Search results for "Tytöt"

"Uisin jos voisin" : kahdeksasluokkalaisten tyttöjen kokemuksia koulun uintitunneista

2014

Tuulia Ahola & Emma Junnila (2014). ”Uisin jos voisin”: Kahdeksasluokkalaisten tyttöjen kokemuksia koulun uintitunneista. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, Liikun-tapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 61s., 2 liitettä. Tutkimuksemme tarkoituksena oli selvittää, mitkä tekijät lisäävät tai vähentävät kahdeksas-luokkalaisten tyttöjen halua osallistua koululiikunnan uintituntiin. Tavoitteemme oli myös ymmärtää oppilaita paremmin ja saada omaan opetustyöhön uutta näkökulmaa oppilaiden uintimotivaation parantamiseksi. Työmme toteutettiin laadullisena tutkimuksena, koska halusimme kuulla nuorten kokemuksia, saada heidän ajatuksensa esille ja näin kuvata todellista elämää. Tutkimukse…

"Parasta on aloittaa siitä, kuinka minä ja matematiikka tapasimme." tyttöjen ja naisten matemaattisten opiskeluvalintojen syitä ja taustatekijöitä

2004

Voimistelun lopettamisen syyt ja käsitykset valmentajasta voimistelun lopettaneilla 12-18-vuotiailla tytöillä

2007

Koulumuistoja naiseksi kasvamisesta

1998

Association of body composition, physical activity and fracture history on postural sway in girls

2012

Hyvä tasapainon hallinta on tärkeää normaalien päivittäisten askareiden suorittamiseksi. Nuorten tasapainotutkimuksia löytyy vain vähän. Tämän työn tarkoituksena oli tutkia, voiko lapsuus‐ ja nuoruusiän murtumilla ja vartalon huojunnalla aikuisuuden kynnyksellä olla yhteys, ja onko fyysisellä aktiivisuudella, alaraajan voimalla ja kehon koostumuksella yhteys vartalon huojuntaan. Kaikkiaan 212 Jyväskylän seudulla asuvaa tyttöä (keskimääräinen ikä 18.6±1.1) osallistui tutkimukseen. Vartalon huojuntaa mitattiin voimalevyllä, kehon koostumus mitattiin sekä konventionaalisesti että DXA‐laitteella, ja alaraajan voima mitattiin maksimaalisella isometrisellä polven ojennustestillä sekä vauhdittomal…

"When girls don't have to work that much they are doing better in school" : ethnographic case study on girls participation in Nepalese village school

2013

Tiivistelmä: Naiset elävät nepalilaisessa kulttuurissa alisteisessa asemassa. Naisten sorrettu asema näkyy selkeästi muun muassa koulutussektorilla, keskimäärin naiset ovat miehiä vähemmän koulutettuja. Tähän epäkohtaan on pyritty puuttumaan erilaisin kansallisin ja kansainvälisin ohjelmin, mikä on johtanut peruskoulutukseen osallistuvien tyttöjen lukumäärän merkittävään kasvuun. Tässä tutkimuksessa tarkastelin tyttöjen osallistumista nepalilaisessa kyläkoulussa. Tutkimus on etnografinen tapaustutkimus, jonka myötä tutustuin opettajien ja tyttöjen väliseen vuorovaikutukseen opetustilanteissa. Lisäksi tutkin tyttöjen osallisuutta toimijuuden ja voimaantumisen näkökulmista ja pohdin löydöksiä…

The empowerment of young girls and women through sport and physical activity participation : a case study in Ethiopia

2017

As a consequence of gender-role socialization, women across the world are still facing unfair perceptions and treatments. Being empowered at the individual level would serve as a platform from which women could combat the existing inequality treatment and perception to gain full control over their lives. Sport and physical activities could serve as a platform for women to gain control. The aim of this research is to explore the potential that sport and physical activity (PA) have in the empowerment of young girls and women in Ethiopia. Additional questions were used in order to further explore any disempowerment experiences as a result of sport and physical activity participation, barriers …

Identiteettejä etsimässä : tapaustutkimus suomalaisen äidin ja gambialais-suomalaisten tyttärien erilaisista identiteeteistä peilattuna joidenkin gam…

2000

Globaali näkökulma mobiiliin oppimiseen : tietotekniikka ja koulutuksen peruspilarit

2014

Pinnallisuudesta hyödyllisyyteen : tyttöjen koulutus Yhdysvaltain pohjoisosissa 1800-luvun alussa

2013

Tyttöjen koulutus nousi Yhdysvalloissa 1800-luvun alussa yhdeksi keskeisimmistä keskustelunaiheista. Vuosisadan alussa ryhdyttiin tyttöjen koulutusmahdollisuuksia parantamaan myös käytännössä. Lisäksi ajankohtaan kytkeytyvät naisten rooleihin ja tehtäviin tehdyt tarkennukset, jotka nivoutuvat opetuksen kehitykseen ja aatemaailman sekä talouden muutoksiin. Tutkin tässä työssä tyttöjen koulutusta kyseisellä aikakaudella julkaistujen teosten ja aikakausjulkaisujen pohjalta. Tarkoituksena on selvittää, miten tyttöjen koulutus kehittyi Yhdysvalloissa 1800-luvun alussa ja mitkä seikat vaikuttivat opetuksen sisältöön ja tasoon. Käsittelen hieman myös poikien koulutusjärjestelmää ja yleisen perusop…