Search results for "Textbook"
showing 10 items of 152 documents
Diseño, fiabilidad y validez de una herramienta para el análisis de las imágenes de los libros de texto de Educación Física
2018
Esta investigación tiene como objetivo diseñar una herramienta, a partir de dos sistemas de categorías validados previamente, que pudiera analizar las imágenes impresas en los libros de texto de Educación Física (EF) en la etapa de Educación Primaria. Para ello se desarrolló SAIMEF (Sistema de Análisis de Imágenes en Educación Física), una aplicación php diseñada ad hoc, que facilita el acceso al sistema y minimiza los errores de análisis. La herramienta consta de dos sistemas de categorías para el análisis: SC-I para las imágenes en las que aparece la figura humana realizando actividad física (con 72 indicadores) y SC-II para el resto de las imágenes (con 47 indicadores). La validez del si…
Presentation of the American culture in EFL textbooks : an analysis of the cultural content of Finnish EFL textbooks for secondary and upper secondar…
2011
A comparative analysis on Finnish and Korean high school English textbooks in the perspective of communicative language teaching
2016
English textbooks are a key resource for English courses in both Finnish and Korean high schools. The present study aims to compare the similarities and differences of Finnish and Korean high school English textbooks and analyze them from the perspective of Communicative Language Teaching (CLT) on which English textbooks of both countries are theoretically based. Two English textbooks have been selected from each country for this research. One textbook is targeted for 10th grade and the other for 11th grade. The textbooks have been analyzed according to six dimensions: textbook structure, vocabulary, language forms, topics and cultural backgrounds, communicative functions, and activities fo…
DEVELOPING AN INTEGRATED FRAMEWORK FOR ANALYZING WAYS OF REASONING IN MATHEMATICS
2022
Mathematics education literature involves studies that sought a way of investigating the mode of reasoning in mathematics textbooks because textbooks are the main resource for teachers in planning their mathematics lessons. In this vein, this study aimed to analyze the ways of reasoning in mathematics textbooks that are currently used in five countries: Slovakia, Czech Republic, Italy, Norway, and Turkiye, as a part of a Horizon 2020 Project. We initially started with a framework that aimed to examine the effect of teachers’ participation in the lesson study on the improvement of students’ mathematical reasoning (Project LESSAM). However, as the textbook analysis of different countries proc…
Medical English textbooks for Italian university students. Do they meet the Miur educational instructions about scientific English learning? Three wo…
2011
The ever increasing diffusion of English as the language of communication and scientific literature worldwide has made EMP (English for Medical Purposes) learning an integral part of medical students’ syllabuses. In medical English courses, teachers generally make use of textbooks which through a variety of activities usually involve all linguistic skills and provide students with the necessary means to communicate effectively and properly in their professional field. If we agree that a basic knowledge of general English should be assumed when undertaking any EMP course, then it follows that this specialist learning requires familiarity with a) specialised lexis and b) the morphosyntactic s…
The visual principle and the correlation between teaching of the Catholic religion and art education in Polish school
2017
Contemporary culture – as already noted – is becoming more and more visual. Contemporary catechesis, referring to its rich, centuries-long experience, should also use different types of images. The first part of this article presents the visual principle as one of basic educating principles, and the second part presents the correlation between the teaching of Catholic religion, and art education in Polish schools. One specific example of using religious painting are in textbooks. Masterpieces of painting, created during centuries and expressing particular desires of their creators, still remain an important inspiration, among others, to the religious search. Faith, though strongly anchored …
La cultura de paz en la educación para la ciudadanía y los derechos humanos en los libros de texto de educación primaria
1969
This article examines the contribution of education in the construction of the culture of peace in 11 educational textbooks for primary students, which were edited in the Autonomous Community of Cataluña in 2009, given that the area is the most explicitly linked to peace. A documentary study was carried out by way of the comparative methodology, along with an analysis of the content through the use of a previously designed and validated instrument favored by independent evaluators. The results show certain gaps: the absence of the word “peace” in 63 per cent of the books; inattention to the past and the future (absent in 38.5 and 72.7 per cent, respectively); a lack of participative and dem…
The teacher of physical education in primary textbooks
2019
El objetivo del presente estudio es analizar cómo se representa a la maestra de educación física en los libros de texto de esta área, en la etapa de Educación Primaria. Se realiza un estudio cuantitativo que muestra un número elevado de maestras con respecto al maestro de educación física, principalmente en el primer ciclo de Primaria y otro cualitativo, a través del análisis de contenido, identificando un tratamiento estereotipado en cuanto a las características físicas de la docente, al representar a una maestra eminentemente joven, de raza blanca, delgada, con ropa deportiva y sin discapacidad. Pero a la vez, aparece un tratamiento más abierto y participativo en cuanto al rol representad…
¿Qué representan las portadas de los libros de texto de Educación Física en Primaria?
2018
Resumen. Este estudio analiza la imagen del cuerpo representado en las portadas de los libros de texto de Educación Física vinculado a un tipo de actividad física, para comprobar si se ajustan a las directrices que marca la legislación actual con respecto a los materiales curriculares. El estudio es de tipo empírico, descriptivo y comparativo entre los libros de texto analizados. La muestra estuvo constituida por 12 portadas de dos editoriales, publicadas bajo la Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). La técnica de investigación fue el análisis de contenido a través de la herramienta SAIMEF (Sistema de Análisis de Imágenes en Educación Física). Se realizó un aná…
Análisis de la adecuación de libros de texto de E. Primaria a la enseñanza a estudiantes de altas capacidades matemáticas
2013
Un problema al que se enfrentan los profesores de matemáticas de Enseñanza Primaria es la necesidad de hacer adaptaciones en sus programaciones para ofrecer una educación adecuada a sus alumnos de altas capacidades matemáticas. Las editoriales de libros de texto de matemáticas de estos niveles educativos ofrecen diversas soluciones que, usualmente, consisten en incluir, en el libro del alumno, algunos problemas más difíciles y, en la documentación del profesor, una propuesta de problemas de ampliación. Una cuestión que se plantea al analizar un libro de texto de matemáticas es valorar cómo de útil puede ser el material proporcionado por la editorial (libro de texto y materiales complementar…