suomalaisen peruskoulun johdossa
2000
Sitten kun : kirjoittajasta kirjailijaksi, käsikirjoituksesta romaaniksi
2014
Kirjoittava ihminen kulkee maailmassa aistit avoinna, tuntosarvet pystyssä jatkuvasti kuulostellen tarinanpäitä. Havaitessaan kiinnostavan aihion hän pysähtyy – millainen tarina tästä voisi syntyä? Alkaa pitkä kirjoittamisen prosessi, matka jonka myötä käsikirjoitus muovautuu, jos hyvin käy, valmiiksi tekstiksi. Työssäni tarkastelen tätä prosessia tekeillä olevan romaanikäsikirjoitukseni kautta. Pyrin kirjoittamaan auki ne polut, joiden kautta tekstistä syntyy valmis kaunokirjallinen teos. Romaanikäsikirjoitus Sitten kun kaikki alkaa on samalla tutkielmani taiteellinen osa. Työni taiteellinen osa ei ole yksi yhteen lopullisen romaanini Odotus (2015) kanssa vaan se on aiempi versio käsikirjo…
Syrjäytymispuhe hallinnan strategiana opiskelijahuollon sosiaalityössä
2015
Ohjaamot eurooppalaisessa elinikäisen ohjauksen kontekstissa
2020
Puheenvuoro tarkastelee Ohjaamojen kehittämistä eurooppalaisten elinikäisen ohjauksen periaatteiden, suuntaviivojen sekä EU:n koulutus-, työvoima- ja nuorisotakuun tavoitteiden näkökulmasta. Tarkasteltavina teemoina ovat muun muassa kansalaiskeskeisyys, osallistava lähestymistapa, palvelujen saatavuus ja tasa-arvoisuus sekä sidosryhmien osallisuus sekä suunnittelussa että sopimuksiin perustuvissa paikallisissa ratkaisuissa. Eurooppalaisessa kontekstissa Ohjaamot ovat toimiva esimerkki monihallinnollisesta poliittisesta päätöksenteosta, monialaisista paikallisista ratkaisuista sekä moniammatillisesti toimivista palveluprosesseista. nonPeerReviewed