Search results for "UNESCO::MATEMÁTICAS::Geometría"

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Habilidades de demostración de estudiantes de educación secundaria con diferentes grados de talento matemático

2014

Esta memoria se sitúa en el contexto de la enseñanaza de la demostración, tanto en la Educación Secundaria como en niveles de enseñanaza superiores. A día de hoy, nadie duda de la importancia de la demostración en matemáticas y, en general, principalmente en la secundaria, los estudiantes muestran muchísimas carencias al respecto. Este déficit proviene de un cúmulo de factores: el currículum, los libros de texto, las dificultades de los alumnos en el aprendizaje y de los profesores a la hora de enseñar, etc. Algunos matemáticos y didactas al utilizar el término demostración se refieren única y exclusivamente a las demostraciones deductivas formales (Knowles, 1998); otros, tienen una visión …

Tipo empíricoDificultadesAbstracciónRigor matemáticoAlumnos con talento matemáticoUNESCO::MATEMÁTICAS::Otras especialidades matemáticasUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Procesos cognitivosTipo deductivoDemostraciónUNESCO::MATEMÁTICAS::Geometría::OtrasDescontextualización
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Environment recognition applied to particle detectors

2017

Resumen en español Introducción Los detectores de partículas son dispositivos que registran la radiación ionizante, bien de sistemas activos (rayos X, aceleradores, etc.) o bien de isótopos radiactivos. Para poder realizar medidas de precisión con estos instrumentos, es necesario modelar geométricamente el entorno, contorno o escena bajo estudio. Estas condiciones geométricas se pueden determinar de forma más o menos precisa en algunos experimentos de física de partículas/nuclear, y en algunos sistemas de imagen, como las tomografías. Sin embargo, este escenario no es necesariamente el habitual. El propósito principal de este trabajo de tesis es desarrollar técnicas e instrumentos que aport…

UNESCO::FÍSICA::Electromagnetismo ::Rayos X:FÍSICA::Electromagnetismo ::Rayos X [UNESCO]:FÍSICA::Óptica ::Radiación visible [UNESCO]Detectores de radiaciónUNESCO::MATEMÁTICAS::Geometría::Geometría proyectivaUNESCO::FÍSICA::Óptica ::Radiación visibleInformación de contorno:MATEMÁTICAS::Geometría::Geometría proyectiva [UNESCO]
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Geoestadística en regiones heterogéneas con distancia basada en el coste

2012

El germen de la presente tesis consistió en un problema aplicado, de ingeniería, al que pensamos que la Estadística como disciplina puede contribuir de manera significativa. Concretamente, se trata de la elaboración de mapas acústicos en entornos urbanos. Resuelto habitualmente de una manera determinista y aproximada, la valoración de la incertidumbre de los resultados es extremadamente deficiente en la mayoría de los casos reales. Este problema, siendo de naturaleza espacial, se puede ver como un problema de predicción geoestadística, a partir de un conjunto de observaciones de campo. La dificultad radica en que el fenómeno se sitúa en un entorno urbano, que posee una importante heterogene…

UNESCO::MATEMÁTICAS::Geometría::Geometría de RiemannUNESCO::MATEMÁTICAS::Análisis y análisis funcional::Algebras y espacios de Banachdistancias no euclídeasgeoestadísticaintegrated nested laplace approximations (INLA):MATEMÁTICAS::Análisis y análisis funcional::Algebras y espacios de Banach [UNESCO]:MATEMÁTICAS::Estadística [UNESCO]UNESCO::MATEMÁTICAS::Estadística:MATEMÁTICAS::Estadística ::Técnicas de predicción estadística [UNESCO]variedades riemannianasespacio pseudo-euclídeoestadística:MATEMÁTICAS [UNESCO]:MATEMÁTICAS::Geometría::Geometría de Riemann [UNESCO]UNESCO::MATEMÁTICAS::Estadística ::Técnicas de predicción estadísticakrigingUNESCO::MATEMÁTICASpredicción medioambiental
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On Holditch's theorem and related kinematics

2019

El teorema de Holditch es un resultado clásico sobre áreas de curvas planas generadas por el movimiento de segmentos. Esta construcción está estrechamente relacionada con otros tipos de curvas como, por ejemplo, curvas paralelas, curvas de anchura constante o curvas de bicicletas. Se compilan las propiedades básicas de este tipo de curvas y se da una revisión histórica sobre el teorema de Holditch y teoremas relacionados de cinemática. Primero, la situación plana de Holditch se define rigurosamente y se consideran ciertos problemas como la existencia de dicha construcción o el modo de evitar movimientos retrógrados en el segmento que se va moviendo. En el enunciado del teorema de Holditch a…

UNESCO::MATEMÁTICAS::Geometría::Geometría diferencialholditch curvebarbier's theoremellipsekinematicsparallel curve:MATEMÁTICAS::Geometría::Geometría diferencial [UNESCO]steiner's formulaeholditch's theoremconstant width curvebicycle curve
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Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas

2013

Los alumnos de nuestras aulas son muy diversos unos de otros, por ello la escuela debería ofrecer una respuesta diferenciada y ajustada a las necesidades de todos ellos. No es infrecuente ver que, en clases estándar, no se tienen en cuenta las necesidades específicas de formación de los alumnos de altas capacidades. Entendiendo el concepto de altas capacidades como un término más general al de superdotación, integrando en este grupo aquellos alumnos que demuestran diariamente un rendimiento superior a sus compañeros, siendo capaces de realizar las tareas con mayor facilidad o rapidez, pero sin alcanzar el nivel de superdotación. En ocasiones, algunos de estos estudiantes ven frustrados sus …

educación primariadidáctica de las matemáticasUNESCO::MATEMÁTICAS::Geometría::Otrasdesarrollo curriculargeometríatalento matemático
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Multiple point spaces of finite holomorphic maps

2016

Esta tesis trata sobre espacios múltiples de aplicaciones holomorfas finitas entre variedades complejas. Nuestro enfoque es el de la teoría de singularidades, y las aplicaciones serán consideradas bajo la relación de A-equivalencia, es decir, salvo cambios de coordenadas en partida y llegada. Nos centramos en relacionar propiedades de los espacios de puntos múltiples con propiedades como la A-estabilidad y la A-determinación finita. En generaEl trabajo está organizado de la siguiente manera: El Capítulo 1 contiene los fundamentos básicos necesarios para el resto del trabajo. En el Capítulo 2 definimos los espacios de puntos múltiples de una aplicación. Demostramos que solo hay una manera de…

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