Search results for "UNESCO::FILOSOFÍA"
showing 10 items of 945 documents
Reseña del libro Cortina Orts, Adela 2017, Aporofobia, el rechazo al pobre. Un desafío para la democracia
2017
Reseña del libro "Aporofobia, el rechazo al pobre. Un desafío para la democracia", de Adela Cortina. Review of the book "Aporofobia, el rechazo al pobre. Un desafío para la democracia" by Adela Cortina
La libertad de enseñanza en la España actual
1982
Clarificar la confusión existente en el debate educativo sobre la libertad de enseñanza en España. La libertad de enseñanza. Encuadramiento histórico del tema. Análisis del presente a través de la legislación que afecta a la libertad de enseñanza y comparación con la legislación extranjera. Análisis y comparación de la forma en la que diferentes grupos sociales (partidos, iglesia católica, y otros colectivos), entienden el tema. Bibliografía. Textos legales. Método comparativo. Análisis histórico. Los grupos sociales en nuestro país se polarizan en torno a dos bloques: en el primero, formado por grupos no marxistas, coexisten todos aquellos que entienden que la libertad de enseñanza se basa…
Emili o de l’educació, llibre primer
1989
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. Traducció al català del llibre primer d'Emili o de l'eduació, de Jean Jaques Rousseau
L'educació com a pràctica de la llibertat, capítols tercer i quart
2008
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Traducció al català dels capítols tercer i quart del llibre L'educació com a pràctica de la llibertat, de Paulo Freire.
Pedagogia de l'oprimit, capítols primer i segon
2006
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Traducció al català dels capítols primer i segon del llibre Pedagogia de l'oprimit, de Paulo Freire
Pensament filosòfic contemporani
2014
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. L'assignatura "Pensament filosòfic contemporani" està concebuda per desenvolupar continguts temàtics amb els quals l'estudiant obté un marc de referència d'interès per al desenvolupament del conjunt de competències generals del títol de Graduat / ada en Pedagogia. El temari pretén aproximar els alumnes a l'estudi de les principals corrents del pensament contemporani, exposant el diàleg entre les diverses tradicions filosòfiques i potenciar el pensament crític en l'àmbit social i educatiu, mostrant les tendències de la filosofia actual. The course "Cont…
Cinema i filosofia. Com ensenyar filosofia amb l'ajut del cinema
1995
Amb l'ús de pel·lícules, Plató (La rosa porpra del Caire), Occam (El nom de la rosa), Galileu (Galileu Galilei), Descartes (Johnny agafà el seu fusell), Hume (Dr. Jekyll i Mr. Hyde), Rousseau (Les amistats perilloses), Marx (L'empremta), Nietzsche (Apocalypse Now) i Freud (Marnie, la lladre) són analitzats a la primera part del llibre, desenvolupant tot un programa d'Història de la Filosofia. A la segona part, des d'una aproximació temàtica a disciplines filosòfiques, com ara l'Antropologia (A la recerca del foc), l'Etnologia (El cel protector), l'Epistemologia (La capsa de música) i l'Ètica (Delictes i faltes), s'aborden qüestions com l'antropogènesi, la diversitat cultural, les formes d'a…
Salvo, De la Pintura. En el estilo de Wittgenstein
1989
Se explicitan las consideraciones de Salvo sobre el juego de lenguaje de la pintura y los juicios de valoración estética con sus supuestos wittgensteinianos, especialmente con los análisis de Wittgenstein en Sobre la Certeza acercade las proposiciones gramaticales o pseudo-impíricas que forman parte de la Imagen del Mundo
Curs d'Introducció a la Filosofia Antiga
2023
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València El curs pretén introduir alguns elements bàsics de l'escepticisme antic, tant en la seva versió acadèmica, platònica, com en la pròpiament pirrònica. Per a això combina la lectura de textos clàssics amb activitats d'interpretació i discussió. The course aims to introduce some basic elements of ancient skepticism, both in its academic, Platonic version, and in its proper Pyrrhonian version. It combines the reading of classical texts with interpretation and discussion activities.
M. Heidegger, Des de l'experiència del pensament. Desde la experiencia del pensamiento [Pròleg i epíleg]
1986
Introducción a las versiones catalana y castellana del opúsculo de M. Heidegger 'Desde la experiencia del pensamiento'.