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Sufrimiento emocional perinatal compartido: estrés en el bebé. Efectos de los mecanismos de adaptación y defensa primarios, vulnerabilidad psicosomát…

2016

Puntos de partida de ésta Tesis: La especialización del autor de ésta tesis en la evaluación y el tratamiento de la patología psicosomática de bebés y de niños/as, desarrollada a lo largo de 21 años en el ámbito de la pediatría hospitalaria y privada, lo ha llevado a preguntarse por: 1. La naturaleza de los factores, generadores de sufrimiento emocional, que participan en la aparición de trastornos psicosomáticos neonatales y en la primera infancia, bien sean funcionales o lesionales. 2. La actividad intrapsíquica y comportamental que el bebé despliega para adaptarse o protegerse del sufrimiento emocional propio y compartido. 3. Por la relación existente entre dicha actividad y la aparición…

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El perfil psicológico y criminológico de los delincuentes viales condenados a trabajos en beneficio de la comunidad en seguridad vial

2018

La siniestralidad vial es un problema de gran envergadura a nivel social, económico y sanitario en la actualidad, lo que genera elevadas cifras de personas fallecidas o lesionadas a causa los accidentes de tráfico, así como elevados costes para la sociedad. La investigación sobre accidentes de tráfico concluye que, en la mayoría de los casos, es la velocidad excesiva, la conducción bajo la influencia del alcohol y otras drogas, la desobediencia a las normas de circulación, son las infracciones más relevantes implicadas. Para su existencia es necesaria una acción humana, la del propio conductor, pero hay que tener en cuenta que estas conductas no acaban siempre en siniestro, sino que se mate…

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Actividades para la asignatura de Psicopatología

2016

Este material incluye un cuaderno en el que se incluyen Actividades de apoyo para la asignatura de Psicopatología del Grado de Psicología de la Universitat de València. El material puede emplearse también para la realización de Actividades prácticas en la asignatura de Psicopatología aplicada a la Logopedia del Grado de Logopedia de la Universitat de València.

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Regulación emocional como proceso de transdiagnóstico a través de los trastornos depresivos y ansiedad.

2020

Frente al enfoque tradicional centrado en trastornos específicos, los modelos transdiagnósticos hipotetizan procesos y mecanismos compartidos por diversos trastornos psicológicos. En relación con los trastornos de ansiedad y los trastornos depresivos, entre los procesos comunes que más interés despiertan, se encuentra la regulación emocional (RE). Las estrategias de RE inicialmente se clasificaron como adaptativas o desaptativas en función de sus consecuencias. Sin embargo, una segunda generación de estudios enfatiza la importancia del contexto y la flexibilidad. En el ámbito psicopatológico se han aplicado los modelos surgidos de la investigación básica y, por otra parte, se han generado t…

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Factores familiares y neuropsicológicos: implicaciones en los problemas de conducta y sociales de niños con TDAH

2013

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) persiste hasta la adolescencia y la vida adulta, y se encuentra frecuentemente asociado a otros problemas y trastornos comórbidos que conjuntamente presentan repercusiones negativas a lo largo del ciclo vital. Dentro de este marco, se comprende la necesidad de realizar estudios longitudinales para conocer de forma precisa el curso del TDAH así como los diferentes factores que pueden afectar al mismo. El objetivo principal de este este estudio de seguimiento consistió en analizar las implicaciones de factores neuropsicológicos y factores del clima familiar en el curso de los problemas de conducta y sociales de niños con TDAH y en…

trastornos de comportamientoUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Problemas de aprendizajetrastorno por déficit de atención con hiperactividad:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente:PSICOLOGÍA::Patología::Desórdenes del comportamiento [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Patología::Desórdenes del comportamiento:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Problemas de aprendizaje [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Patología::Psicopatología [UNESCO]estrés parentalUNESCO::PSICOLOGÍA::Patología::Psicopatologíaestudio longitudinal
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