Search results for "TUSP"
showing 10 items of 271 documents
Itsestä kiinni : etnografinen tutkimus työikäisten laitoskuntoutuksesta
2013
Sanasto suomen kielen alkeiskurssin opettajan opetuspuheessa.
1997
The executive, parliament and the problematic Anglo-American Atomic Collaboration in the changes of British atomic foreign policy 1945-6
2015
Education, training and the economy : preparing young people for a changing labour market
2006
Aging well in the community: Understanding the complexities of older people's dial-a-ride bus journeys
2021
Older peoples' independent living in their own homes and their ability to move around and maintain social relations in their communities have been acknowledged as important aims to support their well-being. In this article, we study Special Transport Services as a means to support older persons with ‘aging in place’ – that is, within their communities. From “go-alongs” (shared dial-a-ride bus journeys) and “sit-down interviews” (at participant's home or a café) with 12 older people living in a Finnish suburb, we explored their everyday dial-a-ride bus trips to the local mall. We used actor-network theory and the concept of motility to show how at first glance what appeared to be simple dial…
Finnish adult students’ perspectives on short-cycle study programmes : motives and evaluations
2018
We investigated how students in Finland perceive short-cycle higher education programmes. In line with the European trend, Finland has piloted short-cycle study programmes in order to attract adult students into higher education. We found that the students were mainly satisfied with their studies, and that their orientations to studies and learning were extrinsic in nature. The strengths of the programme were perceived as related to the flexibility of the studies, the variety of teaching methods, and the extensive contents of the studies. The main challenges were associated with difficulties in using information and communications technology (ICT) within the studies, and issues with time ma…
Työelämälähtöisyyden määrittäminen ja käyttäminen ammattikorkeakoulun jatkotutkintokokeilussa
2009
Marja-Liisa Neuvonen-Rauhala tutki ensimmäisenä Suomessa ammattikorkeakoulun jatkotutkintokokeilua.Ammattikorkeakoulujen jatkotutkintokokeilu toteutettiin vuosina 2002–2005. Kokeilun perusteella ammattikorkeakouluihin vakinaistettiin ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot. Jatkotutkintokokeilua edelsi kiista ammattikorkeakoulujen ylempien tutkintojen tarpeellisuudesta. Erityisesti yliopistot vastustivat maisteritasoisten tutkintojen järjestämistä ammattikorkeakouluissa. Kiistasta siirryttiin kokeiluun, kun ammattikorkeakoulujen jatkotutkinnot määriteltiin työelämälähtöisiksi.Kokeilulaissa työelämälähtöisyys merkitsi muun muassa opiskelukelpoisuuden määrittelyssä kolmen vuoden työkokemusta, opi…
Oppiminen ja opettajuus jatkuvan oppimisen uuspedagogiikassa
2022
Yliopisto-opettajan on puolustettava sellaista jatkuvaa oppimista, jonka varassa on mahdollista rakentaa pedagogisiin suhteisiin perustuvaa, pitkäjänteistä, uudistavaa, tutkimusperustaista ja hitaasti sivistävää yliopistokoulutusta. Ketterä, työelämälähtöinen oppiminen ei siihen yksin riitä.
Aikuisten avaintaitojen kansainvälinen arviointi – monitahoinen ja jännitteinen
2005
”Osaamista ei tulisi arvioida vain taloudellisen tai sivistyksellisen pääoman tuottajana, vaan myös sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja yksilöiden elämänlaadun näkökulmasta. Monet kansainväliset arvioinnit ovat jo osoittaneet, että niiden kansakuntien, jotka huolehtivat parhaiten heikoimmasta väestönosastaan, kehittyminen on ollut kestävintä niin sivistyksellisesti kuin taloudellisestikin.”