Search results for "Trayectoria"

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The link between vulnerability and social exclusion and criminal trajectories. An association study

2017

Este estudio tiene por objeto identificar la relación existente entre las trayectorias delictivas y los factores de vulnerabilidad y exclusión social en adolescentes en conflicto con la ley. Para ello se analizan 281 expedientes de adolescentes en conflicto con la ley de la ciudad de València y se generan 3 trayectorias delictivas: inicial, moderada y consolidada, que se asocian a indicadores de vulnerabilidad y exclusión social. Se muestran evidencias empíricas de su relación. Las trayectorias delictivas y los factores de vulnerabilidad y exclusión social se hallan plenamente conectados, entrelazados y superpuestos. La acumulación de factores de vulnerabilidad y exclusión social en adolesc…

Trabajo Social y Servicios SocialesSocial PsychologyJuvenile deliquencyCriminal trajectoryVulnerability030508 substance abuseCriminologyReincidencia03 medical and health sciencesIntervention (counseling)Developmental and Educational PsychologyFactores de riesgo social0501 psychology and cognitive sciencesSociologyEmpirical evidenceVulnerability and social exclusionApplied PsychologyCase filesVulnerabilidad y exclusión social05 social sciencesDelincuencia juvenilRecidivismTrayectoria delictivaSocial risk factorsSocial exclusion0305 other medical sciencePsychosocialSocial psychology050104 developmental & child psychology
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El ingeniero Antonio Navarro-Reverter y Ortoll. La continuación de una saga familiar en la compañía de tranvías y ferrocarriles de Valencia

2007

El ingeniero Antonio Fernando José Navarro-Reverter y Ortolt encarna en su persona la voluntad de una familia que ejerció su profesión a lo largo de diferentes generaciones, teniendo entre sus principales objetivos la creación y evolución del ferrocarril valenciano. Este ingeniero trabajó veinticinco años para la Compañía de Tranvías y Ferrocarriles de Valencia, realizando proyectos de ampliación y mejora de sus infraestructuras. (A)

Trazado ferroviarioEstaciones ferroviariasUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteFerrocarrilesCompañías ferroviariasIngenieros de caminosProyectos de ampliacionLíneas ferroviariasTrayectoria profesionalInfraestructuras de transporte:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Ferrocarriles de vía estrecha
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Homenaje a Sixto Marco (Elx, 1916-2002). -Manerasde ver y construir mundos- tres reflexiones sobre su trayectoria pictórica

2017

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]1916-2002). -Manerasde ver y construir mundos- tres reflexiones sobre su trayectoria pictórica CalleRomán de la 295 3070211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 474074 2017 98 6211309 Homenaje a Sixto Marco (Elx
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El hábito hace al monje: María/Marino, entre el engaño y la santidad

2020

Las santas travestidas representan uno los arquetipos más reconocibles de santidad femenina en la hagiografía tardo-antigua y bizantina. Entre el amplio abanico de ejemplos disponibles, que remontan a santa Tecla, tratamos la Vida de santa María/Marino, porque constituye un caso particularmente interesante para explorar tanto la versatilidad de la identidad de género como la estrecha relación entre impostura y santidad que suele observarse en las trayectorias vitales de este tipo de santas. Con este fin, analizamos narrativamente la vida griega de María/Marino, prestando especial atención al apego que demuestra hacia las personas de su entorno, el modo de vida que escoge y el mecanismo que …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASMaría/Marino [1135-9560 8276 Studia philologica valentina 567083 2020 22 7762314 El hábito hace al monje]prestando especial atención al apego que demuestra hacia las personas de su entornoel modo de vida que escoge y el mecanismo que adopta para seguirlo. Concluimos que la ambigüedad no solo afecta a su identidad de géneroque remontan a santa Teclasino que impregna también su condición de modelo de conducta. 69 81:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Carmen Las santas travestidas representan uno los arquetipos más reconocibles de santidad femenina en la hagiografía tardo-antigua y bizantina. Entre el amplio abanico de ejemplos disponiblesentre el engaño y la santidad Sánchez Mañasporque constituye un caso particularmente interesante para explorar tanto la versatilidad de la identidad de género como la estrecha relación entre impostura y santidad que suele observarse en las trayectorias vitales de este tipo de santas. Con este fintratamos la Vida de santa María/Marino1135-9560 8276 Studia philologica valentina 567083 2020 22 7762314 El hábito hace al monje: María/Marinoanalizamos narrativamente la vida griega de María/Marino
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Learning at work : Researching personal development and competence building in work integration companies

2017

The context of our research is Work Integration Enterprises. These hire people who are emerging from processes of social exclusion for a period of between 6 months and three years. In these companies, people work while learning a trade and learning to work, in order to facilitate their entry into the ordinary labour market.Of the different academic approaches to processes of learning at work and training, we have chosen Michael Eraut's notion of learning trajectories to apply to our research. We have chosen it for its potential: it provides a longitudinal approach to learning, it takes into account technical, social and personal dimensions of learning, and it also develops a particular focu…

Vocational trainingInclusión socialTransiciones al trabajoEducationTransition into workWork experiencevocational trainingFormació de la identitattransition into worklearning trajectoriesFormació professionalLearning trajectoriesSociologyL7-991work experienceTrajectòries d'aprenentatgeLearning at workSocial inclusionFormación profesionalFormación en prácticasInclusió socialidentity formationFormació en pràctiquesCommunicationEducation (General)Transicions al treballHuman-Computer InteractionIdentity formationFormación de la identidadTrayectorias de aprendizajesocial inclusionHumanities
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Trayectorias de aprendizaje de Eraut y su revisión en el contexto de las empresas de inserción social

2017

Las trayectorias de aprendizaje que propone Eraut en sus investigaciones tienen como referente la noción de competencia profesional y han permitido definir el marco metodológico de la investigación que se presenta. La descripción y análisis de los procesos de formación y aprendizaje en el seno de las empresas de inserción social se materializa a partir de la observación y recogida de las prácticas educativas de acompañamiento a personas en proceso de inserción. Entre las fortalezas del modelo destaca la introducción de elementos de análisis competencial en tres ámbitos: técnico, social y personal. Entre las cautelas metodológicas de este estudio se evidencia la certidumbre de que las trayec…

competencia profesionaltrayectorias de aprendizajecolectivos vulnerables:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAempresas de inserción
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Demo 25. Movimiento de electrones en campos E y B: el ciclotrón

2013

Objetivo:1.- Observar el proceso de generación de cargas libres. 2.- Observar el movimiento de cargas en campos eléctricos y magnéticos. Estudio experimental del movimiento de electrones en un campo magnético uniforme. Demostración de la Fuerza de Lorentz sobre electrones mediante la observación y medida de la trayectoria circular generada en un campo magnético uniforme, habiendo acelerado previamente los electrones con un campo eléctrico. Medida de la relación carga/masa de los electrones.

electromagnetismotrayectorias electrónicasciclotrónrayos catódicos
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Las empresas de inserción como espacios educativos: Las prácticas de acompañamiento en el puesto de trabajo

2017

El objetivo de la comunicación es mostrar el marco general del estudio denominado “Procesos de formación, acompañamiento, cualificación y desarrollo personal en empresas de inserción: innovación en la inclusión social desde el empleo” (EDU2013-45919-R, EMPLEA). La investigación parte del concepto de las empresas de inserción como empresas del tercer sector que promueven procesos formativos intencionales de carácter formal e informal de personas que salen de procesos de exclusión social. El objetivo principal del proyecto es conocer las prácticas de acompañamiento en el puesto de trabajo y sus efectos sobre los procesos de desarrollo personal, formativo y profesional de las y los trabajadore…

formación profesionalcualificación profesionaltrayectorias de aprendizaje:PEDAGOGÍA [UNESCO]empleabilidadUNESCO::PEDAGOGÍAempresas de inserción
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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

2021

Son frecuentes las aproximaciones cualitativas e intuitivas que se hacen en la escuela sobre el movimiento aparente del Sol por el firmamento que tratan de proporcionar al alumnado observaciones para que construya un modelo del sistema Sol-Tierra. El presente trabajo muestra la forma de obtener datos con mayor exactitud de manera que faciliten al alumnado una visión más amplia y profunda de dicho modelo, que lo capacite para enfrentarse y resolver problemas cotidianos y los pueda aplicar a diferentes contextos, como el cuestionamiento de situaciones sociales en las que interviene la luz solar. There are common the intuitive and qualitative approaches made in the School on the apparent movem…

ideas previasIdeas previassolución de problemasastronomíaScience (General)Trajectòria del solmodelo didácticoAstronomyProblemes científicsGnomoncreenciaformación inicialEducationQ1-390problemas científicosSun-earth modelGnòmonScientific problemsmodelo sol-tierraProblemas científicosconocimiento previoIdees prèviesLC8-6691trayectoria del solSpecial aspects of educationCiència EnsenyamentAstronomíaeducación científicagnomonPath of the sunPrevious ideasTrayectoria del solModelo sol-tierraModel sol-terraAstronomia
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El fenómeno del subempleo en el proceso de inserción laboral de los jóvenes, sus conductas y actitudes laborales

2017

El propósito de esta tesis es ahondar en el estudio del subempleo en los jóvenes en España en su primera etapa de desarrollo de carrera, al inicio de su inserción laboral. Se han realizado tres estudios usando 3 sub-muestras de jóvenes en España con experiencia laboral. La muestra se obtuvo gracias al proyecto Bancaja IVIE a través del Observatorio de Inserción Laboral. Se analiza el constructo del Subempleo a través de la propuesta de un modelo de medida unifactorial que compara 5 tipos de subempleo en contraposición a un modelo bifactorial (subempleo en los aspectos íntrísecos y extrínsecos). El segundo objetivo fue conocer los efectos diferenciados del subempleo en aspectos importantes c…

job fitmodelo de medidaunderemploymenttrayectorias laboralesjóvenes:PSICOLOGÍA [UNESCO]inserción laboralUNESCO::PSICOLOGÍAsatisfacción laboralmismatchsubempleo
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