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Sexting en adolescentes: perfiles, prevalencias y desarrollo de la nueva escala de medida A-SextS
2021
La práctica de sexting se define de forma general como el intercambio de contenidos multimedia de índole sexual a través de Internet. Las tasas de prevalencia de sexting en adolescentes muestran una gran variabilidad y sus correlatos sociodemográficos todavía no son concluyentes. Esta variabilidad dificulta conocer su alcance real en la vida de los adolescentes. Estudios críticos sobre el tema atribuyen la heterogeneidad de la prevalencia a cuestiones como la falta de una definición operativa de sexting y a la ausencia de un instrumento estandarizado para su medida. Esta tesis doctoral tuvo tres objetivos secuenciados: (1) estudiar empíricamente la prevalencia de sexting en adolescentes y e…
Acciones formativas desarrolladas en la Formación Profesional para el Empleo en la Comunidad Valenciana y sus posibilidades
2015
En la Formación Profesional para el Empleo se han producido importantes cambios en los últimos años, debido a las nuevas normas e iniciativas tanto a nivel europeo como a nivel estatal, a raíz de la actual situación social y económica. Es un buen momento y ocasión para analizar las características, los cambios producidos y la evolución de la FPE y de los Talleres FIL durante los últimos años. ACTAS XV CONGRESO INTERNACIONAL DE GALICIA E NORTE DE PORTUGAL DE FORMACIÓN PARA O TRABALLO 444 Primero se describen las características principales de dichos programas y, el siguiente apartado, da cuenta de las características más significativas de las vías de programación y de los colectivos que cada…
Educación ambiental y desarrollo sostenible en la enseñanza básica: análisis de una realidad brasileña en la provincia de Minas Gerais
2015
La humanidad se enfrenta a un enorme desafío con la crisis ambiental, y para que el mundo cambie para mejor, tornase imprescindible para la sociedad contemporánea un cambio en la percepción de los valores y de las actitudes de los ciudadanos en relación al ambiente y con la sustentabilidad del planeta. Así la Educación Ambiental es considerada como uno de los posibles caminos para participar en la solución a largo plazo de los problemas ambientales. Solo a través de un proceso educativo, preocupado con las cuestiones ambientales, con el Desarrollo Sostenible, con el eco desarrollo, con la conservación y preservación de nuestro patrimonio cultural, genético y ambiental podrán surgir solucion…
Archivos feministas y LGTBIQA+ como herramientas pedagógicas en la especialidad de Servicios Socioculturales y a la Comunidad
2019
Aquesta investigació escomet les possibilitats pedagògiques dels arxius feministes i LGTBIQA+ en el context dels cicles formatius de l'especialitat de Serveis Socioculturals i a la Comunitat. En la revisió teòrica es presenta una breu descripció del marc legal, així com de l'estat de la qüestió en relació els arxius feministes i LGTBIQA+, que han anat aflorant en l'Estat espanyol en l'última dècada. La informació revisada pivota sobre conceptes com inclusió, igualtat d'oportunitats, diversitat sexual, de gènere i familiar, coeducació, interseccionalitat o transversalitat. S'analitza així mateix el concepte d'arxiu com a eina pedagògica i l'adequació de la proposta al currículum de la famíli…
Enseñanza y aprendizaje de la astronomía en el bachillerato
2013
Desde la investigación didáctica se viene señalando el creciente desinterés por la ciencia del alumnado de todos los niveles. En este trabajo se plantea la enseñanza de la astronomía como una estrategia más en el camino de enseñar ciencia a este alumnado desmotivado. La oportunidad la brinda, de momento, la asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo, impartida en 1º de bachillerato. El trabajo comienza planteando algunos problemas de la enseñanza de la astronomía en este nivel: ¿Qué dificultades tienen los alumnos de bachillerato al estudiar el tema de astronomía? ¿Cuáles son las deficiencias de la actual forma de enseñar astronomía? ¿Es posible diseñar una propuesta didáctica para la …
Estudio sobre la lectura a primera vista en el piano en los Conservatorios Profesionales de Música de la Comunidad Valenciana
2019
La lectura a primera vista es una habilidad indispensable para los músicos, por lo que forma parte de numerosos procesos de selección tanto de estudiantes como profesionales. Sin embargo, es una tarea compleja en la que se ven envueltos procesos cognitivos de diferente índole: percepción visual, imagen auditiva y ejecución motora. El objetivo general de este estudio es conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura a primera vista en los Conservatorios Profesionales de Música de la Comunidad Valenciana, con fines de mejora educativa. La metodología utilizada es de naturaleza tanto cuantitativa como cualitativa, y se ha llevado a cabo a través de una revisión bibliográfica, un aná…
Contraste de dos aproximaciones didácticas en la iniciación al violín: una investigación en el aula con niños de 4-5 años
2017
El propósito de esta investigación fue tratar de descubrir las ventajas e inconvenientes de dos aproximaciones didácticas en la iniciación al violín de alumnos de 4 y 5 años. Una de las secuencias didácticas se basó en el uso combinado de ambas manos (AM) desde el inicio de la acción didáctica. La otra se basó exclusivamente en la práctica de la mano derecha (MD), dejando las acciones de la mano izquierda para un tiempo después. También se investigó si tuvieron influencia en la motivación de los alumnos y si la presencia de familiares en el aula influyó en los resultados. Para ello, se llevó a cabo un diseño de Investigación-Acción (N=13) en una Escuela Municipal de Música de la provincia d…
La pràctica de la relació educativa : una recerca narrativa del saber de l'experiència d'educadores socials
2013
La tesi explora l'experiència de quatre educadores socials per tal de resseguir el saber de l'experiència que les sosté en la seua pràctica de relació educativa. La tesi utilitza la recerca narrativa com a mètode de recerca, un mètode de recerca que recrea creant pràctiques investigadores fructíferes. La conversa i el relat esdevenen els mètodes de recerca en els que la mediació de la paraula permet la recerca de l'experiència, i també l'exploració a través de l'escriptura permet treure el que s'anomenen fils de sentit de la relació educativa: orientacions sense normativismes per pensar la relació educativa. Finalment, la tesi també explora el que anomena els fils de sentit de la recerca na…
La formación de profesionales en diseño, multimedia y creación de videojuegos : el uso del grabado como estrategia de mejora en la formación de profe…
2012
Este trabajo analiza la necesidad de aplicar el grabado como recurso expresivo. Se trata de utilizar las técnicas gráficas para favorecer un entorno educativo multimedia. Mostramos el proceso desarrollado y el motivo por el cual se ha escogido dicha técnica en el ámbito educativo descrito. Explicaremos los motivos que llevan a un docente a desarrollar este tipo de práctica en un centro de enseñanza superior donde un alto porcentaje de contenidos y proyectos se realizan y desarrollan por medio de la utilización de ordenadores This paper analyzes the need of applying the engraving as an expressive resource. It is about using graphical techniques to enhance multimedia educational environments.…
Aplicación del análisis del rendimiento y coaching en un equipo de fútbol para la mejora psicológica y el rendimiento
2019
En los últimos años el rendimiento deportivo ha sido una cuestión muy investigada en las ciencias del deporte, considerando a los aspectos psicológicos muy importantes y determinantes para la consecución del máximo nivel deportivo (Weinberg y Gould, 2010). En la presente tesis doctoral se analizan los efectos de un programa de Intervención multidisciplinar e individualizado en un equipo de fútbol de primera división española (categoría cadete). Se intervino con el entrenador principal y con los jugadores tanto desde una perspectiva psicológica como de rendimiento y análisis del juego. Consta de cuatro estudios que representan una única intervención. La duración de la intervención fue de una…