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Corrección de errores en comprensión lectora en inglés : una instrucción teóricamente fundamentada basada en estrategias macroestructurales
2013
Se presenta y valida un diseño instruccional basado en el modelo de comprensión de textos de Kintsch y Van Dijk que mejora sustancialmente la comprensión lectora en inglés y corrige muchos de los errores que los estudiantes universitarios cometen en tareas como la elaboración de resúmenes. Un grupo piloto sirvió para desarrollar las estrategias didácticas, diseñar los materiales y definir las categorías de análisis. Otro grupo de estudiantes se constituyó en el grupo de tratamiento. Tras la instrucción, los estudiantes mejoraron su comprensión lectora en inglés, corrigieron casi todos los errores de comprensión y se percibió un cambio de nivel de procesamiento.
Resumen tradicional o resumen estructurado, o cómo persuadir al lector
2015
En este artículo se estudia el resumen tradicional y estructurado al objeto de valorar su contenido a través de sus cinco unidades informativas, así como la presencia de información adicional en la unidad 'métodos', para poder determinar el modelo de resumen que mejor persuada al lector. La investigación se desarrolla a partir de un corpus de 320 resúmenes de revistas españolas de enfermería. Entre los resultados más significativos destaca su variabilidad estructural, siendo mayor la información en el resumen estructurado y, como consecuencia, mayor el tamaño del mismo. A partir de estos resultados se puede concluir que hace falta incidir en la necesidad de unificar criterios para una mejor…
Traditional or structured abstract, or how to persuade the reader
2018
This paper studies the abstract, both traditional and structured, in order to assess its persuasive content through its five information units, as well as the presence of additional information in the Methods unit, in order to determine the abstract pattern that best persuades the reader. The research is based on a corpus of 320 abstracts from Spanish Nursing journals. Among the most significant results, abstract structure variability is highlighted. Also significant is the increase of information provided by structured abstracts, although an increase in size is also observed. From these results we can conclude that it is necessary to unify criteria for a better writing of abstracts, with c…
La comunicación humana : principios básicos
2012
Principios básicos de la comunicación humana. Comunicación oral, no verbal y persuasiva. El material forma parte de cursos de formación en temas de resolución de conflictos, comunicación y mediación.
La Comunicazione di Massa, i Giovani e la Scuola. La pubblicità, gli elementi della comunicazione, informazione e persuasione. Parte Terza
2003
L’actio in factum come surrogato dell’azione di ripetizione? A proposito di Iul. 60 dig. D. 39.6.18.1 e Iav. 13 epist. D. 19.5.10
2021
The study touches upon the theme of the relationship between condictio and actio in factum in the matter of innominate contracts. More precisely, the question arises whether the atio in factum could have performed a merely repetitive function, rather than lead to the protection of the negative interest. In this regard the author deals with Iul. 60 dig. D. 39.6.18.1 and Iav. 13 epist. D. 19.5.10, on the subject of donatio mortis causa and (quasi-)usufruct respectively. What the two texts have in common is the fact that in both cases the use of an actio in factum pretoria (pursuant to Gai 4.46) is envisaged in a purely repetitive function and that for both cases a relationship with the issue …
From imprecise probability assessments to conditional probabilities with quasi additive classes of conditioning events
2012
In this paper, starting from a generalized coherent (i.e. avoiding uniform loss) intervalvalued probability assessment on a finite family of conditional events, we construct conditional probabilities with quasi additive classes of conditioning events which are consistent with the given initial assessment. Quasi additivity assures coherence for the obtained conditional probabilities. In order to reach our goal we define a finite sequence of conditional probabilities by exploiting some theoretical results on g-coherence. In particular, we use solutions of a finite sequence of linear systems.
Dicotomía en el lenguaje del márketing: persuasión y producto
2014
En un mundo, en el que la mirada del emisor del mensaje, nos traspasa y nos cautiva, el lenguaje se vislumbra como una fuerza capaz de influenciar y marcar todo aquello que toca con la propia percepción del emisor, que se convierte en persuasor. La persuasión está asociada con la relevancia y está sujeta a sus mismas máximas poniendo de manifiesto, por lo tanto, la importancia de los factores extralingüísticos del mensaje. Así, por ejemplo, a mayor esfuerzo cognitivo, menor persuasión. Sin embargo, cabe destacar, que la comunicación encubierta es esencial en la estrategia persuasiva.Como parte fundamental de la comunicación encubierta en la estrategia persuasiva encontramos las señales oste…
Codificación y etiquetado en los corpus de aprendices y su aplicación didáctica: la propuesta del corpus de interlengua española de aprendices sinoha…
2020
Los criterios con los que se diseña, se cataloga y se etiqueta un corpus lingüístico determinan las aplicaciones que dicho corpus podrá tener (Leech, 1993). En esta publicación se revisa la codificación y el etiquetado de distintos corpus de aprendices de español como lengua extranjera (ELE), así como algunos programas informáticos utilizados para ello, con el fin de evaluar el tipo de información de estos corpus que puede ayudar a caracterizar los estadios de la interlengua y a determinar los factores lingüísticos y extralingüísticos que intervienen en la formación, estructura y progreso de la interlengua.