Search results for "Taidot"

Parental homework-help profiles throughout grades 6 – 9 : Relations to motivation and mathematics skills

2022

This study aimed to examine how parental profiles during homework help (supportive versus controlling) for children in Grades 6 and 9 change over time and relate to children’s motivation and math skills. Participants included 719 mother–child dyads. Children’s perceptions of parental help and math skills were assessed in both grades; children’s math-related self-concept, interest, and mother-rated task persistence were assessed only in Grade 6. Three similar profiles of parental help appeared in both grades. Most mothers and children belonged to the Average support and control profile (around 60% in both grades); 29–33% belonged to the Average support, high control profile; and 8–11% belong…

Intoa puhkuen koulutielle : tapaustutkimus kuuden ensimmäisen luokan oppilaan koulumotivaatiosta syyslukukauden aikana

2005

Kilpaurheilusta eväitä elämään

2014

Raitis, Tiina (2014). Kilpaurheilusta eväitä elämään. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma 51s. Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää onko kilpaurheilu opettanut entisille kilpaurheilijoille elämäntaitoja ja ovatko he pystyneet siirtämään mahdollisesti opitut taidot erilaisiin elämäntilanteisiinsa. Tutkimuksessa tarkasteltiin erilaisia elämäntaitoja, joita kilpaurheilu oli opettanut jo kilpaurheilu-uransa lopettaneille ja miten he olivat näitä taitojaan pystyneet hyödyntämään esimerkiksi työelämässään. Elämäntaidot ovat taitoja joiden avulla ihminen pärjää elämässään ja ne antavat rohkeutta elää omien voimavarojensa ja elämänarvo…

EARLYMATH-hanke tutkii ensiaskelia matematiikan maailmaan

2021

Matemaattiset vaikeudet ovat perinnöllisiä, mutta taidot kehittyvät vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa. Jyväskylän yliopiston Opettajankoulutuslaitoksella on käynnistynyt EU-rahoitteinen EARLYMATH-hanke, jossa tutkitaan matemaattisten taitojen, motivaation ja tunteiden varhaisia kehityspolkuja syntymästä kouluikään asti. Hankkeessa selvitetäänkin, miten vanhempien matemaattiset vaikeudet ennustavat lapsen kehitystä sekä sitä, miten varhaislapsuuden ja kouluiän kasvuympäristöt tukevat lapsen matemaattista kehitystä. nonPeerReviewed

Fundamental movement skills and weight status in children: A systematic review

2017

Background Obesity has become a major health challenge in children. Fundamental movement skills (FMS) are suggested to have an important role for being physically active and decreasing the risk of obesity. This systematic review aimed to give an overview of studies providing evidence for a relationship between FMS and the weight status in children. Material/Methods A systematic search of five electronic databases (MEDLINE (PubMed), SportDiscus, ERIC, PsycInfo and SCOPUS) was conducted in January 2015. Studies examining associations between FMS and weight status in children aged 3–12 years were included. Results The final sample included 12 cross-sectional studies. Seven studies found statis…

Alakouluikäisten lasten yksilöllisten taustatekijöiden yhteydet motorisiin perustaitoihin

2016

Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia, miten alakouluikäiset selviytyivät motorisia perustaitoja mittaavista testeistä. Lisäksi tarkasteltiin yksilön rakenteellis-ten taustatekijöiden (pituus, paino, painoindeksi, sukupuoli) yhteyksiä motorisiin perustaitoihin sekä sitä, millaisia eroja on motorisesti kömpelöiden (kehityksellisen koordinaatiohäiriön riskiryhmään kuuluvien) ja taitavien välillä. Aineistonkeräys suoritettiin Keski-Suomen ja Pirkanmaan alueilla sijaitsevissa kuudessa koulussa vuoden 2013 keväällä. Oppilaiden motorisia perus-taitoja mitattiin M-ABC-2 testipatteristolla. Oppilaat jaettiin iän mukaan kahteen ryhmään, 7—10 sekä 11—13 vuotiaisiin. Muuttujia analysoitiin riippumattom…

Koulutettavien kokemuksia lajitaidon opettamisesta Suomen lentopalloliiton I-tason koulutuksessa

2010

TIIVISTELMÄ Jyväskylän yliopisto Liikuntatieteiden laitos/liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta Lönnqvist, J. 2010. Koulutettavien kokemuksia Suomen lentopalloliiton I-tason koulutuksen vaikuttavuudesta. Jyväskylän yliopisto. Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 71 s., 14 liites. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää Suomen lentopalloliiton järjestämän I-tason koulutukses-ta saatuja kokemuksia lajitaitojen opettamisesta. Tavoitteena oli lisäksi saada tietoa koulutettavi-en kokemuksista saadusta tiedosta liittyen lasten ja nuorten fyysisiin ominaisuuksiin. Tutkimuk-sessa tarkasteltiin myös koulutuksen vaikutusta koulutettavien käytännön valmennustoimintaan. Tutkimus oli kvantitati…

Pihatrampoliini lasten motoristen perustaitojen kehittäjänä

2014

Viitamaa Kirsi (2014). Pihatrampoliini lasten motoristen perustaitojen kehittäjänä. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 65 s., 2 liitettä. Varhaislapsuus on ihmisen kehityksen kulta-aikaa, jolloin motoriset perustaidot tulisi oppia mahdollisimman hyvin. Viime vuosina pihatrampoliinien suosio on lisääntynyt lasten ja nuorten keskuudessa. Yhä useamman suomalaisen kodin pihalta löytyy pihatrampoliini. Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää pihatrampoliinin käytön tarjoamia mahdollisuuksia lasten motoristen perustaitojen harjaannuttamiseen. Tutkimuksessa tarkasteltiin vanhempien ja lasten kokemuksia pihatrampoliinin käytöstä. Tämä t…

Motoristen perustaitojen kehitys vauvauintia harrastaneilla ja ei-vauvauintia harrastaneilla lapsilla

2000

The effect of transient visual deprivation on motor cortical excitability and motor learning : a pilot study

2016

Castro, Fabio, 2015. The Effect of Transient Visual Deprivation on Motor Cortical Excitability and Motor Learning. University of Jyväskylä, Department of Biology of Physical Activity, Master Thesis in Applied Biomechanics. 86 pp. We devised an experimental protocol to test the hypothesis that if the performer poses attention on the proprioceptive signals, in the form of awareness of the body in space, this could increase the corticospinal excitability and the overall performance. 10 right-handed volunteers were randomly assigned to either a group performing a skill training blindfolded (BLIND) or in normal (NORM) condition. The intervention included a visuomotor task-related skill training …