Search results for "Triangulation"
showing 4 items of 64 documents
Psychological Intervention for Increased Motivation Towards Physical Activity and Weight Loss
2020
Resumen Se presenta un estudio de caso con una joven de 22 años (estudiante y entrenadora de baloncesto) que quería motivarse para perder peso y desarrollar hábitos saludables (buena alimentación y ejercicio físico regular). Se utilizó el modelo “La Jirafa de Cantón” como base de la intervención que consta de cuatro partes bien diferenciadas que son: la “cabeza” o meta; el “cuello” o las expectativas x valor; el “cuerpo” o la autoestima, autoeficacia y autoconcepto; y las “patas” de la base que se refieren a las cuatro vías de obtención de información (experiencia directa, experiencia indirecta, persuasión verbal y síntomas psicofisiológicos). El análisis de datos tanto cuantitativos como c…
Initial results of the Italian project on direct georeferencing in aerial Photogrammetry
2004
The paper describes one of the first outcomes of an Italian national research Project on inertial positioning in photogrammetry. The focus of the paper is on the quality which is attainable from direct photogrammetry in an industrial production context. Even if GPS/IMU-aided photogrammetry is used rather widely, it is still useful to perform rigorous quality assessment of this method, because large and diverse case studies are necessary to prove and quantify the capability of a new methodology. Besides, it is necessary to evaluate such methodology in the ordinary operational conditions, rather than considering data acquired in a dedicated, special context. To fulfil these requirements sever…
Stāstu izmantošana runāšanas prasmju attīstīšanā
2015
Bakalaura darba tēma ir “Stāstu izmantošana runāšanas prasmju attīstīšanā” Darbs veltīts mācīšanas metodēm un aktivitātēm, kas ar stāstījumu palīdzību veicina runāšanas prasmju attīstību. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai skolēni ar stāstījumu palīdzību var attīstīt savas runāšanas prasmes. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Pirmā daļa veltīta teorijas diskusijai, kas sastāv no trim nodaļām. Pirmā nodaļa veltīta diskusijai par valodas attīstību, tās apguvi, kā arī metodēm un veidiem, kā iespējams mācīt valodu skolēniem. Otrā nodaļa attiecas uz runāšanas prasmēm, to mācīšanas un novērtēšanas teoriju izpēti. Savukārt trešā nodaļa veltīta stāstu un stāstījumu izmantošanai angļu valodas kā…