Search results for "Transversal"
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La escuela promotora de salud
2002
Resumen basado en el de la revista Se presentan algunos de los elementos que fundamentan la propuesta de cambio de la escuela saludable a la escuela promotora de salud: en el concepto de salud, en la visión actual de la promoción de la salud y en la importancia de las actitudes en el aprendizaje, para terminar concretando las propuestas de las Escuelas Promotoras de Salud. Con la iniciativa de la OMS de impulsar este tipo de escuelas, se quiere aportar a esta tradición elementos innovadores que superen el paradigma tradicional. Se demanda a la escuela un papel activo y dinamizador ya que pocos escenarios pueden ofrecer como ella la posiblidad de generar compromisos integrales alrededor de i…
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
1998
Este artículo recoge una investigación realizada con profesores de primaria y secundaria en la comunidad de Valencia en España. En este documento se aborda la congruencia entre las actitudes de los profesores hacia el medioambiente, y el tratamiento de la educación ambiental en el aula que éstos realizan. En concreto se recogen los resultados de un trabajo de investigación para conocer las creencias y las actitudes de los maestros de primaria hacia la educación ambiental y cómo éstas repercuten en la programación del área o en las actividades educativas. La información obtenida podría servir de base para la elaboración de estrategias en la formación del profesorado en primaria referente a e…
Los retos de la divulgación y enseñanza científica en el próximo futuro
2005
Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés La situación actual de la Educación Científica presenta una serie de problemas que van más allá de lo meramente académico ya que tienen un importante componente social. Su tratamiento didáctico ha significado la aparición de ciertas líneas de trabajo e investigación que poseen unas características comunes y otras que son específicas. El presente trabajo hace mención a algunas de ellas y presenta una propuesta educativa integradora . Valencia Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es ESP
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
2002
Se hace una revisión conceptual y se describe una aplicación en la formación del profesorado de primaria de la Universidad de Valencia en relación con la educación ambiental. Para ello se realiza una ecoauditoría en un centro escolar, técnica propuesta como un recurso de gran interés para la educación ambiental. Se entiende por ésta, la estrategia de evaluación y control de la calidad, la eficacia y la rentabilidad de los procesos y productos de un determinado organismo, institución o empresa. La campaña fue evaluada mediante encuestas con preguntas abiertas, que se pasaron a 120 alumnos de la escuela con el fin de conocer su opinión y repercusión. Entre las conclusiones que se sacaron, se …
Inequality of Spanish household expenditure for the 2006-2016 period- are we converging?
2019
The depth and persistence of the Great Recession that started in 2008 had a considerable impact on income distribution and inequality. Therefore, studies of living standards and evolution of income inequality are trend topics nowadays. Our goal was to estimate the impact of the economic crises on household expenditure and the trends and evolution of regional inequality. We applied our analysis to the Spanish case based on Household Budget Survey data from Instituto Nacional de Estadística (INE, the National Statistics Institute) and the period of eleven years between 2006 and 2016. A model that showed good results in modelling income was the biparametric gamma model, which is further very u…
Mapeo transversal de competencias en los títulos de grado
2021
Documento de trabajo para la revisión de títulos de grado en relación a las competencias, generales, específicas y básicas, y los resultados de aprendizaje. Documento de trabajo para realizar un mapeo de competencias, generales y específicas, de los títulos de grado en relación con los resultados de aprendizaje. El instrumento de mapeo competencial transversal puede ser una herramienta que adaptada, a cada caso particular, sea un soporte de diagnóstico válido para nuevos trabajos de revisión de titulaciones universitarias. Work document to carry out a competences, general and specific, mapping of the degree titles in relation to the learning results. The cross competences mapping tool can b…
Dendrochronologie : potentialités et nouveaux enjeux pour l’archéologie préventive
2019
International audience; La dendrochronologie, méthode de datation qui étudie la variation des largeurs des cernes de croissance des arbres, est sollicitée, en archéologie, pour l’obtention d’une date absolue. Elle nécessite un dialogue incontournable entre les différents acteurs de la discipline pour fiabiliser les acquisitions, voire tout simplement obtenir une date. L’analyse des bois archéologiques ne se limite toutefois pas à la seule datation et constitue le point de départ de nouvelles approches qui permettent de combler des espaces et des champs de recherche encore lacunaire, pour le sud de la France notamment. Dans le contexte des changements climatiques actuels, la dendrochronologi…
Dal liceo all’università: una ricerca-intervento per la costruzione del progetto di vita professionale degli studenti
2019
Si è conclusa nel mese di maggio del 2019 la prima parte di una ricerca-intervento ispirata alla teoria del pensiero narrativo, ai principi dell’educational counseling e della didattica orientativa. Durante l’anno scolastico 2018-2019, 93 studenti (50 femmine e 43 maschi) del quarto anno di cinque licei di Palermo hanno partecipato a un’iniziativa sperimentale in cui scuola e università hanno collaborato con un duplice scopo: ridurre negli studenti il gap rilevato tra le conoscenze in uscita dal liceo e quelle richieste all’inizio dei corsi universitari e potenziare in loro la capacità di formulare il proprio progetto di vita professionale. È stata sperimentata l’azione congiunta di tre tip…
CLINICAL STUDY OF TRANSVERSAL AUGMENTATION IN BONE DEFECTS OF THE MAXILLARY AESTETHIC AREA
2015
Scope: To outline the importance of autogenic bone graft addition for correcting bone defects in the frontal and lateral maxillary area, and for achieving outstanding esthetic results in cases of large bone defects. Materials and method: A total number of 478 argumentations has been performed in the implantology and dental clinic of the Emergency Military Hospital Sibiu between 2009 and 2013. Results and discussion: The transversal rehabilitation techniques of frontal maxillary ridges, representing 57.2% of all addressed cases, were the most frequent ones, justifying the fact that the frontal maxillary area, aesthetically sensitive, is of special attention for both patients and specialists.…
La percepción en las aulas universitarias de la inclusión de una lengua extranjera como experiencia de innovación didáctica
2010
La adaptación al EEES conlleva, entre otros cambios, el fomento de la movilidad de los estudiantes. Ello implica que en la docencia se contemple el papel que representa, como competencia transversal, el dominio de otras lenguas, a fin de competir con estudiantes de otros países europeos. Este artículo es resultado de un proyecto de innovación didáctica en el que planteamos, junto a otras actividades, realizar una encuesta a los estudiantes sobre percepción del dominio de lenguas extranjeras e importancia concedida para su futuro profesional. Los resultados muestran una brecha importante que lleva a plantear medidas que consigan acercar el grado de importancia al de dominio.