Search results for "TUTOR"

Contemporary teacher/tutor in the purshuit of perfection

2014

Tuutorointi avoimen yliopiston opetuksessa : tuutoroinnin kehittämistä koskeva toimintatutkimus

2005

Semantics driven interaction using natural language in students tutoring

2007

The aim of this work is to introduce a semantic integration between an ontology and a chatbot in an Intelligent Tutoring Systems (ITS) to interact with students using natural language. The interaction process is driven by the use of a purposely defined ontology. In the ontology two types of conceptual relations are defined. Besides the usual relations, which are used to define the domain's structure, another type of relation is used to define the navigation schema inside the ontology according to the need of managing uncertainty. Uncertainty level is related to student knowledge level about the involved concepts. In this work we propose an ITS for the Java programming language called TutorJ…

DOCTORAL: THE FREE APP FOR TUTORING IN SUPPORTIVE ORAL CARE

2018

To introduce the version 2.0 of DoctOral free app, created for tutoring medical/dental professionals (and students) in the clinical recognition of oral lesions and dental treatment planning in patients at risk of ONJ drug- related.

Korzystanie z korepetycji przez opolskich maturzystów – próba rozeznania skali zjawiska

2015

Zjawisko korepetycji ma charakter globalny. W Polsce istnieje od dawna i w ostatnich latach znacznie przybrało na sile. Obecnie prywatne lekcje są postrzegane jako coś normalnego. Przedstawione w pracy wyniki badań empirycznych przeprowadzonych wśród maturzystów z Opola pokazują powszechność korepetycji oraz wskazują, jakim motywami kierują się uczniowie korzystający z takich zajęć.

An analysis of English teachers’ self-efficacy in relation to SEN and disability and its implications in a changing SEN policy context

2016

AbstractPolicy and practice in relation to meeting the diverse needs of all children, including those with special educational needs (SEN) and disabilities, is in a state of change in the UK. As a result, there is growing interest in and understanding of the need to focus on factors which impact on teachers’ levels of self-efficacy in meeting the needs of learners with SEN, and the implications of this for further development and training. The research reported in this paper gathered data from teachers at a unique time in the transition of policy and practice in England. Through a quantitative analysis of a questionnaire completed by 213 teachers from a variety of teaching settings, data re…

Religious Organizations and Local Self-government Units as Entities Cooperating in The Enforcement of Criminal Judgements

2019

Związki wyznaniowe oraz jednostki samorządu terytorialnego to podmioty współdziałające w wykonywaniu kar, środków karnych, kompensacyjnych, zabezpieczających, zapobiegawczych oraz przepadku. Można je również traktować w kategoriach organów społecznej kontroli nad wykonywaniem tych orzeczeń. Współdziałanie takich podmiotów uzyskało rangę dyrektywy ustawowej i służyć ma readaptacji społecznej skazanych i zapobieganiu przestępczości. W przypadku przedstawicieli związków wyznaniowych współdziałanie posiada także charakter wychowawczy i poprawczy. Religious organizations and local self-government units are entities cooperating in the implementation of penalties, penal, compensatory, protective a…

Erilaisten oppijoiden yksilöllisen oppimisen ja ammatillisen kasvun tukeminen toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa

2003

Teacher Talk Patterns in Science Lessons: Use in Teacher Education

2006

This paper presents an innovative and useful methodology to analyze instructional talk. In teacher education, there is a lack of practical methods that the tutor teacher can use to discuss and reflect on student teachers’ lessons. The student teacher cannot remember what actually happened during the lesson, and the feedback and discussions are based on memory and are, therefore, unstructured. The purpose of this explorative and descriptive case study was to characterize the teacher talk used in the process of a teacher’s guidance of secondary school students’ acquisition of knowledge about physics. First, a classification method for classroom talk was developed. Then, using this method, the…

Inscrire les contrats en alternance dans une logique de parcours sécurisé : rapport d'évaluation

2012

Document en ligne sur le site de l'IREDU; Les avantages de l'apprentissage ne doivent pas masquer la réalité de ce mode de formation et les difficultés des jeunes qui peuvent apparaître dès le début du choix de l'alternance, ou au cours de leur cursus, et entraîner un abandon. Une action de tutorat externe et neutre menée par trois Missions locales auprès des apprentis et des employeurs peut contribuer à la sécurisation des parcours d'apprentissage, comme le montre l'expérimentation réalisée durant près de deux ans en Côte-d'Or, une expérience randomisée sous certaines conditions. Les publics ciblés étaient les jeunes entrés dans la vie active par le biais d'un contrat d'apprentissage dans …